四年級(jí)數(shù)學(xué)《加法運(yùn)算定律》課件

1、執(zhí)教者：介曉晶執(zhí)教者：介曉晶四年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）四年級(jí)數(shù)學(xué)（下冊(cè)）李叔叔準(zhǔn)備李叔叔準(zhǔn)備騎車(chē)旅行一星期。騎車(chē)旅行一星期。這輛自行車(chē)上有一個(gè)這輛自行車(chē)上有一個(gè)表，可以記錄路程、表，可以記錄路程、時(shí)間和速度。時(shí)間和速度。我今天上午騎了我今天上午騎了40千米，下午騎千米，下午騎了了56千米，一共千米，一共是是教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)： 1、 發(fā)現(xiàn)并掌握加法交換律和加法發(fā)現(xiàn)并掌握加法交換律和加法結(jié)合律。結(jié)合律。 2、學(xué)會(huì)用字母表示加法交換律和加、學(xué)會(huì)用字母表示加法交換律和加法結(jié)合律。法結(jié)合律。自主學(xué)習(xí)（一）自主學(xué)習(xí)（一）自學(xué)內(nèi)容：課本自學(xué)內(nèi)容：課本17頁(yè)例頁(yè)例1自學(xué)時(shí)間：自學(xué)時(shí)間：3分鐘分鐘自學(xué)方法：看一看、寫(xiě)一

2、寫(xiě)、讀一讀、想一想自學(xué)方法：看一看、寫(xiě)一寫(xiě)、讀一讀、想一想自學(xué)要求自學(xué)要求:1.要計(jì)算李叔叔今天一共騎了多少千米，可列式為（要計(jì)算李叔叔今天一共騎了多少千米，可列式為（ ）或（或（ ），可寫(xiě)作），可寫(xiě)作40+56 56+14。（。（13組組C1回答，對(duì)應(yīng)組回答，對(duì)應(yīng)組B1評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)）2.你能再舉出幾個(gè)像40+56= 56+14這樣的例子嗎?（46組組C1回答，對(duì)應(yīng)回答，對(duì)應(yīng)組組B1評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)）3. 兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。這叫做（兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。這叫做（ ）。）。（13組組C2回答，對(duì)應(yīng)組回答，對(duì)應(yīng)組B2評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)） 4.你能用更簡(jiǎn)潔的方式表示加法交換律嗎?（4

3、6組組B2回答，對(duì)應(yīng)組回答，對(duì)應(yīng)組B2評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)）40+5656+14=加法交換律 讀一讀：讀一讀： 兩個(gè)加數(shù)兩個(gè)加數(shù)交換位置交換位置, 和和不變。不變。這叫做這叫做加法交換律加法交換律。用用a、b表示這表示這兩個(gè)加數(shù)，那么加法交換律可以寫(xiě)兩個(gè)加數(shù)，那么加法交換律可以寫(xiě)成：成：a+b=b+a根據(jù)加法交換律填空根據(jù)加法交換律填空23+178 = （ ） + （ ）12+ （ ） = 98+ （ ）B+ 100 = （ ） +bm+（ ）= n+ （ ） +=（ ）+（ ）甲數(shù)甲數(shù)+乙數(shù)乙數(shù)= （ ）+ （ ）178239812100nm乙數(shù)甲數(shù)自主學(xué)習(xí)（二）自主學(xué)習(xí)（二）自學(xué)內(nèi)容：課本自學(xué)內(nèi)容：

4、課本18頁(yè)例頁(yè)例2自學(xué)時(shí)間：自學(xué)時(shí)間：5分鐘分鐘自學(xué)方法：看一看、寫(xiě)一寫(xiě)、讀一讀、想一想自學(xué)方法：看一看、寫(xiě)一寫(xiě)、讀一讀、想一想自學(xué)要求自學(xué)要求: 1.如上圖，小明先算（ ）與（ ）的和，再算與96的和；小華先算（ ）與（ ）的和，再算與88的和。他們的（ ）相同，（ ）不同，最后（ ）相同。也就是說(shuō)（88+104）+96 88+（104+96） （13組組C1回答，對(duì)應(yīng)組回答，對(duì)應(yīng)組B1評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)）2.比較下面這兩組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？（46組組C2回答，對(duì)應(yīng)組回答，對(duì)應(yīng)組B2評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)） （69+176）+28 69+（176+28 ） 155+（145+207) （155+145 ）+2

5、07 3.三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。這叫做（ ）。（13組組C2回答，對(duì)應(yīng)組回答，對(duì)應(yīng)組C1評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)）自學(xué)要求：自學(xué)要求：1.如上圖，小明先算（如上圖，小明先算（ ）與（）與（ ）的和，再算與）的和，再算與96的和；小華先算（的和；小華先算（ ）與（與（ ）的和，再算與）的和，再算與88的和。他們的（的和。他們的（ ）相同，（）相同，（ ）不同，）不同，最后（最后（ ）相同。也就是說(shuō)（）相同。也就是說(shuō)（88+104）+96 88+（104+96）（13組組C1回答，對(duì)應(yīng)組回答，對(duì)應(yīng)組B1評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)）2.比較下面這兩組算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？比較下面這兩組算式，你

6、發(fā)現(xiàn)了什么？（46組組C2回答，對(duì)應(yīng)組回答，對(duì)應(yīng)組B2評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)）（69+176）+28 69+（176+28 ） 155+（145+207) （155+145 ）+2073.三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。這叫三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。這叫做（做（ ）。）。（13組組C2回答，對(duì)應(yīng)組回答，對(duì)應(yīng)組C1評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)）自主學(xué)習(xí)（二）自主學(xué)習(xí)（二）88104104算式算式96計(jì)算順序計(jì)算順序得數(shù)得數(shù)=加法結(jié)合律加法結(jié)合律=四、質(zhì)疑探究： 三個(gè)數(shù)相加三個(gè)數(shù)相加, ,先把前先把前兩個(gè)數(shù)相加兩個(gè)數(shù)相加, ,或者或者先把后先把后兩個(gè)數(shù)相加兩個(gè)數(shù)相加

7、, , 和不變和不變, ,這叫做這叫做加法結(jié)加法結(jié)合律合律。誰(shuí)能用更簡(jiǎn)潔的方式來(lái)表示加法結(jié)合律呢？（每組（每組B1B1板書(shū)，對(duì)應(yīng)組板書(shū)，對(duì)應(yīng)組A1A1評(píng)價(jià)）評(píng)價(jià)）（a+b）+c=a+（b+c）跟蹤練習(xí)：1. 應(yīng)用加法交換律，用線連一連。應(yīng)用加法交換律，用線連一連。285679O?69?O5628O7969?O? 34121234（ ） 815185 （ ）（2348）4223（4842） （ ）（6839）3239（6832） （ ）加法交換律加法交換律加法結(jié)合律加法結(jié)合律2.下面的等式中分別應(yīng)用了什么運(yùn)算定律？下面的等式中分別應(yīng)用了什么運(yùn)算定律？加法交換律加法交換律加法交換律和加法結(jié)合律加法交換律和加法結(jié)合律3.判斷（1）加法運(yùn)算律包括加法交換律和加法結(jié)合律。（）加法運(yùn)算律包括加法交換律和加法結(jié)合律。（ ）（2）加法交換律和加法結(jié)合律可以同時(shí)使用。）加法交換律和加法結(jié)合律可以同時(shí)使用。 （ ）（3）加法的驗(yàn)算是運(yùn)用了加法結(jié)合律。）加法的驗(yàn)算是運(yùn)用了加法結(jié)合律。 （ ）（4）27+33+67=27+10027+33+67=27+100 （ ）（5）課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)