如何建立師德建設的長效機制

1、 如何建立師德建設的長效機制北山中學 張桂榮在培養(yǎng)和造就現(xiàn)代社會所需的一代新人，提高全民族的思想道德素質、科學文化素質的偉大事業(yè)中，學校擔負著重要的使命。教師則是學校教育教學的主力軍，教師隊伍的素質的高低，直接影響著教育教學質量的優(yōu)劣，影響著我們國家未來人才的素質的高低。由此可見，提高教師隊伍的素質，加強師德建設尤為重要。教師道德建設的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一教師是學生思想品德的塑造者，加強師德建設，使我們的教師具有高尚的道德情操和崇高的思想境界。如熱愛勞動，愛護集體、關心他人、遵紀守法、誠實守信、言行一致、表里如一、文明禮貌、儀表端莊等。二加強師德建設，促進我們的教師敬業(yè)樂教，熱愛和

2、獻身于人民教育事業(yè)，具有高度的責任感、強烈的事業(yè)心和赤膽忠誠、敢于開拓的精神。三加強師德建設，培養(yǎng)我們的教師具有誨人不倦的精神。關心了解學生，尊重信任學生，嚴格要求學生。四教書育人是教師職業(yè)道德的基本原則，加強師德建設，可以促使教師努力掌握本學科的相關知識，具有很高的品行修養(yǎng)，以身立范，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才?？傊S著科技的進步，時代的發(fā)展，加強教師職業(yè)道德建設是提高教師素質，搞好教師隊伍建設的需要；是培養(yǎng)走向現(xiàn)代化、走向世界的一代新人的需要。它既可促進學生的健康成長，也有助于學風、校風的轉變及教學質量、辦學水平的提高。那么如何建立師德建設的長效機制呢？作為教育教學部門的

3、學校來說，應該做好以下幾方面的工作。一引導教職員工充分認識加強師德建設的重要性和必要性。要認真組織教職員工學習“教師職業(yè)道德”的有關文件，學習中共中央關于“社會主義精神文明建設”的有關文件，學習教育法規(guī)、政策和師德規(guī)范等文件。同時，通過舉辦師德師風專題講座、建立師德師風培訓制度、專題輔導等形式，讓教師們深刻領會教師職業(yè)道德的要求，使教職工認識到，加強師德建設，深入開展理想、信念教育，弘揚奉獻精神、敬業(yè)精神，把遠大的理想和自己的教育教學結合起來，不斷提高思想道德水平，以良好的教風帶動學風，是努力創(chuàng)造文明校風，讓學生健康成長，讓家長放心，讓人民滿意的需要。二使廣大教職工明確師德教育的具體內容。師德

4、教育的內容很廣很豐富，學校要把教育的重點放在職業(yè)理想、責任、行為和紀律等方面。職業(yè)理想的核心內容就是熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，這是師德建設的基礎和前提?！盁釔凼亲詈玫睦蠋煛！蹦蔷褪钦f，對一件事物能做到由衷的熱愛，從做好這件事情中得到無限的樂趣，這種由衷的樂情能驅動你努力學習，刻苦鉆研，把事情做好，在從事自己熱愛的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，享受人生的樂趣，追尋人生的理想。職業(yè)責任的核心內容是教書育人。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，尤其需要高度的負責精神。主要表現(xiàn)為：對教育中可能的失誤要防患于未然；在教育上堅持德育為首，育人為本，循循善誘，工作細致周到，處處為教育對象著想；在教學上不斷追求，學而不厭，誨人不倦

5、。職業(yè)行為的核心內容是忠于職守和以身作則，教師的言行舉止符合“為人師表”的要求。職業(yè)紀律的核心內容是遵紀守法，依規(guī)施教，尊重學生人格，保護青少年合法權益，不以教師身份便利條件圖謀不正當私利等。三做好宣傳教育工作。學校要利用一切可以利用的宣傳工具、宣傳陣地，大力宣傳加強師德建設的重大意義，努力營造職業(yè)道德建設的濃郁氣氛。四樹立學習典型，展示師德風采。在加強師德建設過程中，學校要充分發(fā)揮榜樣的作用，認真樹立師德建設的楷模，加大宣傳典型的力度，表彰獎勵先進典型，掀起學先進、趕先進的熱潮。首先要注意充分挖掘師德好的典型，通過典型帶動，建立榜樣激勵機制。對于學校內涌現(xiàn)出來的對教育事業(yè)忠心耿耿、執(zhí)著追求；

6、工作勤奮，積極進??；教育教學嘔心瀝血、誨人不倦的好教師為先進典型。對身邊的榜樣，教師們更感真實、親切、影響力更大。其次，制定相應的評比辦法和獎勵措施。開展學先進、趕先進、做先進的活動。教師們人人都會機會學榜樣、做榜樣，在教師中形成“風氣正、信心足、有干勁”的局面。五制度的健全和檢查落實。這一環(huán)節(jié)是使師德建設活動深入持久開展下去的保證。沒有規(guī)矩，不成方圓。師德師風建設也要有一定的規(guī)矩，做到有法可依，有章可循，照章辦事，變人治為法治。學校要完善、健全各種規(guī)章制度，抓好獎懲和考核的各項工作。首先，要認真貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，把全面提高教師素質和解決重點問題結合起來，制定師德建設長遠規(guī)劃和分段目標實施規(guī)劃。其次，建立科學合理、符合學校實際的規(guī)章制度，如“教師目標管理制度”、“教育工作評價制度”、“教師獎罰條例”等。通過制度去約束人、教育人。同時做好檢查落實工作，要落實組織機構、活動內容和整改措施，要定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決。這樣做能有效規(guī)范教師行為，推動學校各項工作有序、有效開展，促進教師良好職業(yè)道德的形成。六要切實加強領導。師德建設是學校加強精神文明建設的一項具體任務和重要工作，學校領導班子成員要認真學習黨的教