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1、能干的保姆教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課3個生字,認(rèn)識8個字。會讀課后詞語。認(rèn)識“提手旁。2.能用“能說一句話。3.了解詞句的意思,知道機器人很能干,產(chǎn)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。4.朗讀課文。教學(xué)重點:學(xué)會本課生字,了解詞句的意思。課時安排:2第一課時教學(xué)目標(biāo):1.能用“能說一句話。2.了解詞句的意思,知道機器人很能干,產(chǎn)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。3.朗讀課文。教學(xué)重點:了解詞句的意思。朗讀課文。教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入新課,創(chuàng)設(shè)情境小杰克家原來的保姆有事,請長假了,這可急壞了杰克的媽媽。她給一家公司打了一個 ,沒想到下午就來了一位高大的“保姆。這位“保姆干得怎么樣,他讓人滿意嗎?請大家翻開書,我們一塊去看看
2、吧。二、 初讀課文1.利用拼音掃除文字障礙,正確的讀課文。1自由練習(xí) 2同學(xué)間互相讀 3指導(dǎo)讀,展示2.指導(dǎo)讀好詞語 困能干 干凈 一位 清掃 機器人 有意思 從來 不吃飯 開門 關(guān)門 他 是師、“干一個自由2個音,多音字。結(jié)合詞語讀音。3.再次自由練習(xí)讀課文三、 了解內(nèi)容1.邊讀邊想:你怎樣看杰克家的這個保姆?從那看出來的?讀讀文中的句子,說說自己的想法2.說一說,同學(xué)間互相交流一下自己的認(rèn)識和看法。3.你怎樣讀才能表達出你對“保姆得認(rèn)可呢?指導(dǎo),引導(dǎo)有語氣的讀課文。4.通過讀課文,說說:你知道機器人還能做那些事?四、用“能說句話。 能 。五、作業(yè):朗讀課文;把這個特殊的“保姆介紹給你的家人
3、。教學(xué)反思:本課重點指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,了解詞句的意思,同時培養(yǎng)學(xué)生理解課文的能力,知道機器人很能干,產(chǎn)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。 第二課時教學(xué)目標(biāo):學(xué)會本課3個生字,認(rèn)識8個字。會讀課后詞語。認(rèn)識“提手旁。教學(xué)重點:學(xué)會本課生字教學(xué)過程:一、 學(xué)會本課生字1.利用拼音認(rèn)讀生字,讀準(zhǔn)音記住形。同學(xué)互相讀。2.用自己喜歡的方法記住這些字。3.交流記字方法。認(rèn)識“提手旁4.應(yīng)用方法識記字形5.認(rèn)讀檢查效果(1) 卡片認(rèn)讀生字 困(2) 卡片認(rèn)讀詞語(3) 比擬認(rèn)字組詞 土 位 打 干 為 掃 他 幾 它 機 6.指導(dǎo)觀察書寫二、完成書寫練習(xí)教學(xué)反思:本課重點指導(dǎo)漢字的書寫,同時培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,多數(shù)學(xué)生有主動識字的愿望,并能初步感受到漢字的美。學(xué)生在書寫時能夠認(rèn)真觀察,個別的
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