一年級語文下冊 坐井觀天2教案 滬教版 教案

1、坐井觀天教學(xué)目標(biāo)：“井、觀、沿、累、那、弄、錯、際、相9個生字，讀準(zhǔn)字音，認清字形，并能熟練地根據(jù)筆順規(guī)那么描寫“井、沿、那、際4個生字。2.聽錄音了解課文，通過觀看多媒體動畫故事，了解?坐井觀天?的故事情節(jié)，借助拼音，讀熟課文。思維拓展，說話練習(xí)，能合情合理地續(xù)編故事并進展表演。3.通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生思維拓展，多進展說話練習(xí)，能合情合理地續(xù)編故事并進展表演。教學(xué)重點和難點：1.能結(jié)合課文理解“井沿“大話“無邊無際“坐井觀天等詞語的意思。2.思維拓展，說話練習(xí)，能合情合理地續(xù)編故事并進展表演。教學(xué)準(zhǔn)備：師：相關(guān)生字卡片和圖片，多媒體課件。生：初讀寓言故事。教學(xué)過程：一、提醒課題1.出示“坐井

2、觀天，指名讀。2.學(xué)習(xí)生字：井、觀3.師：你知道這個詞語的意思嗎？“觀即“看還能說說你知道的其他表示看的詞嗎？瞧、瞅、瞥等4.師：“坐井觀天是一那么寓言，寓言往往要通過一個故事說明一個道理。那么這那么寓言講了怎樣一個故事，又要說明一個怎樣的道理呢？二、初讀課文1. 借助拼音讀通課文，圈出不認識的字。2. 小組交流，學(xué)習(xí)生字，再讀課文，把字音讀準(zhǔn)。3. 游戲檢查學(xué)習(xí)情況。找朋友：井 開 抬 拍 遙 搖球 手 沿 門 頭 遠4. 小組讀課文，做到正確、流利。三、學(xué)習(xí)課文師：課文主要寫了青蛙和小鳥之間的對話，和同桌分角色讀讀這篇課文，邊讀邊思考，討論：青蛙和小鳥對天的看法有什么不同，你從哪里讀出來的

3、？5. 指名講。完成練習(xí)：坐在 ，看到的天只有 。小鳥落在 ，看到的天 。結(jié)合插圖理解“井沿。6. 指名讀課文。7. 指導(dǎo)朗讀，理解詞語。出示句子：青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？小鳥說：“你弄錯了，天無邊無際，大得很哪！a.師：看清標(biāo)點，注意讀出句子的語氣。b.結(jié)合上下文，理解“大話。c.除了天，還有什么也是“無邊無際的？d.自讀。比賽讀。8. 多種形式讀課文，重點指導(dǎo)最后兩小節(jié)中青蛙和小鳥不同含義的“笑。9. 師：你覺得青蛙和小鳥的話，誰說得對？為什么？四、說話訓(xùn)練師：課文的最后，小鳥勸青蛙跳出井口來看一看這無邊無際的天，青蛙有沒有承受小鳥的勸告，結(jié)果到底怎么樣呢？找好朋友給這個故事編個結(jié)尾，并分角色演一演。五、作業(yè)設(shè)計：1指導(dǎo)書寫描寫“井、沿、那、 際2抄寫詞