三年級數(shù)學(xué)上冊 教學(xué)計劃（4） 新人教版 素材

1、教學(xué)方案4一、教材分析本冊教材的教學(xué)內(nèi)容包括：除法、認(rèn)數(shù)、千克與克、加和減、24時記時法、長方形和正方形、乘法、觀察物體、統(tǒng)計與可能性及認(rèn)識分?jǐn)?shù)。1除法主要學(xué)習(xí)兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。這是學(xué)生在已學(xué)過的表內(nèi)除法和簡單的有余數(shù)除法的根底上學(xué)習(xí)的。2認(rèn)數(shù)是在學(xué)生認(rèn)識1000以內(nèi)的數(shù)能相應(yīng)的減法的根底上，教學(xué)認(rèn)識10000以內(nèi)的數(shù)。3千克和克先教學(xué)千克的認(rèn)識，再教學(xué)克的認(rèn)識，然后安排了一個練習(xí)，穩(wěn)固對千克和克的認(rèn)識。最后還安排了一次實踐活動。4加和減是在學(xué)生已經(jīng)熟練地口算20以內(nèi)的加、減法以及正確筆算三位數(shù)加、減三位數(shù)的根底上，教學(xué)口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)及相應(yīng)減法。524時記時法主要有兩

2、局部：認(rèn)識24時記時法和有關(guān)經(jīng)過時間的簡單計算。6長方形和正方形是在學(xué)生初步認(rèn)識長方形、正方形的根底上，教學(xué)各自的特征、周長的含義和周長的計算。7乘法內(nèi)容主要包括：整百數(shù)乘一位數(shù)的口算、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算、乘數(shù)中間或末尾有0的乘法，及兩步連乘計算解決的實際問題。8觀察物體主要從正面、側(cè)面和上面觀察物體。9統(tǒng)計與可能性主要讓學(xué)生會畫“正字記錄數(shù)據(jù)，認(rèn)識簡單的條形統(tǒng)計圖，初步體會有些事件發(fā)生的可能性是相等的，有些事件發(fā)生的可能性是有大小的。10認(rèn)識分?jǐn)?shù)是在學(xué)生認(rèn)識了萬以內(nèi)整數(shù)的根底上，聯(lián)系實際生活的需要認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)，通過把一個物體或一個圖形平均分成幾份，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。二、班級情況分析本

3、學(xué)期教學(xué)三年級數(shù)學(xué)，通過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)根底知識掌握的比擬扎實，個別學(xué)生思維比擬靈活，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也較濃，但也有個別學(xué)生懶散，承受力不強(qiáng)，成績不太理想，本學(xué)期將重點抓好后進(jìn)生的培養(yǎng)。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識“萬，會口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，整百數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法；能正確列豎式筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)，知道0與一個數(shù)相乘得0，會驗算除法；了解24時記時法，能進(jìn)展普通記時法與24時記時法的換算；了解長方形和正方形的特點，能正確計算長方形、正方形和其他簡單兩面圖形的周長；知道物體的正面、側(cè)面和上面；知道從一個角度觀察長方體形狀的物體最多只能看到3個面；能用比擬有效的方法收集、整

4、理數(shù)據(jù)；初步理解事件發(fā)生的可能性有時相等，有時不等。2數(shù)學(xué)思考方面在解決問題的過程中，學(xué)會進(jìn)展簡單的、有條理的思考，并在與同伴交流中逐步學(xué)會清晰地表達(dá)自己的觀點；能應(yīng)用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識，解決一些簡單的實際問題，并在解決這些問題過程中初步體會到現(xiàn)實生活中蘊(yùn)含大量的數(shù)學(xué)信息。3情感與態(tài)度方面進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)與形都能用來描述現(xiàn)實生活中的一些現(xiàn)象，逐步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，能積極參與數(shù)學(xué)活動；學(xué)習(xí)客觀地評價自己與評價他人。四、教學(xué)措施1重視根本口算和筆算餓訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力。1講清算理，提醒規(guī)律。2加強(qiáng)根本訓(xùn)練，大好計算根底。3培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣。2分析應(yīng)用題的數(shù)量

5、關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生解容許用題餓能力。1加強(qiáng)根底訓(xùn)練2教給學(xué)生解題思路3設(shè)計多種形式的練習(xí)。3結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。4注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。5結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。五、教學(xué)進(jìn)度周數(shù)課題課時教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)準(zhǔn)備活動實踐第13周除法12掌握整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)除以一位數(shù)(每一位都能整除的)的口算和筆算方法；會用乘法驗算；能運用兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法解決些簡單的實際問題。除法的豎式計算；解決實際問題。掛圖農(nóng)村新貌第45周認(rèn)數(shù)7初步認(rèn)識計數(shù)單位“萬，初步理解萬以內(nèi)數(shù)的實際含義，能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，會比擬萬以內(nèi)數(shù)的大??；會進(jìn)展簡單的計算和估算。認(rèn)識計數(shù)單位

6、“萬，正確認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，正確比擬萬以內(nèi)數(shù)的大小。記數(shù)器、掛圖第56周千克和克5建立千克和克的質(zhì)量觀念，能根據(jù)物體實際情況選擇適宜的質(zhì)量單位進(jìn)展表達(dá)和交流；了解千克和克之間的進(jìn)率，會進(jìn)展簡單的換算；會進(jìn)展簡單的估測。建立千克和克的質(zhì)量觀念，進(jìn)展估測。天平、秤、掛圖稱一稱第78周加和減8經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減兩位數(shù)口算方法的過程，能口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)及相應(yīng)的減法；學(xué)會用兩步計算解決一些相應(yīng)的實際問題。探索口算方法，解決實際問題。掛圖第9周24記時法4了解24時記時法，會用24時記時法正確表示一天中的某一時刻；能進(jìn)展一些有關(guān)經(jīng)過時間的簡單計算。用24時記時法正確表示一天的某一時

7、刻，進(jìn)展過時間的計算。鐘面、掛圖周末一天的安排第1011周長方形和正方形6感受并描述長方形、正方形的特征，認(rèn)識周長的含義，會指出并測量簡單圖形的周長，能利用圖形的認(rèn)識計算一些平面圖形的周長，探索并掌握長方形、正方形的周長計算方法。長方形和正方形的特征，長方形和正方形的周長計算在生活中的綜合運用。三角板、釘子板、掛圖周長是多少第1114周乘法13經(jīng)歷探索整百數(shù)乘一位數(shù)、幾百幾十乘位數(shù)(各位都不進(jìn)位)的口算過程，會筆算三位數(shù)乘一位數(shù)，能估計三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍；并能應(yīng)用數(shù)學(xué)方法和知識解決相應(yīng)的實際問題。乘數(shù)中間、末尾有0的乘法計算，.解決實際生活問題，估算的方法。掛圖第1415周觀察物體3認(rèn)

8、識從不同位置觀察物體所看到的形狀可能是不一樣的；知道物體的正面、側(cè)面和上面；能指出從正面、側(cè)面、上面觀察到的由三個同樣的小正方體擺成的簡單物體的視圖，能根據(jù)視圖擺出相應(yīng)的物體。指出由三個同樣的小正方體擺成的簡單物體的視圖，根據(jù)視圖擺出相應(yīng)的物體。小正方體、掛圖第1516周統(tǒng)計與可能性6經(jīng)歷體驗收集、整理、分析數(shù)據(jù)的過程，會用畫“正字的方法收集整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識條形圖，學(xué)會用條形圖描述數(shù)據(jù)，能完成相應(yīng)的統(tǒng)計圖；體驗?zāi)承┦录l(fā)生的可能性的大小，正確使用“經(jīng)常“偶爾“差不多等詞語描述一些事件發(fā)生的可能性的大小。用條形圖描述數(shù)據(jù)；對簡單實驗可能發(fā)生的結(jié)果或某些事件發(fā)生的可能性的大小作出判斷；正確使用“經(jīng)?！芭紶枴安畈欢?。掛圖、幾種顏色的球、牌、棋摸牌和下棋第17周認(rèn)識分?jǐn)?shù)4知道把一個物體或一個圖形平均分成假設(shè)干份，其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示；能讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)；會比擬分子都是