教案和課后反思

1、中班社會(huì)教案-特種車(chē)執(zhí)教人：付麗虹活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)是執(zhí)行特殊任務(wù)的車(chē)輛，并能說(shuō)出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。 2、能記住特種車(chē)的求救號(hào)碼，懂得不能亂打求救電話?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、關(guān)于特種車(chē)的課件一份。2、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)圖片和玩具若干。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題：1、師：小朋友，你喜歡汽車(chē)嗎？你都認(rèn)識(shí)什么樣的車(chē)？ 2、演示課件，各種各樣的汽車(chē)，啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種車(chē)的作用。 （灑水車(chē)、垃圾車(chē)、郵政車(chē)、運(yùn)鈔車(chē)、校車(chē)、公交車(chē)、出租車(chē)）小結(jié)：車(chē)輛的種類(lèi)很多，各種車(chē)輛的作用也都不一樣。二、認(rèn)識(shí)特種車(chē)的外形及特殊作用（一）消防車(chē)1、（演示課件）師：快看，這里發(fā)生什么事情了？（火災(zāi)）該讓

2、哪種車(chē)去幫忙呢？ 2、消防車(chē)的外形特征（演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察消防車(chē)的車(chē)身顏色、車(chē)身配置及其作用。小結(jié)：消防車(chē)是救火用的汽車(chē)。車(chē)身是紅色的，車(chē)頭上有一個(gè)警報(bào)器或警鐘，車(chē)身是急用儲(chǔ)水箱，兩旁有吸水管和水帶，車(chē)上有升降梯子和滅火器等救火用具。3、火警電話119師：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，該撥打什么電話叫消防車(chē)呢？ （演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察撥打電話119及消防車(chē)救火小結(jié)：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打火警電話119，消防隊(duì)員立即駕駛消防車(chē)，一路發(fā)出“嗚”的警報(bào)聲，沿途的行人和其他車(chē)輛一律讓路，讓它盡快趕到現(xiàn)場(chǎng)滅火，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)。（二）救護(hù)車(chē)1、（演示課件）師：瞧，這個(gè)人怎么了？（突然間發(fā)病）該怎么辦？請(qǐng)那種車(chē)幫忙

3、呢？ 2、救護(hù)車(chē)的外形特征 （ 演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察救護(hù)車(chē)的車(chē)身顏色、標(biāo)志，車(chē)頭和車(chē)門(mén)的特征及用途。小結(jié)：救護(hù)車(chē)是專(zhuān)門(mén)護(hù)送危急病人到醫(yī)院的專(zhuān)用汽車(chē)。一般是白色或綠色，車(chē)身兩旁和后面車(chē)門(mén)上都有紅十字標(biāo)志，車(chē)頭或車(chē)頂上裝有警鐘或警報(bào)器。車(chē)門(mén)在車(chē)廂的后面，便于擔(dān)架的進(jìn)出。3、急救電話120師：有人需要馬上送醫(yī)院該撥打什么電話呢？ （演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察撥打120及救護(hù)車(chē)救人。小結(jié)：當(dāng)有危急病人時(shí)，撥打急救電話120，救護(hù)車(chē)會(huì)立即出發(fā)，一路上響著警報(bào)，其他車(chē)輛都讓路，以便讓救護(hù)車(chē)盡把病人送到醫(yī)院。（三）警車(chē)1、（演示課件）師：不好了，小偷進(jìn)家了，該怎么辦？ 2、警車(chē)的外形特征 （演示課件）引導(dǎo)幼兒

4、觀察警車(chē)。 小結(jié)：警車(chē)是用于追蹤和抓捕逃犯的車(chē)輛。沒(méi)有固定車(chē)型，車(chē)牌有專(zhuān)門(mén)的標(biāo)記。車(chē)頭上面裝有報(bào)警器。3、撥打電話110有小偷必須立刻報(bào)警，該撥打什么電話呢？ （演示課件）引導(dǎo)幼兒觀察撥打110及警車(chē)行動(dòng)。小結(jié)：當(dāng)你見(jiàn)到犯罪行為時(shí)，立即撥打110，公安人員執(zhí)行任務(wù)，拉響警報(bào)，飛馳前進(jìn)，其他車(chē)輛都要讓路，以保證公安戰(zhàn)士不失時(shí)機(jī)的逮捕罪犯。三、鞏固知識(shí)，加深印象1、提問(wèn)；專(zhuān)用號(hào)碼能不能隨便亂打？打錯(cuò)了會(huì)怎樣？2、問(wèn)：遇到這些事情該怎么辦呢？3、幼兒找一輛自己喜歡的玩具車(chē)，在老師的帶領(lǐng)下依次開(kāi)出活動(dòng)室。 中班社會(huì)特種車(chē)課后反思 滎陽(yáng)市第二幼兒園 付麗虹車(chē)輛的種類(lèi)很多，用途廣泛，深受孩子們的喜愛(ài)。我們

5、根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)選取了消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警車(chē)三種特殊車(chē)輛，采用情景協(xié)作的方式，通過(guò)駐足“嘀嘀”停車(chē)場(chǎng)激發(fā)興趣喜洋洋；趣味課件來(lái)幫忙感性認(rèn)知興趣廣；妙趣橫生來(lái)表演再現(xiàn)生活臨其境；詩(shī)情畫(huà)意繪心聲美好夙愿見(jiàn)真情等環(huán)節(jié)，讓孩子在快樂(lè)的時(shí)光里掌握幾種執(zhí)行特殊任務(wù)的車(chē)輛并能說(shuō)出它們的特殊標(biāo)志和不同作用。于是，我就設(shè)計(jì)了這節(jié)“關(guān)于特殊功能車(chē)”的教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)流程 ：導(dǎo)入課題，演示課件，認(rèn)識(shí)各種各樣的汽車(chē)，啟發(fā)幼兒說(shuō)出各種車(chē)的作用。通過(guò)課件，認(rèn)識(shí)特種車(chē)的外形及特殊作用通過(guò)交流，使幼兒可以用完整簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)出車(chē)的特殊功能通過(guò)觀察比較感知各種車(chē)的外型不同通過(guò)互動(dòng)游戲，鞏固加深了幼兒對(duì)各種車(chē)特殊功能的理解。老師在電腦上出示各種場(chǎng)景的圖片，幼兒手中哪著各種車(chē)的卡片，讓幼兒想一想，（如，有人受傷了需要什么樣的車(chē)，發(fā)生火 災(zāi)了，需要用到什么樣的車(chē)）讓幼兒到前面來(lái)自己粘貼，這樣互動(dòng)游戲可以提高自我參與學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并能鞏固加深幼兒對(duì)特殊功能的車(chē)?yán)斫?。讓幼兒在自己喜歡的環(huán)境中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固對(duì)各種車(chē)輛的了解。還讓幼兒在輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)各種汽車(chē)的名稱和用途，增強(qiáng)了幼兒的社會(huì)性常識(shí)，揭開(kāi)了