一年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

1、南京實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)數(shù)學(xué)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案班級(jí)：_姓名：_寒假是小朋友們?cè)鲩L生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，我們可以利用這個(gè)難得的時(shí)機(jī)接觸到平時(shí)書本上難以理解，難以接觸到的知識(shí)。為了您的 孩子能過一個(gè)有意義的假期，和學(xué)校生活能更好的銜接，請(qǐng)您協(xié)助您 的孩子在假期完成這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃設(shè)計(jì)，并在假期期間按照計(jì)劃度過這 個(gè)快樂的假期！實(shí)踐性作業(yè)：認(rèn)識(shí)人民幣活動(dòng)目的：一年級(jí)學(xué)生年齡小，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，購物的機(jī)會(huì)也少，對(duì)人民幣 只是初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)于要用錢才能買到東西這一等價(jià)交換的原則只有 初步的意識(shí)。數(shù)學(xué)知識(shí)要加強(qiáng)與社會(huì)生活的聯(lián)系，通過這一實(shí)踐活動(dòng)， 希望讓孩子對(duì)人民幣有基本的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單的運(yùn)用，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 興趣，

2、體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值?；顒?dòng)要求：1 1、認(rèn)識(shí)各種面值人民幣。（100100 元、5050 元、2020 元、1010 元、5 5 元、 1 1 元紙幣、1 1 元硬幣、5 5 角紙幣、5 5 角硬幣、1 1 角硬幣、5 5 分、2 2 分、1 1 分）2 2、與家長共同設(shè)計(jì)使用人民幣的活動(dòng)和游戲。如在家長的陪同下 到超市購物、認(rèn)識(shí)價(jià)簽上的標(biāo)價(jià)是幾元幾角幾分 （比如 1.251.25 元： 是由一個(gè)一元、兩個(gè)一角或一個(gè)兩角、一個(gè)五分組成 ）、付錢。3 3、你認(rèn)識(shí)了哪些人民幣？它們都是什么樣的？請(qǐng)你與家長一起說一說、換一換。比如：一張面值 100100 元的人民幣能換幾張 5050 元的； 幾張2020

3、 元的；幾張 1010 元的；幾張 5 5 元的；幾張 2 2 元的；幾張 1 1 元 紙幣的；幾枚 1 1 元硬幣的。活動(dòng)方案：1 1、開展一次有意義的小組合作：賣報(bào)或賣舊物、玩具，將所得捐 給有需要的人。具體實(shí)施：住在附近的小伙伴可以選擇一天集中，在批發(fā)報(bào)紙的 地方批發(fā)一定量的報(bào)紙（根據(jù)小組人數(shù)而定）。小組分工：批發(fā)報(bào)紙、分發(fā)報(bào)紙、記賬、總結(jié)。收集家中不需要的玩具、 書籍等， 將所有物品名稱記錄。 制作價(jià) 格小標(biāo)牌。與住在附近的小伙伴舉辦一個(gè)小的跳蚤市場(chǎng)。在售賣過程 中，將賣得物品的價(jià)格記錄下來。將小組所得款項(xiàng)，經(jīng)由家長幫助捐出去。2 2、一次個(gè)人購物經(jīng)歷。具體實(shí)施：可以選擇超市、水果店、

4、菜場(chǎng)等場(chǎng)所（不建議商場(chǎng)， 因?yàn)樯虉?chǎng)不太需要用到幾角錢），教會(huì)孩子看商品標(biāo)價(jià)，讓孩子選擇 至少三種商品，記錄單價(jià)，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的付錢、換錢、找錢。3 3、我的零用錢（壓歲錢）怎樣花。具體實(shí)施：合理將零用錢（壓歲錢）分配支出，例如：100100 元，分 別有哪些支出，記錄下來。需要將錢全部支出。（建議這項(xiàng)不少于 5050 元）注：1 1、三種活動(dòng)方案選擇其一或二完成。2 2、選擇購物的，不得少于 2 2 次。3 3、將活動(dòng)總結(jié)填在下方表格中。附：實(shí)踐活動(dòng)總結(jié):1 1、小組合作賣報(bào)紙或賣舊物方案：日期： 年 月 日小組名稱:月 日物品名稱價(jià)格付了幾元幾角找回幾元幾角我的體會(huì):3 3、我的零用錢這樣花:金額：分配：月 日物品