陪伴孩子順利度過(guò)青春期(共7頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上陪伴孩子度過(guò)人生的“黃金時(shí)期”青春期 羅莊 1組 楊淑梅【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)系統(tǒng)講解、案例分析，使家長(zhǎng)了解青春期、了解青春期孩子的一般心理特點(diǎn)，知道如何陪伴孩子順利度過(guò)青春期。【教學(xué)重點(diǎn)】1. 青春期孩子的一般心理特點(diǎn)2. 如何陪伴孩子順利度過(guò)青春期【教學(xué)難點(diǎn)】 如何陪伴孩子順利度過(guò)青春期【教學(xué)方法】1. 談話法2. 系統(tǒng)講授法3. 案例分析法【教學(xué)過(guò)程】尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！今天你們能做百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的這次講座，體現(xiàn)了大家對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在開(kāi)始今天的講座之前，我先請(qǐng)大家回

2、憶一下你家的孩子是否有以下現(xiàn)象：喜歡臭美，有時(shí)對(duì)著鏡子照個(gè)不停； 不愿跟父母一同出游，即便去超市購(gòu)物也是各走各的；喜歡一個(gè)人呆在自己的小房間里，哪怕是讀書(shū)、吃東西、發(fā)呆；有時(shí)會(huì)毫無(wú)征兆地發(fā)點(diǎn)兒小脾氣，但是過(guò)后還會(huì)過(guò)來(lái)哄哄你如果有上面的一至兩條現(xiàn)象，那我要說(shuō)恭喜你！你的孩子長(zhǎng)大了！你的孩子已經(jīng)進(jìn)入人生的“黃金時(shí)期”青春期了！提到青春期，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的感覺(jué)，這個(gè)時(shí)期的孩子特別不聽(tīng)話、特別叛逆，這個(gè)時(shí)期的孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，在這一人生的關(guān)鍵時(shí)期，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該怎么做，才能陪伴我們的孩子順利度過(guò)呢？下面我們就一起來(lái)了解青春期的有關(guān)問(wèn)題。一、 什么是青春期 人的一生有這樣幾個(gè)時(shí)期：胎兒

3、期、嬰兒期、兒童期、青春期、成年期、老年期，我們的孩子正好是處在從兒童期向成年期過(guò)渡的這樣一個(gè)時(shí)期。青春期的孩子不僅身體增長(zhǎng)的快，而且身體的各器官特別是生殖器官的發(fā)育也逐漸趨向成熟，可以說(shuō)，青春期是以性發(fā)育成熟為主要特征的。一般來(lái)說(shuō)，女孩子進(jìn)入青春期的時(shí)間比男孩子早，女孩子從10歲12歲開(kāi)始，而男孩子則在1214歲才開(kāi)始的，但是，由于個(gè)體的差異,通常把10歲-20歲這段時(shí)間都統(tǒng)稱為青春期。 一、 青春期孩子的一般心理特點(diǎn)進(jìn)入青春期的孩子，除了生理上的變化以外，更主要的表現(xiàn)在心理上的突然變化，具體表現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面： 1.自我意識(shí)出現(xiàn)質(zhì)的變化自我意識(shí)就是對(duì)自己和周圍環(huán)境的感知認(rèn)識(shí)能力。青春期的孩

4、子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說(shuō)，兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見(jiàn)的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?由于自我意識(shí)的發(fā)展，他們覺(jué)得自己已經(jīng)是大人了，因此他們總是試圖模仿大人的行為，譬如有的孩子模仿大人的吸煙、喝酒，模仿大人為人處事的方法，但由于他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少，在更多的時(shí)候，他們卻又表現(xiàn)出很幼稚的行為。例如，他們經(jīng)常以“老師說(shuō)”、“爸爸說(shuō)”、“某某說(shuō)”等為口頭禪，缺少獨(dú)立的見(jiàn)解，而且有時(shí)，他們甚至不能正確地評(píng)價(jià)自己。我舉一個(gè)例子，我在上

5、課的時(shí)候，讓孩子們寫(xiě)一下自己的優(yōu)點(diǎn)，很多孩子不知道該寫(xiě)什么，有一個(gè)孩子很有意思，寫(xiě)的是“騎自行車、騎自行車、騎自行車”！有時(shí)，他們傲氣十足，認(rèn)為自己所做的一切都是對(duì)的，我接觸過(guò)的一個(gè)孩子，他跟別人發(fā)生沖突，一切都是別人的不對(duì)，做操的時(shí)候互相碰撞，他認(rèn)為是人家故意碰他，老師批評(píng)他，他認(rèn)為是老師跟他過(guò)意不去，很少反思自己有哪些方面做得不合適。有時(shí)，他們很自信，認(rèn)為自己身上有無(wú)窮的力量，但因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，他們又會(huì)陷入深深的自卑之中，一旦陷入自卑之中，他們就會(huì)對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，而且會(huì)肆意放大自己的缺點(diǎn)和不足；不能夠正確的認(rèn)識(shí)自己。一次一個(gè)同學(xué)因?yàn)樵谝淮螌W(xué)生會(huì)上念稿子念得不好，被學(xué)生恥笑，從此泛化，害

6、怕在公眾場(chǎng)合說(shuō)話！還有的同學(xué)這個(gè)時(shí)候會(huì)表現(xiàn)的超級(jí)“自戀”，我在讓學(xué)生寫(xiě)自己的不足時(shí)，有的學(xué)生就說(shuō)“我最大的缺點(diǎn)就是長(zhǎng)得太帥了”，還有的同學(xué)就稱呼自己是“超級(jí)大帥哥”，我發(fā)現(xiàn)男生比女生在此時(shí)更加關(guān)注自己的外貌。2.獨(dú)立性增強(qiáng)進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立，但是同時(shí)在遇到問(wèn)題時(shí)又有依賴性。青春期的孩子不再像小時(shí)候那樣對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，大人說(shuō)什么孩子就聽(tīng)什么。他們不再被動(dòng)地聽(tīng)從父母的教誨和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直。你說(shuō)不美的東西，他可能會(huì)覺(jué)得美。（就像孩子們崇拜明星，我們會(huì)覺(jué)得那個(gè)周杰倫有什么好崇拜的，可是孩子就是他的鐘情粉

7、絲，他們有自己的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)了?。┻@種從被動(dòng)到主動(dòng)，從依賴到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的必由之路。作為父母你一定要感到欣喜，而不是抱怨孩子不聽(tīng)話了，與父母抵觸、不順從父母了，孩子如果總是聽(tīng)話，不用自己的大腦思考問(wèn)題，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，這樣的孩子是長(zhǎng)不大的。 3.感情的變化非常顯著他們既“多愁善感”又“喜怒無(wú)?！?，這常常令我們家長(zhǎng)手足無(wú)措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情?，F(xiàn)在孩子們常說(shuō)的一句話叫“郁悶”，為同學(xué)之間的小摩擦、為老師的一次批評(píng)，家長(zhǎng)的一次不理解，他們都會(huì)“郁悶”。另外這個(gè)階段孩子特別沖動(dòng)，你看大街上橫沖公路的，一般都是

8、這個(gè)年齡段的孩子；有時(shí)還愛(ài)打架，愛(ài)發(fā)火，其實(shí)真不為多大的事情就大大出手，甚至是打群架。糾集上一幫人，打起架來(lái)不分輕重，有的時(shí)候傷害了別人，害了自己。今天打架的孩子，明天說(shuō)不定又成了哥們。 4.開(kāi)始關(guān)注與同齡人之間的交往同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。這個(gè)時(shí)候的孩子不再把父母、老師看成權(quán)威，同齡人在他們心目中的份量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)我們。我們要說(shuō)他穿的一件衣服不好看，他可能會(huì)露出不屑的眼神，有時(shí)還會(huì)說(shuō)一句：你懂什么！這要是同齡人說(shuō)這件衣服不好看，那第二天肯定會(huì)脫下來(lái)。我們說(shuō)他的發(fā)型不好看，說(shuō)不定同齡人

9、會(huì)認(rèn)為他很“酷”，很美呢！所以我們苦口婆心的勸說(shuō)他去理，人家就是不理，人家覺(jué)得好看，干嘛要理呀！此時(shí)孩子會(huì)跟我們疏遠(yuǎn)，這也是正常現(xiàn)象，要是到了這個(gè)年齡還天天粘著你，沒(méi)有同齡的朋友，那才叫著急！你想他要是天天放學(xué)就回家，也沒(méi)有人給他打電話，沒(méi)有人跟他玩，他的世界該是多寂寞，多孤獨(dú)呀，沒(méi)有朋友，將來(lái)如何在社會(huì)上立足。因此作為家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子多與同齡人交往！5.與成人世界的關(guān)系開(kāi)始變化青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長(zhǎng)和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母、老師頂撞。這個(gè)時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)孩子“逆反”。人有兩個(gè)反抗期，一個(gè)是2-3歲，另一個(gè)就是青春期。孩子到了一定的

10、時(shí)候，往往產(chǎn)生一種與爸爸媽媽相抵觸的情緒：他們心里有什么話也不愿向父母說(shuō)，對(duì)于爸爸媽媽的批評(píng)和勸導(dǎo)不像以前那樣聽(tīng)話了，甚至產(chǎn)生抵觸、不順從的情緒。其實(shí)這種逆反心理就是你說(shuō)正，卻使我產(chǎn)生一種負(fù)的感覺(jué)；你本來(lái)想叫我向東，我卻偏偏產(chǎn)生一種向西的要求；你不許我這樣做，倒反而使我增強(qiáng)了想這樣做的欲望。有的用反抗的方式發(fā)泄自己的怨憤，有時(shí)封閉自己，故意拉大與家長(zhǎng)的距離。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。逆反心理的出現(xiàn)是青少年心理發(fā)展的正?，F(xiàn)象，在某種意義上說(shuō)，這是孩子走向成長(zhǎng)和獨(dú)立的必然階段。如果孩子不再這個(gè)事情逆反，就會(huì)推遲逆反期，我見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)案例：一位男士，到了36歲才開(kāi)始他的叛逆期。他離了婚

11、，因?yàn)榛橐鍪歉改赴才诺?。他辭去工作，因?yàn)楣ぷ魇歉改赴才诺?。最后，他很理智地?duì)父母說(shuō)：“我已經(jīng)36歲了，這之前的前半生，我完全是為你們活著，什么都聽(tīng)你們的，但后半生，我想為自己而活，我要按照自己的意愿去做事，請(qǐng)你們理解我，不要再控制我?！?.性意識(shí)的萌動(dòng)與性別角色的深化無(wú)論男孩還是女孩，都非常關(guān)心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度、夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解異性，希望得到來(lái)自異性的友誼，開(kāi)始憧憬愛(ài)情隨著孩子性生理的變化，必定引起性心理的變化。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段的孩子很注重形象，愛(ài)照鏡子，愛(ài)打扮自己， 愛(ài)吸引異性的注意，在異性面前表現(xiàn)自己。我有一個(gè)學(xué)生，平時(shí)都讓

12、穿校服，一到周末巴不得趕快脫下校服，穿上點(diǎn)自己認(rèn)為很時(shí)髦、很炫的衣服，在異性面前表現(xiàn)一下自己。這也是很正常的！雄孔雀不還在雌孔雀面前打開(kāi)漂亮的翅膀開(kāi)屏嗎？談到這里的時(shí)候，我們就不得不涉及到一個(gè)話題，就是所謂的“早戀”，一般呢，我們不愿意用這個(gè)詞，而喜歡用“中學(xué)生交往過(guò)密”來(lái)形容這種現(xiàn)象。對(duì)于這種情況，作為家長(zhǎng)，首先要理解，因?yàn)楹⒆拥男陨戆l(fā)展了，畢竟會(huì)帶來(lái)性心理的發(fā)展，出現(xiàn)這種現(xiàn)象是非常正常的；其次，要采取因勢(shì)利導(dǎo)的態(tài)度，也就是采取疏導(dǎo)的方式，而不是堵的態(tài)度，就像水一樣，你可以挖個(gè)口，讓它慢慢流出來(lái)，而不是堵著不讓它出，如果總是堵的話，一旦決口，破壞性就比較大了。我來(lái)舉一個(gè)真實(shí)的例子，有兩個(gè)男

13、女同學(xué)在一起交往得多了一些，同學(xué)看到了，就給他倆貼了個(gè)標(biāo)簽“戀愛(ài)”，人家自己還不知道是在戀愛(ài)呢，就這樣他們被動(dòng)的戀愛(ài)了，后來(lái)被家長(zhǎng)知道了，棒打鴛鴦，在路上也堵，在家里也打罵，老師也指責(zé)，后來(lái)，越拆人家兩人還越好了，處理不當(dāng)，后來(lái)兩個(gè)人的成績(jī)都直線下滑，考學(xué)的時(shí)候只考了一個(gè)技校。其實(shí)，那位女生一開(kāi)始學(xué)習(xí)是挺好的。還有比這嚴(yán)重的，如果孩子一旦越界，還會(huì)出現(xiàn)一些生理上的傷害。有一項(xiàng)調(diào)查表明，暑期時(shí)是女學(xué)生人流最多的季節(jié)！這就嚴(yán)重了。 我對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生做過(guò)調(diào)查， 其實(shí)很多學(xué)生認(rèn)為這個(gè)時(shí)期的男女生交往不過(guò)是一種欣賞、一種傾慕、一種朦朧的好感，并不是像我們成人世界的戀愛(ài)。因此，此時(shí)的家長(zhǎng)只要做好疏導(dǎo)工作

14、，不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)使孩子們有良好的異性朋友，產(chǎn)生良好的異性友誼。對(duì)成年后的異性交往也會(huì)有很大的幫助，不至于出現(xiàn)到30多歲還找不到對(duì)象，要到電視上去征婚了。當(dāng)然，青春期孩子出現(xiàn)的問(wèn)題還不止這些。由于青春期生理、心理變化的突然性、多樣性、特殊性，不僅使青少年自己感到茫然不知所措，有時(shí)也會(huì)讓我們做家長(zhǎng)的不知如何應(yīng)付。往往是這一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有解決，另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了。所以多數(shù)中學(xué)生的家長(zhǎng)都感到了累心累！那么，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)該怎么做，才能陪伴孩子順利度過(guò)青春期呢？二、 如何陪伴孩子順利度過(guò)青春期 1.傾聽(tīng)孩子的心聲，分析其感受和需求您是否能夠坐下來(lái)，眼睛看著孩子，帶著欣賞的目光，甚至有些

15、前傾的體態(tài)語(yǔ)言，來(lái)耐心的聽(tīng)你的孩子講話呢。是否能夠體會(huì)和理解他內(nèi)心的感受呢。談到傾聽(tīng)，我想多說(shuō)一些，它不僅適用于家庭，也適用于我們與周圍人的交往。你是否能夠認(rèn)真的傾聽(tīng)別人把話說(shuō)完，然后認(rèn)真的想一下別人到底說(shuō)的是一個(gè)什么意思。我們有句俗話說(shuō)：“會(huì)說(shuō)的，不如會(huì)聽(tīng)的！”就是這個(gè)道理。另外，我們有時(shí)看到孩子做些事情，認(rèn)為不能接受，覺(jué)得不可思議，那您是否站在了他的年齡，他的角度，他的背景下去考慮問(wèn)題呢，如果是的話，你就可以理解了，在理解的基礎(chǔ)上才可以進(jìn)行溝通。我有時(shí)也在反思這個(gè)問(wèn)題，我們家的孩子，做好些菜都不是很感興趣，我想想我這個(gè)年齡的時(shí)候如果看到這些肯定高興的不得了，那是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候物質(zhì)不夠豐富，一

16、家好幾個(gè)孩子，好長(zhǎng)時(shí)間都不吃一頓好東西，才會(huì)覺(jué)得好吃?？涩F(xiàn)在的孩子，天天都用這些東西喂著，他可能還覺(jué)得新鮮，還想吃嗎？2.用尊重的語(yǔ)氣而不是教訓(xùn)的語(yǔ)氣和孩子互動(dòng)這里有一個(gè)家長(zhǎng)與孩子地位的問(wèn)題，我們中國(guó)的家長(zhǎng)往往站的都比較高，總是居高臨下的在看孩子，因此說(shuō)起話來(lái)，總愛(ài)用教訓(xùn)的語(yǔ)氣。當(dāng)我們能夠把自己的地位降下來(lái)，與孩子在同一位置的時(shí)候，地位上平等的時(shí)候，才有尊重可言。我們可以設(shè)想一下，我們跟同事之間是不是更容易用尊重的語(yǔ)氣！當(dāng)我們教訓(xùn)、命令孩子時(shí)，容易忽略孩子的內(nèi)心感受，不留余地說(shuō)出對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，結(jié)果造成對(duì)方的心里不高興。這種方式容易使對(duì)方抗拒、畏縮、排斥。如，“你怎么這么懶，還不快去做作業(yè)?!”

17、“你究竟有沒(méi)有照我的話去做!”“你”不可以這樣做!(命令)“你”應(yīng)該更加懂事。(訓(xùn)誡)“你”照我的話去做!(提供辦法，命令)如果我們用尊重、商量、不帶命令的語(yǔ)言呢，效果就不一樣了。舉一個(gè)簡(jiǎn)單例子，比如媽媽下班回家很累，想請(qǐng)孩子幫自己倒點(diǎn)水。如果說(shuō)：“茜茜，給媽媽倒杯水！”這樣說(shuō)，孩子有時(shí)就會(huì)不情愿，甚至不耐煩。但換個(gè)方式，說(shuō)，“茜茜，媽媽口有些渴了?！被蛘哒f(shuō)，“茜茜，給媽媽倒杯水好嗎？”情況可能就會(huì)好得多。3.尊重孩子的“隱私權(quán)”中國(guó)的傳統(tǒng)是對(duì)別人的隱私不大尊重，對(duì)小孩的隱私更不尊重。因此常常出現(xiàn)父母拆子女的信件，看子女的日記，監(jiān)督孩子打電話等情況。我就經(jīng)常聽(tīng)到有些父母這樣做，我偷偷看了她的日

18、記！這些情況有時(shí)會(huì)引起子女的情緒對(duì)立。因此我們還是要尊重一下孩子的隱私權(quán)。4.在不違反原則的情況下，可以放手讓孩子去做事情（有點(diǎn)狠心?。┪覀兊母改覆环?ài)心，耐心有待于提高，狠心有待于重視。什么是狠心呢？所謂的狠心不是虐待，是要讓孩子敢于嘗試做很多事情，咱們大家都知道很多孩子在小的時(shí)候特別愛(ài)干著干那，譬如他要掃地，譬如他要幫著你做飯，我們通常會(huì)說(shuō)孩子“不會(huì)干啥，想干啥”，不讓孩子干。一方面是嫌孩子干不好，另一方面不忍心讓孩子干，造成后來(lái)你指示他，他也不干了。有的孩子到了高中，內(nèi)衣還由父母洗。有的孩子到了大學(xué)，放假的時(shí)候帶回一大堆的臟衣服。我這里有一個(gè)案例，是個(gè)男生，在他小的時(shí)候經(jīng)常愿意幫著媽媽做飯，可是媽媽不讓他干，一進(jìn)廚房媽媽就哄他，后來(lái)成了家，兩個(gè)人都不會(huì)做飯，也不愿意干家務(wù)，小兩口經(jīng)常為家務(wù)、做飯的事情吵架，吵到最后最終兩人分手。我特別建議家長(zhǎng)，孩子在他力所能及的范圍之內(nèi)可以擔(dān)當(dāng)?shù)模欢ㄒ屗?dān)當(dāng)，讓他有責(zé)任感。譬如你們這個(gè)假期去旅游，你就完全可以讓孩子去旅游公司聯(lián)系這件事情，只要在保證安全的情況下，你就放心的讓他去做，即使做得不好，也要鼓勵(lì)他，必定他已經(jīng)敢于承擔(dān)一件事情。5.對(duì)孩子所做的事盡可能寬容，并保持冷靜，避免做出過(guò)分的反應(yīng)在青少年時(shí)期孩子犯錯(cuò)誤，是再正常不過(guò)的