音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案(共13頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱：音樂表演專業(yè)（二）專業(yè)代碼：二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)生可通過學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法，在2-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例文化藝術(shù)大類（65）表演藝術(shù)類（6502）教學(xué)人員（GBM2-4）文學(xué)藝術(shù)工作人員（GBM2-5）教育科學(xué)研究人員（GBM1-15）文學(xué)、藝術(shù)研究人員（GBM1-16）小學(xué)音樂教師、音樂培訓(xùn)班教師、演

2、員、文藝宣傳干事等小學(xué)教師資格證、普通話證、音樂考級(jí)證、行業(yè)教師資格證五、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要，具有德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體意識(shí)以及社會(huì)責(zé)任心等素質(zhì)，并掌握專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，特長突出，一專多能，適應(yīng)性強(qiáng)等知識(shí)和技術(shù)技能，具有面向音樂表演、節(jié)目編排、音樂教學(xué)、音樂輔導(dǎo)等領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1素質(zhì)（1）具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；（2）具有深厚的愛國情感、中華民族自豪感；遵紀(jì)守法，具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)；（3）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。具有精益求

3、精的工匠精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力；（4）具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；（5）具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)；（6）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，能夠掌握一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。2.知識(shí)（1）掌握一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)；（2）掌握扎實(shí)的音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)；（3）掌握一定的外語知識(shí)；（4）掌握一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)；（5）掌握合唱與指揮基礎(chǔ)理論知識(shí)；（6）了解音樂領(lǐng)域中的新理論、新思維。3.能力（1）具備一定的英語交流能力；（2）具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；（3）具備聲

4、樂作品的歌唱和表演能力；（4）具備鋼琴演奏和鋼琴即興伴奏能力；（5）具備一定舞蹈基礎(chǔ)、技術(shù)技巧和節(jié)目組織、創(chuàng)編能力；（6）具備線（簡）譜視譜即唱和音樂聽記能力；（7）具備樂器基本演奏能力；（8）具備舞臺(tái)綜合表演能力；（9）具備群眾性歌詠活動(dòng)的組織、編排、輔導(dǎo)能力。六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表1 典型工作任務(wù)與職業(yè)能力表工作崗位典型工作任務(wù)職業(yè)能力（素質(zhì)、知識(shí)、能力）01音樂教師01-01音樂教學(xué)，學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)組織、節(jié)目編排和人員組織01-01-01聲樂演唱、器樂演奏和鋼琴伴奏基本能力；01-01-02音樂理論知識(shí)和講授能力；01-01-03舞蹈表演和基本編排能力；01-01-04不同技術(shù)難度和

5、風(fēng)格特點(diǎn)音樂的把握能力；01-01-05舞臺(tái)表演與編排、輔導(dǎo)能力；01-01-06團(tuán)隊(duì)人員的協(xié)調(diào)、組織能力。02演員02-01獨(dú)唱、合唱歌曲演唱，器樂演奏和舞臺(tái)表演02-01-01扎實(shí)的聲樂歌唱或器樂演奏能力；02-01-02不同音樂風(fēng)格的準(zhǔn)確把握能力；02-01-03演員與觀眾的現(xiàn)場互動(dòng)能力。03社會(huì)音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師03-01音樂基礎(chǔ)社會(huì)培訓(xùn)、指導(dǎo)03-01-01聲樂或器樂演奏能力；03-01-02音樂理論知識(shí)和講授能力。04企事業(yè)單位文藝宣傳干事04-01歌唱、器樂、舞蹈表演，職工文藝活動(dòng)組織04-01-01歌唱、器樂或舞蹈表演能力；04-01-02語言表演能力；04-01-03文藝活動(dòng)組

6、織協(xié)調(diào)能力。七、主要課程簡介1核心課程描述（1）形體與舞蹈形體與舞蹈是音樂表演專業(yè)的專業(yè)核心課程，學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈表演需要的優(yōu)雅的形體身段，能夠完整、流暢、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，促進(jìn)學(xué)生肢體協(xié)調(diào)性、靈活性、動(dòng)作美感意識(shí)、內(nèi)心情感表達(dá)等表演能力的提高。（2）聲樂聲樂是音樂表演專業(yè)的專業(yè)核心課程。通過教師的示范講解和技術(shù)指導(dǎo)，系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生聲樂發(fā)聲的基本方法、技巧，掌握科學(xué)發(fā)聲方法，培養(yǎng)和形成正確的聲音概念和聲音聽辨能力，并能運(yùn)用聲樂理論知識(shí)、聲音技巧、歌唱語言，把握作品的風(fēng)格、速度、力度和情感表現(xiàn)，并能在舞臺(tái)表演方面得到運(yùn)用和提高。（3）鋼琴鋼琴是音樂表演

7、專業(yè)的專業(yè)核心課程，在音樂表演專業(yè)中處于重要地位。主要講授鋼琴演奏的基本姿勢(shì)、演奏方法、演奏技巧和作品處理等理論知識(shí)，使學(xué)生理解和掌握鋼琴的基礎(chǔ)理論和鋼琴演奏技巧，達(dá)到能夠演奏一定難度鋼琴作品的技術(shù)水平要求。（4）合唱與指揮合唱與指揮是音樂表演專業(yè)的專業(yè)核心課程。它的顯著特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，要求學(xué)生必須具有一定的基本樂理、視唱練耳及歌唱發(fā)聲的基本知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握合唱及合唱指揮的基本知識(shí)及基本的技能技巧，能勝任中小學(xué)音樂課中合唱教學(xué)工作，能出色的完成歌詠活動(dòng)中的組織、排練、指揮等工作。（5）舞臺(tái)表演舞臺(tái)表演是音樂表演專業(yè)的專業(yè)核心課程。它要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握和運(yùn)用聲樂表演的基本理論

8、知識(shí)、演唱的技能技巧以及學(xué)會(huì)分析、處理、構(gòu)思舞臺(tái)表演，以勝任社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐中歌唱表演及中等學(xué)校音樂教學(xué)和課外活動(dòng)中常見音樂表演形式的技術(shù)輔導(dǎo)。以表演訓(xùn)練和作品演唱為手段，以舞臺(tái)實(shí)踐為載體，通過教、學(xué)、做等教學(xué)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，不斷提高學(xué)生對(duì)舞臺(tái)表演的理解力、創(chuàng)作能力，最終學(xué)會(huì)在舞臺(tái)上自如地展示個(gè)人音樂技能和素質(zhì)。2主要項(xiàng)目描述（1）舞臺(tái)實(shí)踐（集中）舞臺(tái)實(shí)踐依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開展的實(shí)踐活動(dòng)，圍繞“以演促學(xué)、以演促練、以演促考”的教學(xué)理念，每學(xué)期開展“青春1+1”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過項(xiàng)目帶動(dòng)，實(shí)踐強(qiáng)化，讓學(xué)生在實(shí)踐中夯實(shí)基礎(chǔ)，提升認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化技能，創(chuàng)新思維，達(dá)到專業(yè)技能和綜合素質(zhì)全面提高

9、。（2）畢業(yè)匯報(bào)畢業(yè)匯報(bào)等同于其他專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。音樂表演專業(yè)從提高學(xué)生專業(yè)綜合實(shí)踐能力出發(fā)，通過項(xiàng)目要求，讓學(xué)生以自編、自導(dǎo)、自演的形式完成一場專業(yè)匯報(bào)會(huì)，來展示學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)所取得的成果，任課教師可根據(jù)情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的內(nèi)容策劃和技術(shù)指導(dǎo)。（3）頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生完成所有在校學(xué)習(xí)課程之后進(jìn)行的最后一項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目，安排在第五學(xué)期末和第六學(xué)期，時(shí)間為23周。該項(xiàng)目主要是為學(xué)生適應(yīng)就業(yè)環(huán)境和熟悉未來工作崗位而設(shè)定的，通過學(xué)生在真實(shí)工作環(huán)境中的親身體驗(yàn)，讓其盡快熟悉和了解工作崗位和性質(zhì)，并不斷適應(yīng)工作崗位要求，為就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。八、畢業(yè)要求1學(xué)分要求本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前必須修滿140學(xué)分

10、。2職業(yè)資格證書要求本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)前取得小學(xué)教師資格證（推薦）、音樂考級(jí)證（中國音協(xié)、中央音樂學(xué)院等機(jī)構(gòu)）、行業(yè)教師資格證（中國舞協(xié)等）等職業(yè)資格證書（其中之一）。九、實(shí)施保障1師資隊(duì)伍音樂表演專業(yè)有專任教師19人，兼任教師1人，高職專業(yè)帶頭人1人，副教授職稱1人，碩士研究生學(xué)歷13人，外聘兼職教師1人，“雙師型”教師達(dá)到60%以上。2教學(xué)設(shè)施本專業(yè)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室面積為3200M2，有教學(xué)儀器設(shè)備500臺(tái)（套），包括2個(gè)電鋼琴教室（89臺(tái)）、3個(gè)舞蹈實(shí)訓(xùn)室、2個(gè)聲訓(xùn)室、69間琴房（75架鋼琴）、2個(gè)劇場和2個(gè)多媒體教室，教學(xué)設(shè)施達(dá)到國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，能滿足專業(yè)建

11、設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。3教學(xué)資源嚴(yán)格執(zhí)行國家和河南省以及學(xué)院關(guān)于教材選用的有關(guān)要求，精心選擇合作出版社，并且根據(jù)教學(xué)需要組織編寫校本教材，開發(fā)教學(xué)資源。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，有針對(duì)性地選擇教材內(nèi)容，整合專業(yè)理論知識(shí)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。目前，圖書館館藏教學(xué)用書及音像資料近5000本（套），滿足師生借閱欣賞服務(wù)。4教學(xué)方法依據(jù)音樂表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源，形成多樣課堂教學(xué)模式和課外實(shí)踐模式，例如：在聲樂課堂教學(xué)上采用聲樂小組課和集體大課兩種方式，讓同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相觀摩。第二課堂活動(dòng)排練“青春1+1”主題系列實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和演唱水平有了很大提高。

12、在教學(xué)上遵循因材施教、因需施教的原則，創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，采用理實(shí)一體化教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等方法，堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)。5教學(xué)評(píng)價(jià)采用多形式、多元化、全方位的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。實(shí)時(shí)利用課堂教學(xué)即時(shí)反饋、麥可思階段性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)以及教學(xué)系統(tǒng)的學(xué)期評(píng)價(jià)體系，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。同時(shí)，在學(xué)期中不定時(shí)進(jìn)行問卷發(fā)放、座談會(huì)等形式對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)。通過課后作業(yè)、課堂展示，以及普通話證書、教師資格證書等相關(guān)職業(yè)資格證書的復(fù)習(xí)和考取，檢驗(yàn)學(xué)生專業(yè)知識(shí)獲得水平。堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促練”，分學(xué)期、分年級(jí)舉行職業(yè)技能大賽來鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力。扎實(shí)推進(jìn)“青春1+1”主題實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建豐富展示平臺(tái)。6質(zhì)量管

13、理明確教學(xué)管理和教學(xué)動(dòng)作的具體要求，強(qiáng)化對(duì)教師的備課、上課、學(xué)生輔導(dǎo)、階段測查過程管理要求，形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)習(xí)慣。學(xué)期初檢查授課教師的教材大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、授課計(jì)劃；期中跟蹤檢查是否按照教學(xué)計(jì)劃以及其教學(xué)方案實(shí)施，負(fù)責(zé)教學(xué)的主管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期進(jìn)班聽課，組織聽評(píng)課活動(dòng)；每學(xué)期定期組織師資培訓(xùn)，提高教師專業(yè)能力。結(jié)合系部、教務(wù)處的教學(xué)評(píng)價(jià)反饋，定期開展教學(xué)診改活動(dòng)。突出教研教改的先導(dǎo)地位，創(chuàng)設(shè)氛圍，轉(zhuǎn)變觀念打造教研工作參與的全員化。以課題研究為載體，以課堂為陣地，把課題研究融入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，也作為評(píng)價(jià)教師業(yè)務(wù)水平的一個(gè)重要指標(biāo)。在教研中，教師通過自身與合作伙伴教學(xué)資源的對(duì)照、比較、分析和歸納，在

14、反思中有效解決教學(xué)研究中存在的問題，真正實(shí)現(xiàn)課題研究為課堂教學(xué)服務(wù)。十、人才培養(yǎng)進(jìn)程安排1專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表表2 音樂表演專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程類型開課單位考試形式理論實(shí)踐一二三四五六公共基礎(chǔ)及素質(zhì)教育模塊必修課1入學(xué)教育（8）學(xué)生處考查2軍事技能訓(xùn)練2（60）2W考查3思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)354543A社科部考查4毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論4727024B考查5形勢(shì)與政策13232每學(xué)期4課時(shí)，其余講座形式開設(shè)A考查6軍事理論23636（2）A考查7大學(xué)體育61086102222B體育部考查8美術(shù)欣賞236362A藝設(shè)系考查9音樂

15、欣賞4727222A教育系考查10中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362A社科部考查11大學(xué)生心理健康23636（2）A學(xué)生處考查12信息技術(shù)23618182B信工系考試13素質(zhì)教育實(shí)踐8（64）1-4學(xué)期開設(shè)學(xué)生處考查限選課14大學(xué)英語（實(shí)用英語）4626222A基礎(chǔ)部考試15職業(yè)人文素養(yǎng)118182A教育系考查16衛(wèi)生與健康236362A護(hù)理系考查17通用社交禮儀236362A經(jīng)管系考查任選課18公共任選課程4646422A教務(wù)處考查專業(yè)基礎(chǔ)模塊必修課19基本樂理3686822A教育藝術(shù)系考查20視唱練耳8138281102222B考查21合唱與指揮472225022B考查22形體與舞蹈713828

16、1102222B考試23鍵盤與和聲472225022B考查24鋼琴81563612022222B考試25聲樂81563612022222B考試課程類別序號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配開課學(xué)期與周學(xué)時(shí)課程類型開課單位考試形式理論實(shí)踐一二三四五六專業(yè)技能模塊必修課26舞臺(tái)表演7138381002224B教育藝術(shù)系考查27畢業(yè)匯報(bào)496964WC考查28舞臺(tái)實(shí)踐496961W1W1W1WC考查29頂崗實(shí)習(xí)235525525W18WC考查任選課30器樂選修234341111C考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊必修課31職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)118181A校企合作與就業(yè)處考查32創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)236362A考查33創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

17、4（64）1-4學(xué)期開設(shè)考查教學(xué)計(jì)劃總計(jì)14025049441560252623199備注：1課程類型：A表示純理論課；B表示理論+實(shí)踐課；C表示純實(shí)踐課。2表示線上課程。2學(xué)時(shí)與學(xué)分分配表3 學(xué)時(shí)與學(xué)分分配表課程類別學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)百分比（%）實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)百分比（%）公共基礎(chǔ)及素質(zhì)教育模塊必修課3851820.71224.9限選課91526.100任選課4642.600小 計(jì)5173429.41224.9專業(yè)基礎(chǔ)模塊必修課4280031.956022.4小 計(jì)4280031.956022.4專業(yè)技能模塊必修課3488235.284433.7任選課2341.3341.3小 計(jì)40

18、91636.587835.0創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊必修課7542.2542.2小 計(jì)7542.2542.2總 計(jì)1402504100161464.54素質(zhì)教育實(shí)踐安排表5 音樂表演專業(yè)素質(zhì)教育實(shí)踐安排表課程名稱考查學(xué)期學(xué)分要求每學(xué)期學(xué)時(shí)要求負(fù)責(zé)部門一二三四五六素質(zhì)教育實(shí)踐1-4816161616學(xué)生處團(tuán) 委各系部形式學(xué)期名稱具體要求學(xué)期學(xué)時(shí)學(xué)期學(xué)分學(xué)分素質(zhì)教育實(shí)踐1-4社團(tuán)活動(dòng)必修80.52項(xiàng)目化第二課堂活動(dòng)迎新文藝晚會(huì)具體學(xué)時(shí)認(rèn)定按照學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)實(shí)施辦法（試行）文件實(shí)施814愛國主義教育活動(dòng)學(xué)院科技文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生足球聯(lián)賽大學(xué)生籃球聯(lián)賽大學(xué)生排球聯(lián)賽綜合素養(yǎng)展示大會(huì)學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)宿舍文化藝術(shù)節(jié)春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“五四”校園文化成果展演紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)合唱比賽河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)河南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品科技大賽教育藝術(shù)