湖南省長(zhǎng)沙市八年級(jí)政治上學(xué)期段考試題新

1、湖南省長(zhǎng)沙市2012-2013學(xué)年八年級(jí)政治上學(xué)期段考試題 新人教版一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）1、 小名的父母都是環(huán)衛(wèi)工人，他很怕同學(xué)知道后瞧不起他。對(duì)此，你應(yīng)該告訴他（）A、要嚴(yán)格保守父母職業(yè)的秘密B、最好讓父母換成體面的工作C、家長(zhǎng)普通而偉大，理應(yīng)受到尊重D、重新選擇家庭，免得別人瞧不起2、 “君子和而不同，小人同而不合。”這啟示我們交友時(shí)應(yīng)（ ）A、注重禮儀，和善謙遜B、寬容他人、尊重差異C、坦誠(chéng)大方，平等友善D、堅(jiān)持原則、不講情面3、劉洋和王強(qiáng)是好朋友，期中考試時(shí)，王強(qiáng)有一道題不會(huì)做，而劉洋卻會(huì)，作為好朋友的劉洋應(yīng)該 （ ）1好朋友就該互相幫助，給王強(qiáng)傳個(gè)紙條把答案告訴他2

2、好朋友也應(yīng)該講究原則，這是考試，不能幫他作弊3故意告訴他，自己也不會(huì)4考完以后再幫助王強(qiáng)解決難題A、B、C、D、4、在思想品德課上， 張華在講話， 同桌李明提醒他注意聽講， 老師卻誤以為是李明違反課堂紀(jì)律，嚴(yán)厲地批評(píng)了李明。李明覺得很委屈，以下李明的做法正確的是（）A、記在心中，以后上課故意與老師作對(duì)B、選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，主動(dòng)找老師解釋清楚C、 有意疏遠(yuǎn)老師，避免發(fā)生沖突D讓張華去向老師說明情況5、 “長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功力;才知道那支彩筆畫出的是彩虹，撒下的是淚滴”這句歌詞反映了（） 老師具有奉獻(xiàn)精神 老師的工作 具有十分重要的 意義 教師是天下最辛苦的職 業(yè) 老師說

3、出的話都是真理A、 B、C、D、6、圍繞“自己的親生父親犯法了,該不該揭發(fā)”這個(gè)問題，人們議論紛紛。一下觀點(diǎn)你最贊同的是（ ）A、不該揭發(fā)，因?yàn)檫@樣做太不近人情了B、不該揭發(fā)，因?yàn)檫@違背了孝敬父母的道德要求C、 該揭發(fā)，否則會(huì)連累家人D該揭發(fā)，因?yàn)閷?duì)于父母的不道德甚至違法行為我們應(yīng)該勇于制止，不能包庇7、漢語在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，吸取了大量的外來語，如“羅漢”“石榴”“芭蕾”等，同時(shí)漢語 的詞語也被其他民族吸收，如“武術(shù)”“瓷器”“茶”等，漢字還傳入日本、朝鮮、越南等國(guó)。這說明（）各種文化沒有區(qū)別 各種文化相互融合 各種文化相互促進(jìn) 外國(guó)文化源于中國(guó)文化A、BC、D、& “誰言寸草心，報(bào)

4、得三春暉”。我們衷心感激父母生養(yǎng)我們，因?yàn)椋ǎ└改甘俏覀兩膩碓锤改甘俏覀兊牡谝蝗卫蠋煙o論父母是什么性格，代溝都是存在的父母是我們生命的最好守護(hù)者A、B、C、D、9、如今，可口可樂、麥當(dāng)勞快餐、松下電器等舶來品，已為中國(guó)人所熟悉，它們甚至成了一些中國(guó)人生活不可缺少的一部分。伴隨它們而來的還有不同的生活方式。這對(duì)我們的啟示是（）A、中國(guó)文化已難再延續(xù)，將被逐漸淘汰B、外來文化都很優(yōu)秀C、 多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活， 但我們不能失去自身文化的獨(dú)特性， 而要珍愛自己的精神家園。D繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，無疑是大人們責(zé)無旁貸的歷史責(zé)任10、 在與異性相處

5、時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對(duì)自己最好的保護(hù)是（）A、社會(huì)的法律、道德B、學(xué)校的紀(jì)律、守則C、 社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境D增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們的自律11、 當(dāng)你送給西方朋友一件禮物時(shí)，他（她）表達(dá)感謝的方式有時(shí)是給一個(gè)擁抱。對(duì)此，你（）A、非常不自在，很不適應(yīng)B、尊重對(duì)方的方式C、無所謂，漫不經(jīng)心D、很討厭，感到受辱12、 下列節(jié)日中，哪一個(gè)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日（）A、情人節(jié)B、萬圣節(jié)C、圣誕節(jié)D、端午節(jié)二、判斷正誤題（每小題2分，共10分）13、 美好的家庭應(yīng)該是沒有沖突和矛盾的家庭。（）14、 真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任是受歡迎的人的共同特征。（）15、 面對(duì)不同文化

6、，我們應(yīng)尊重應(yīng)文化不同而導(dǎo)致的行為方式上的差異。（）16、 化解與老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開始。（）17、 男女同學(xué)之間的感情，需要慎重對(duì)待、理智處理。（）周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012年下學(xué)期初二年級(jí)政治段考答卷總分：100分時(shí)量：60分鐘、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）123456789101112、判斷正誤題（每小題2分，共10分）1314151617三、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共24分）18、一位母親在學(xué)校召開的座談會(huì)上說：“我的工作單位離家很遠(yuǎn)，每天騎車上班需要一個(gè)多小 時(shí)。為了女兒早餐吃得好，我早晨5點(diǎn)鐘就起床了。下班后，我不管多累，都要檢查她的作業(yè),教育她好好學(xué)習(xí)

7、，聽老師的話。晚上，我還要陪她做功課，為她做夜宵。為了她，我可真是嘔心 瀝血。可是，使我傷心的是，我這個(gè)”孝訓(xùn)“的媽卻沒有得到女兒的，哪怕是一點(diǎn)孝順也好?。?請(qǐng)談?wù)勗谏钪心銓⑷绾螌?duì)待為你嘔心瀝血的父母？19、“程門立雪”比喻尊師重道。宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官，專心研究學(xué)問。他起先拜理 學(xué)家程顥為師。程顥死后，楊時(shí)和同學(xué)游酢在一個(gè)大雪天一起到洛陽請(qǐng)教理學(xué)家程頤（程顥的弟 弟）。他們到程頤家時(shí)，程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動(dòng)他，就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外 的雪已下了一尺多深?！俺涕T立雪”由此而來。請(qǐng)說說中學(xué)生應(yīng)怎樣與老師相處？20、春秋時(shí)期的政治家管仲和鮑叔牙是好朋友。兩人合伙做生意，管

8、仲出很少的本錢，分紅時(shí)卻 拿很多錢。鮑叔牙不計(jì)較，他知道管仲的家庭負(fù)擔(dān)大。有幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事，反而 把事情辦砸了，鮑叔牙也不生氣，還安慰管仲，說：“事情辦不成，不是因?yàn)槟愕闹饕獠缓?，?是因?yàn)闀r(shí)機(jī)不好，你別介意?！惫苤僭?jīng)做了三次官，每次都被罷免，鮑叔牙不認(rèn)為他沒有才能， 而是因?yàn)闆]碰到賞識(shí)他的人。管仲參軍作戰(zhàn)，臨陣卻逃跑了，鮑叔牙也沒有嘲笑管仲怕死，他知 道管仲是因?yàn)闋繏旒依锬昀系哪赣H。齊桓公想讓鮑叔牙當(dāng)丞相， 鮑叔牙卻認(rèn)為自己沒有這個(gè)能力。他大力舉薦被囚禁在魯國(guó)的管仲。管仲回到齊國(guó)，當(dāng)了丞相，而鮑叔牙卻甘心做管仲的助手，很 快齊國(guó)成為諸侯國(guó)中最強(qiáng)大的國(guó)家。管仲和鮑叔牙之間深厚的

9、友情被稱為“管鮑之交”。要擁有像“管鮑之交”這樣的朋友，那你應(yīng)該怎樣做呢？四、分析說明題（每小題15分，共30分）21、閱讀材料，按要求回答問題材料一：某校某班學(xué)生外出野餐。第一次，男女分席，男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵鬧， 杯盤狼藉。第二次，男女合席，男生彬彬有禮，你謙我讓，不乏君子風(fēng)度，女生細(xì)嚼慢咽，溫文 爾雅，大有淑女風(fēng)韻。材料二：進(jìn)入中學(xué)以來，小紅發(fā)現(xiàn)班上同學(xué)小強(qiáng)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且性格活潑開朗，很有幽默 感不知不覺中，發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他注意，上課經(jīng)常走神，有時(shí)又想入非非，特別是看到他與 其他女同學(xué)交往，心里有些難受。小紅為此很苦惱。（1）材料一說明了什么？正常的異性交往有什么好

10、處？（7分）2）小紅該怎樣辦？請(qǐng)你為她提供異性交往的建議。（8分）22、閱讀材料，按要求回答問題 父母，賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)；老師，幫助我們掌握知識(shí)，教給我們做人的道理；友誼照 亮我們的生活之路。父母和老師理應(yīng)受到我們的孝敬和尊重，友誼需要我們珍惜?？稍谌粘Ｉ?中，不時(shí)有下列情景或觀念閃現(xiàn)：情景一：媽媽嘮叨時(shí)，小宇同學(xué)惡語傷害母親； 情景二：老師打藍(lán)球時(shí)無意撞倒了小明，小明站起來瞪著眼睛和老師吵； 情景三：八年級(jí)學(xué)生小魯和老師發(fā)生矛盾后，一氣之下離開了學(xué)校，從此不再上學(xué)。 情景四：小浩的好友也是同桌上課時(shí)玩電游， 小浩不僅不制止， 且在老師找其了解情況時(shí)說沒看 見。 班長(zhǎng)批評(píng)小浩這樣做

11、不對(duì)， 小浩卻說： “友誼對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是生活的必需。真正 的友誼是不能講原則的”。（1）行為判斷：情景一、情景二和情境三中小宇、小明和小魯?shù)淖龇▽?duì)嗎？你認(rèn)為小宇、小明和 小魯分別應(yīng)該怎么做？（7分）2）觀點(diǎn)辯析：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析情境四中小浩的觀點(diǎn)。（8分）2012年下學(xué)期初二年級(jí)政治段考參考答案一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共36分）123456189101112CBCBADACCDBD二、判斷正誤題（每小題2分，共10分）1314151617X7777三、簡(jiǎn)答題（每小題8分，共24分）18、我們應(yīng)孝敬父母（2分）：愛父母，心里想看父母；（2分）理解父母，關(guān)心父母；（2分） 行動(dòng)上幫助

12、父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。（2分）19、與老師相處的方法有：從老師的角展看問題；正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)；原諒老師 的錯(cuò)誤；禮貌待師；注意場(chǎng)合。勿失分寸。20、（1）交友要平等互惠、給予與分擔(dān)雙向共贏；（2分）（2）要寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝 通；（2分）（3）在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼；（2分）（4）樂交詳友，不交損友（2分）四、分析說明題（每小題15分，共30分）21、（1）正常的異性交往是有利的。（1分）男女同學(xué)之間的交往，可以増進(jìn)我們對(duì)異性的 了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往 能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，増進(jìn)自己的性別意識(shí)（6分）（2）埋藏自己的感情。（2分）與異性同學(xué)交往時(shí)，不必過分拘謹(jǐn)；不宴過分冷淡；男女同 學(xué)Z間的交往，既宴相互尊重，又宴自重自愛；既要開放自己，又宴拿握分寸；既宴主動(dòng)熱 情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。（6分）22、（1）小宇、小明和小魯?shù)淖龇ǘ际遣粚?duì)的。（3分）小宇對(duì)待母親的嘮叨：認(rèn)真傾聽； 見機(jī)委婉地解釋；換一個(gè)角度想，這是母親對(duì)我的愛；等。（2分）小明對(duì)待老師：用溫和的口 氣說：沒關(guān)系?！毙◆敽屠蠋煱l(fā)生矛盾后，應(yīng)冷靜分析產(chǎn)生矛盾的原因，多作換位思考，主動(dòng) 找老師溝