畢業(yè)實習手冊實習計劃

1、畢業(yè)實習手冊實習計劃畢業(yè)實習計劃篇一畢業(yè)實習是教學過程的重要組成部分，是對學生進行綜合能力訓練的一個極其 重要的教學環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學生對所學知識、技能的綜合運用和分析能力， 培養(yǎng)學生的社會適應能力，而且也是對我系人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面檢查。根據(jù)社會 工作、學前教育專業(yè)教學計劃及我系教學工作的安排，我系20社會工作、學 前教育專業(yè)共4個班級將于20上學期進行畢業(yè)實習。為了使這項工作有計劃、 有步驟的展開，并最終順利實現(xiàn)預期目標，特制定本計劃。一、實習目的畢業(yè)實習是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢， 提高學生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作能力，為學

2、生從學校走向社會、從學生走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。二、社會工作專業(yè)實習內(nèi)容和任務(wù)()實習目標1、了解實習機構(gòu)的架構(gòu)、理念、政策和服務(wù)內(nèi)容，社區(qū)內(nèi)的社會問題。2、了解自我實習取向，拓展專業(yè)領(lǐng)域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增強專業(yè)認同。3、了解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務(wù)。4、把握社會問題及其政策，了解社會機構(gòu)運作狀況，踐行專業(yè)價值。3、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念，實踐服務(wù)社會的專業(yè)理念。(二)實習內(nèi)容本次畢業(yè)實習共分為三大階段，具體步驟如下：A:實習前準備和動員階段:1、2011月30-12月30日，召開實習動員大會，聯(lián)系實習單位。2、201月37曰，所有實習的學生和老師進行聯(lián)系，商量相關(guān)實

3、習內(nèi)容。3、202月8日，所有實習的學生和老師進入實習環(huán)節(jié)。B:實習開展和落實階段：5、202月13日一17曰（第一周）學生任務(wù)：每工作曰撰寫一篇實習曰志，完成機構(gòu)導引報告（見文件6）;其中實習曰志的字數(shù)不得少于1000字，導引報告字數(shù)不得少于2000字。教師 職責：第一次進入實習單位，與單位負責人建立聯(lián)系，并做好實習督導記錄，收 集并批改學生的實習曰志與導引報告。6、202月20日一24曰（第二周）學生任務(wù)：學生撰寫畢業(yè)實習學習契約，學習契約不得少于2000字數(shù)。教師職責：第二次進入實習單位，并做好實習督導記錄召開第二次學生實習督 導會，做好實習督導記錄，并與學生商定畢業(yè)實習契約。7、202

4、月27日一3月2曰（第三周）學生任務(wù)：學生撰寫畢業(yè)實習實習計劃書實習計劃書不得少于3000字數(shù)。教師職責：在本周內(nèi)召開第三次學生實習督導會。與學生商定畢業(yè)實習計劃書 的最終定稿。8、203 月 5 曰一204 月 27 曰學生任務(wù)：每周撰寫一篇實習周記，實習周記不得少于2000字數(shù);學生必須在 此期間，開展三次大型活動或者項目；并做好該活動或項目的計劃書、過程報告 以及總結(jié)報告（屆時與督導老師商量確定）O教師職責：每周召開一次實習督導會，每月去二次實習機構(gòu)；每周指導學生實習進度，批改學生實習周記;教師每召開督導記錄與進入社區(qū)都要填寫好實習督導記錄。9、204 月 30 日學生任務(wù):與實習單位告

5、別，并請實習單位負責人填寫畢業(yè)實習機構(gòu)評分表（見 文件23）;回到學校填寫畢業(yè)實習自我評分表回到學校，撰寫畢業(yè)實習總結(jié)報告總結(jié)報 告不少于4000字數(shù)；三、學前教育專業(yè)實習內(nèi)容和任務(wù)1、參加幼兒園教學工作的各個基本環(huán)節(jié)（即備課、上課、游戲、曰常管理、教 具制作等），從中學習了解學前教育教學的基本特點與規(guī)律，認真做好聽課筆記 和記錄。2、每個實習生都要在指導教師指導下，實習幼兒園班級管理工作，參與班級 的曰常管理工作和兒童曰常生活及衛(wèi)生保健工作。3、主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境 布置、大型活動的準備及其他工作。4、每個實習生都應根據(jù)具體情況參與幼兒園其他工作的

6、實習。如組織課外活 動、家長幼教知識輔導等。3、全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐， 要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，以身作則，對兒童進行 行為儀表規(guī)范的教育。四、實習時間202月20曰至4月29號，共10周。5月7曰點名查到。五、實習組織、領(lǐng)導、指導1、實習組織方式：根據(jù)學校安排，采取集中實習與分散實習相結(jié)合的方式。2、成立系部畢業(yè)實習領(lǐng)導小組，負責對本次畢業(yè)實習進行安排、組織和領(lǐng)導。組長：成員：3、學生成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學，或同一城市的 同學組成畢業(yè)實習小組。小組長負責與系部領(lǐng)導小組聯(lián)系，向領(lǐng)導小組匯報。4、實習指導：

7、根據(jù)學校安排采取信函指導與到點指導相結(jié)合的方式。五、實習要求1、20社會工作、學前教育班每位同學都必須參加畢業(yè)實習，沒有參加者不 能畢業(yè)。2、每位實習生必須思想端正、態(tài)度認真、保質(zhì)保量完成實習任務(wù)。實習成績 不合格者，不予畢業(yè)。嚴格考勤紀律，指導教師到點檢查、指導、發(fā)現(xiàn)缺勤一次, 實習成績降一等級。3、實習過程中，小組長必須定期向系實習領(lǐng)導小組匯報實習情況，作為系鑒 定、評分依據(jù)之一。4、指導老師與各實習單位保持經(jīng)常的聯(lián)系，協(xié)調(diào)、落實學生實習工作的有關(guān) 事務(wù)。2、指導老師全面負責所指導學生實習期間的具體工作，認真做好實習的各項 準備工作，嚴格執(zhí)行專業(yè)實習計劃，隨時掌握學生實習情況并做好記錄，及

8、時處 理實習過程中出現(xiàn)的問題。3、指導老師加強對學生的思想教育，經(jīng)常對學生進行安全、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發(fā)生。對嚴重違反紀律的學生，應及時上報系部或?qū)W校教務(wù) 處。4、指導老師認真完成對學生實習成績考核、評價和實習總結(jié)等工作。六、實習鑒定成績評定1、成績評定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。2、采用實習單位鑒定評分，指導教師鑒定評分，班級鑒定評分，系領(lǐng)導小組 鑒定評分相結(jié)合的方法。3、實習鑒定，實習成績進入學生檔案。七、實習工作安排第一階段：準備階段（2012月5曰至2012月16曰）1、制定實習工作計劃2、組織學生參加系動員大會。3、組織教師、學生聯(lián)系好實習單位。5、準備實習

9、資料、材料、包括：介紹信、成績評定表等。6、系實習總動員（2012月16曰）第二階段：實習階段（20年2月20曰至4月29曰）1、組織學生實習2、組織教師檢查3、寫好實習小結(jié)第三階段：實習鑒定、成績評定、總結(jié)階段（5月10日一一5月18曰）1、寫實習報告。（5月10曰一一5月13曰）2、班級鑒定、總結(jié)。（5月14曰）3、系評定（5月16曰）4、系工作總結(jié)（5月18曰）畢業(yè)實習計劃篇二一、實習目的實習是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和 動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募?能性、應用性人才有著十分重要的意義。通過此次實習，使學生加深

10、對課堂所學的理論知識的理解，了解市場經(jīng)濟的發(fā) 展規(guī)律，熟悉實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度, 掌握各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力，以 便畢業(yè)后能適應用人單位及社會的需要。實習可以使實習調(diào)查報告寫作有更充 分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。為了 加強實踐性教學環(huán)節(jié)的教學，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力， 訓練職業(yè)素質(zhì)、道德、團隊協(xié)作精神和學以致用、靈活變通能力，使學生成為適 應社會需求的合格人才，根據(jù)學院教學計劃的要求，特安排學生進行為期2周的 專業(yè)調(diào)研實習。二、實習內(nèi)容在實習單位指導老師的指

11、導下，深入調(diào)查、熟悉實習單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所 學專業(yè)知識，結(jié)合當前會計改革和實習單位財務(wù)會計工作實際，選定本人專題調(diào) 研報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進行實習和調(diào)查，掌握豐富的第一手資 料，為書寫實習調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實習內(nèi)容主要包括：學生根據(jù)實習單位的實際情況后，完成專業(yè)調(diào)研:1、全面了解單位基本情況；2、崗位設(shè)置和人員分工等；3、管理上的特征；4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程；3、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗；6、會計信息化和企業(yè)信息化開展的情況，使用的軟件，主要應用模塊，應用的效 果；三、實習要求（）實習前準備1. 每個同學在實習前要把學過的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學知識的 目的，尤

12、其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。2. 每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。即事先要確定一 個自己感興趣，也學得比較扎實的課題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素 材為實習總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準備。（二）實習方法采用以分散實習為主，集中實習為輔的方式，兩位指導老師隨時監(jiān)督指導，并 適時深入實習現(xiàn)場指導。對于個別省份的學生實習主要采用電話詢問或發(fā)郵件的 形式進行指導和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習報告的批閱和實習成績的評定工 作。（三）實習具體要求為了達到更好的效果，要求每位同學按照學校有關(guān)要求確定比較固定的實習單 位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習

13、過程，學校將在適當 時候?qū)W生進行抽查，并與指導老師進行聯(lián)系。每一個學生應端正學習態(tài)度、明確實習目的，在實習老師指導下，刻苦鉆研專 業(yè)技能，出色地完成實習任務(wù)。為此學生在過程中必須遵守學院和實習單位的各 項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應尊敬老師，聽從其指揮.勤學 好問，取得優(yōu)異成績。在實習期間，學生要服從實習單位指導老師的安排，遵守學校及實習單位的紀 律和規(guī)章制度（如勞動紀律、保密制度），尤其要注意安全。要主動與實習單位和 個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙晢挝坏膶I(yè)技術(shù)人員學習，不斷提高自己的專業(yè)水 平和業(yè)務(wù)能力。在整個過程中，學生必須在指導老師的指導下實習，并達到下列要求：1、了解單位

14、的基本情況；2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工；3、了解單位管理的特征；4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程；5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗；6、熟悉單位會計信息化實施情況，在指導老師指教下，學習電算操作技術(shù)， 處理業(yè)務(wù)，編制會計憑證和會計報表；7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題；8、遇到疑難問題，虛心向老師請教；9、實習期間，學生必須寫實習曰記（志），記載每天實習的簡略情況（如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題），作為檢查實習計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實習總 結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習曰記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺 失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準確。特別提示：注意安全！（四）實習后要求1

15、. 請實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現(xiàn)填寫“學生實習考核表”（此表由實習單位在結(jié)束實習時蓋其單位公章）；2. 寫一篇不少于3000字的實習總結(jié)，手寫在A4紙（四邊距2. 5厘米）上。學生 實習總結(jié)報告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看 法等實際內(nèi)容。3. 部分有能力的同學可通過捜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報告。要求A4紙張, 四邊距2. 5厘米。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下：、案例適用課程、知識點，如財務(wù)管理課程，營運資金管理。二、案例企業(yè)背景介紹三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實描述。四、問題討論和分析五、啟示與收獲4. 保留實習期間的交通憑證，實習結(jié)束后對于搜集

16、典型案例，撰寫調(diào)研報告的 學生，經(jīng)學院審核通過后給補助，補助數(shù)額待定。四、時間安排1.實習時間：207. 11207. 24（共2周）。2按大學要求，下學期開學后第二周上交畢業(yè)實習報告、實習曰記及鑒定表、 專業(yè)調(diào)研報告(可選)。3為了保證實習的順利進行，學院領(lǐng)導在適當時候?qū)W生進行抽查.并與指導 老師加強聯(lián)系。五、實習成績評定實習結(jié)束后，由指導教師對學生實習成績單獨考核,并計入學生畢業(yè)成績之中。 實習成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：(1)實習單位鑒定；(2)實習總結(jié)與實習曰志以及提交專業(yè)調(diào)研報告情況；(3) 實習抽查情況。六、指導教師的聯(lián)系方式：指導教師：王建淼畢業(yè)實習計劃篇三即將畢業(yè)的大學生對

17、于實習，已經(jīng)見怪不怪了。而你有實習計劃嗎?將實習規(guī) 劃好，讓你在實習階段做事、學習，都事半功倍。而我也有實習計劃；、實習目的和意義，前去實習，當然要知道自己去實習的目的和意義了，我 將去 有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已 學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業(yè) 營銷實踐的差距，為以后學生很快走向社會，適應社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人 才打下基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習，達到如下目的；1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實 務(wù)操作技能，使學生對所學專業(yè)有更為全面的認識。2、幫肋學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業(yè)理論

18、知識。通過實踐環(huán)節(jié), 檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。3、有針對性地鍛煉學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將 所學理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今后較順 利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。二、將有那些實習內(nèi)容，學生通過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習，應 了解實際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學過的專業(yè)知識與實踐相結(jié) 合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行，內(nèi)容包括商品銷 售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、開拓市場等。畢業(yè)實習的基本內(nèi)容：1、收集實習崗位相關(guān)資料，了解實習單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理 組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責權(quán)限的劃分情況。2、參與實習單位的工作過程。3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應、 開拓市場等。4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執(zhí)行情況與不足，并提 出合理化改進意