12時間和位移(二)

1、 第一章 運動的描述1.2時間和位移(二)班級_姓名_學號_學習目標: 1. 理解勻速直線運動和變速直線運動的概念。2. 知道什么是位移-時間圖象以及如何用圖象來表示位移與時間的關(guān)系。3. 知道勻速直線運動的s-t圖象的意義。4. 知道公式和圖象都是描述物理量之間關(guān)系的數(shù)學工具，且各有所長，相互補充。學習重點: s-t圖 學習難點: 主要內(nèi)容:一、勻速直線運動 1定義：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間里位移相等，這種運動稱為勻速直線運動。 2嚴格的勻速直線運動的特點應(yīng)該是“在任何相等的時間里面位移相等”的運動，現(xiàn)實生活中勻速直線運動是幾乎不存在的，是一種理想化的物理模型。其特點是位移隨時

2、間均勻變化，即位移和時間的關(guān)系是一次函數(shù)關(guān)系。二、變速直線運動1定義：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內(nèi)位移不相等，這種運動叫變速直線運動。2變速直線運動的位移和時間的關(guān)系不是一次函數(shù)關(guān)系，其圖象為曲線?！纠弧课矬w在一條直線上運動，關(guān)于物體運動的以下描述正確的是（）A只要每分鐘的位移大小相等，物體一定是作勻速直線運動。B在不相等的時間里位移不相等，物體不可能作勻速直線運動。C在不相等的時間里位移相等，物體一定是作變速直線運動。D無論是勻速還是變速直線運動，物體的位移都跟運動時間成正比。三、位移時間圖象（s-t圖）：1表示位移和時間的關(guān)系的圖象，叫位移-時間圖象，簡稱位移圖象2物理意義：

3、描述物體運動的位 移隨時間的變化規(guī)律。3坐標軸的含義：橫坐標表示時 間，縱坐標表示位移。由圖象可知任意一段時間內(nèi)的位移或發(fā)生某段位移所用的時間。4勻速直線運動的s-t圖：勻速直線運動的s-t圖象是一 條傾斜直線，或某直線運動的s-t圖象是傾斜直線則表示其作勻速直線運動。s-t圖象中斜率（傾斜程度）大小表示物體運動快慢，斜率（傾斜程度）越大，速度越快。s-t圖象中直線傾斜方式（方向）的不同，意味著兩直線運動方向相反。s-t圖象中，兩物體圖象在某時刻相交表示在該時刻相遇。s-t圖象若平行于t軸，則表示物體靜止。s-t圖象并不是物體的運動軌跡，二者不能混為一談。s-t圖只能描述直線運動。5變速直線運

4、動的s-t圖象為曲線。6圖象的應(yīng)用： （1）求各時刻質(zhì)點的位移和發(fā)生某一位移對應(yīng)時間 （2）求速度： （3）判斷物體的運動性質(zhì)： 【例二】某同學以一定速度去同學家送一本書，停留一會兒后，又以相同的速率沿原路返回家，圖3中哪個圖線可以粗略地表示他的運動狀態(tài)？【例三】如圖所示為甲、乙兩物體相對于同一原點運動的s-t圖，下列說法正確的是：A、在0-t2時間內(nèi)甲和乙都做勻變速直線運動B、甲、乙運動的出發(fā)點相距S1C、乙比甲早出發(fā)t1時間D、乙運動的速率大于甲運動的速率【例四】如圖所示為A、B、C三個物體作直線運動的s-t圖。由圖可知：_物體作勻速直線運動，_物體作變速直線運動。三個物體運動的總路程分別

5、是_,_,_。課堂訓練：1下列關(guān)于勻速直線運動的說法中正確的是（）A 勻速直線運動是速度不變的運動。 B勻速直線運動的速度大小是不變的。C任意相等時間內(nèi)通過的位移都相同的運動一定是勻速直線運動。D速度方向不變的運動一定是勻速直線運動。2關(guān)于質(zhì)點作勻速直線運動的位移時間圖象以下說法正確的是（）A圖線代表質(zhì)點運動的軌跡。 B圖線的長度代表質(zhì)點的路程。C圖象是一條直線，其長度表示質(zhì)點的位移大小，每一點代表質(zhì)點的位置。D利用st圖象可知質(zhì)點任意時間內(nèi)的位移，發(fā)生任意位移所用的時間。3如圖示，是A、B兩質(zhì)點沿同一條直線運動的位移圖象，由圖可知（）A質(zhì)點A前2s內(nèi)的位移是1m 。 B質(zhì)點B第1s內(nèi)的位移是2m。C質(zhì)點A、B在8s內(nèi)的位移大小相等。D質(zhì)點A、B在4s末相遇。課后作業(yè):1 下列關(guān)于勻速直線運動的說法中正確的是 （）A勻速直線運動是速度不變的運動。 B勻速直線運動的速度大小是不變的。C任意相等時間內(nèi)通過的位移都相同的運動一定是勻速直線運動。D速度方向不變的運動一定是勻速直線運動。2如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點作直線運動的位移時間圖象，