八年級語文上冊第四單元知識點歸納(人教版)

1、八年級語文上冊第四單元知識點歸納（人教版）八年級語文上冊第四單元知識點歸納第四單元十六大自然的語言竺可楨本文說明語言：準(zhǔn)確，周密，簡潔，生動優(yōu)美，典雅。說明方法：舉例子說明順序：邏輯順序。由現(xiàn)象引出原理大自然的語言：物候現(xiàn)象，更形象化這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言：說明以一些普通的自然現(xiàn)象在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起到了預(yù)報農(nóng)時的作用。草木枯榮、候鳥來去等自然現(xiàn)象稱為物候。利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)稱為物候?qū)W。物候現(xiàn)象的來臨的決定因素： 緯度，經(jīng)度，高下的差異，古今的差異。大林寺桃花：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。十七奇妙的克隆四個小標(biāo)題：使得層次分明

2、，條理清晰。本文說明順序：邏輯順序說明方法：引用，舉例子，列數(shù)字，下定義，做詮釋一個細菌經(jīng)過20分鐘左右就可以一分為二；一根葡萄 枝切成十段就可以變成十株葡萄生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁 衍后代，這就是無性繁殖。凡來自一個祖先，無性繁殖出一個群體， 也叫“克隆”。 這種來自一個祖先的無性繁殖的后代群體也叫“無性繁殖 系”。克隆鯽魚出世前后生物順序本節(jié)說明技術(shù)在不斷發(fā)展，為下文作鋪墊。鯽魚-蟾蜍-老鼠0、克隆綿羊“多利”標(biāo)志著：O1標(biāo)志著克隆技術(shù)取得 了新的成就O2既是人類的福音，又是人類的噩兆。1、克隆技術(shù)牽涉到倫理道德問題。克隆技術(shù)的利：O1可以繁殖“高附加值牲畜”O(jiān)2挽

3、救珍稀動物O3防治人類疾病，延長人類壽命這也就是用克隆法為人類自身提供“配件”。擬物，強調(diào)其作用十八阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫，美國著名科普作家和科學(xué)幻想小說家?？铸垷o處不在說明方法：舉例子，下定義，列數(shù)字，打比方語言特色：行文中放在括號里的補充說明文字多多 處運用了設(shè)問句采用舉例子， 打比方的說明方法， 使更加生動形象，明白如畫。不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的新 發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石板塊構(gòu)造理論現(xiàn)代的兩棲動物：舉人們熟悉的例子來使概念更淺顯易 懂。本文的專業(yè)術(shù)語：使更有權(quán)威性，科學(xué)性泛大陸T分裂成四部分T南極大陸T極地如果看一張地圖，并假定把非洲和南美

4、洲拼合在一起，你就會看到它們拼合的多么天衣無縫：補充說明了大陸漂移 說的一個顯而易見的證據(jù)。被壓扁的沙子在過去的9年里，科學(xué)家們一直對6500萬年前恐龍滅 絕的一個新觀點爭論不休，這個問題最終也許會得到解決?！耙苍S”表示估計“最終”表明作者的信心萬一哪天某個星體要撞擊地球，我們也許會知道如何來 避免這種撞擊：強調(diào)科學(xué)研究的現(xiàn)實意義，同時體現(xiàn)了作者 的幽默。因為斯石英只有在撞擊下才形成，所以由被壓扁的沙子推導(dǎo)出恐龍滅絕的原因兩文作比較：說明順序邏輯順序從現(xiàn)象到本質(zhì)說明方法舉例子打比方、作比較、列數(shù)字說明內(nèi)容1用南極發(fā)現(xiàn)鳥臀目恐龍化石證明板塊構(gòu)造說2用“斯石英”證明恐龍滅絕是由撞擊形成的說明語言邏

5、輯性強，簡明精煉，風(fēng)趣幽默十九生物入侵者事理說明文通常用邏輯順序本文說明方法：舉例子，下定義，列數(shù)字，打比方。專家們把這種原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中的“移民”稱為“生物入侵者”生物入侵者的危害：1破壞生態(tài)系統(tǒng)造成經(jīng)濟損失沒有天敵危害物種多樣性遭破壞兩個因素不受同類食物競爭不同科學(xué)家的不同態(tài)度：經(jīng)過“物競天擇”，可制約生物入侵者，達到新的平衡任由發(fā)展，會給當(dāng)?shù)氐娜祟惡妥匀辉斐芍卮蟮奈：Χ淙盏幕糜X第2段主要運用描寫的表達方式，這樣寫的好處是。生動、形象，使文學(xué)性、可讀性更強。第3段在全文結(jié)構(gòu)上屬于過渡句，在內(nèi)容上起著承上啟 下的作用。第4段中“1871年10倍以上?！钡木渥又饕\用 了舉例子、作比較什么說明方法。這樣寫的好處是增強的可 信度，鮮明有效地說明了短