幼兒園中班美術(shù)活動教案《花園里的鮮花》

1、幼兒園中班美術(shù)活動教案花園里的鮮花 設(shè)計意圖：春天是花的時節(jié)，花的海洋，如何讓幼兒感觸美，表現(xiàn)美，需要教師的樂觀有效的引導(dǎo)。這節(jié)課上我主要引導(dǎo)小伴侶觀看花的結(jié)構(gòu)(花瓣、花蕊、花梗的外形與顏色)與花的形態(tài)(花的凹凸、前后、大小)，在此基礎(chǔ)上畫出漂亮的鮮花并舉行好玩的裝點。當我挑選作畫工具時，我挑選了線描畫作為本節(jié)課的主要作畫形式，有四個因素吧，線描畫是最容易、最挺直表現(xiàn)物象的繪畫手段?；顒幽繕耍?、通過觀看花的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，用點、線、面舉行好玩的裝點。2、能感觸美，表現(xiàn)美，體味畫畫的歡樂?；顒宇A(yù)備：紙兩張，繪制幾朵花朵，一幅畫，記號筆，每組有花數(shù)朵活動過程：一、引導(dǎo)幼兒觀看花的結(jié)構(gòu)，觀賞花的形態(tài)在

2、小伴侶的桌上都有一瓶花，你覺得花美麗嗎?美在哪兒?(1)花是什么外形?可以用什么花紋來畫?為什么?(2)花是怎樣折的?可以用什么花紋裝點?(3)花梗是怎樣的?小結(jié)：小伴侶觀看得很認真，主意真不錯。(4)請小伴侶把花粘到紙上，你們看現(xiàn)在的花多了，更美了，這些花一樣嗎?什么地方不一樣?(大小、凹凸、前后)二、學習花的畫法(1)我們來畫一副盛開的鮮花，先畫什么，再畫什么?(教師示范)(2)其次朵花畫在哪里?(請小伴侶擺一擺)(3)第三朵花放在哪里?(4)還有什么沒有畫?應(yīng)當怎樣畫?(5)把花粘在你喜愛或你設(shè)計的花瓶里。三、交代要求，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。協(xié)助幼兒畫在適當?shù)奈恢?，把畫花得大一點，鼓舞

3、先畫好的小伴侶豐盛畫面。如花瓶放在了哪里?花瓶旁有些什么?誰最喜愛這么美的花?四、結(jié)束：告知教師或小伴侶，你想把這副畫送給誰?為什么?五、總結(jié)第一，線描畫用法工具容易，一支筆，一張紙，無論是在家里、課堂里，沒有太多的限制，是孩子們感覺歡樂的事情。其次，線是繪畫造型的基本元素，用不同的線組合不同的造型使孩子們感觸到勝利的體驗與歡樂。第三，孩子們可以運用線的豐盛性，按照自己的想象，自由表達、自由發(fā)揮、自由探究，創(chuàng)做出獨具匠心的作品。第四，變幻無窮的線產(chǎn)生變幻無窮的美，原始、可愛的稚拙美，跳動、變幻的韻律美，變形、夸張地裝點美。小伴侶的作品將顯示出線描畫的魅力。一.說教材1、教材分析我說課的內(nèi)容是中班美工活動花園里的鮮花，它是主題活動中的一個美工活動?；顒又幸郧擅钸\用折紙?zhí)攸c，利用組合的辦法畫出鮮花，并使幼兒熟悉到折紙的樂趣，運用不同的辦法和色彩作畫。2、活動目標活動目標是教導(dǎo)活動的起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向作用，以中班幼兒的年齡特點為依據(jù)，我從認知、能力、情感等方面確定本次活動的目標。3、活動重、難點按照目標，本次活動的重點是學習用折紙組合的辦法畫出鮮花的基本外形。活動的難點是