幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《花園里的鮮花》

1、幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案花園里的鮮花 設(shè)計(jì)意圖：春天是花的時(shí)節(jié)，花的海洋，如何讓幼兒感觸美，表現(xiàn)美，需要教師的樂觀有效的引導(dǎo)。這節(jié)課上我主要引導(dǎo)小伴侶觀看花的結(jié)構(gòu)(花瓣、花蕊、花梗的外形與顏色)與花的形態(tài)(花的凹凸、前后、大小)，在此基礎(chǔ)上畫出漂亮的鮮花并舉行好玩的裝點(diǎn)。當(dāng)我挑選作畫工具時(shí)，我挑選了線描畫作為本節(jié)課的主要作畫形式，有四個(gè)因素吧，線描畫是最容易、最挺直表現(xiàn)物象的繪畫手段。活動(dòng)目標(biāo)：1、通過觀看花的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，用點(diǎn)、線、面舉行好玩的裝點(diǎn)。2、能感觸美，表現(xiàn)美，體味畫畫的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備：紙兩張，繪制幾朵花朵，一幅畫，記號(hào)筆，每組有花數(shù)朵活動(dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒觀看花的結(jié)構(gòu)，觀賞花的形態(tài)在

2、小伴侶的桌上都有一瓶花，你覺得花美麗嗎?美在哪兒?(1)花是什么外形?可以用什么花紋來畫?為什么?(2)花是怎樣折的?可以用什么花紋裝點(diǎn)?(3)花梗是怎樣的?小結(jié)：小伴侶觀看得很認(rèn)真，主意真不錯(cuò)。(4)請(qǐng)小伴侶把花粘到紙上，你們看現(xiàn)在的花多了，更美了，這些花一樣嗎?什么地方不一樣?(大小、凹凸、前后)二、學(xué)習(xí)花的畫法(1)我們來畫一副盛開的鮮花，先畫什么，再畫什么?(教師示范)(2)其次朵花畫在哪里?(請(qǐng)小伴侶擺一擺)(3)第三朵花放在哪里?(4)還有什么沒有畫?應(yīng)當(dāng)怎樣畫?(5)把花粘在你喜愛或你設(shè)計(jì)的花瓶里。三、交代要求，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。協(xié)助幼兒畫在適當(dāng)?shù)奈恢茫旬嫽ǖ么笠稽c(diǎn)，鼓舞

3、先畫好的小伴侶豐盛畫面。如花瓶放在了哪里?花瓶旁有些什么?誰最喜愛這么美的花?四、結(jié)束：告知教師或小伴侶，你想把這副畫送給誰?為什么?五、總結(jié)第一，線描畫用法工具容易，一支筆，一張紙，無論是在家里、課堂里，沒有太多的限制，是孩子們感覺歡樂的事情。其次，線是繪畫造型的基本元素，用不同的線組合不同的造型使孩子們感觸到勝利的體驗(yàn)與歡樂。第三，孩子們可以運(yùn)用線的豐盛性，按照自己的想象，自由表達(dá)、自由發(fā)揮、自由探究，創(chuàng)做出獨(dú)具匠心的作品。第四，變幻無窮的線產(chǎn)生變幻無窮的美，原始、可愛的稚拙美，跳動(dòng)、變幻的韻律美，變形、夸張地裝點(diǎn)美。小伴侶的作品將顯示出線描畫的魅力。一.說教材1、教材分析我說課的內(nèi)容是中班美工活動(dòng)花園里的鮮花，它是主題活動(dòng)中的一個(gè)美工活動(dòng)?；顒?dòng)中以巧妙運(yùn)用折紙?zhí)攸c(diǎn)，利用組合的辦法畫出鮮花，并使幼兒熟悉到折紙的樂趣，運(yùn)用不同的辦法和色彩作畫。2、活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)是教導(dǎo)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)，我從認(rèn)知、能力、情感等方面確定本次活動(dòng)的目標(biāo)。3、活動(dòng)重、難點(diǎn)按照目標(biāo)，本次活動(dòng)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)用折紙組合的辦法畫出鮮花的基本外形?；顒?dòng)的難點(diǎn)是