幼兒園中班語言游戲教案《多彩的顏色》

1、幼兒園中班語言游戲教案多彩的顏色 【活動目標】1、讓幼兒通過觀看發(fā)覺色彩的微妙變幻，從而理解兒歌的內(nèi)容。2、引導幼兒結(jié)合生活閱歷，舉行詩歌的創(chuàng)編。【活動預備】教學詩歌圖譜（一張），教學顏色紀錄卡（一張），紅、黃、藍三種顏料，毛筆（七支），裝有色彩的透亮杯子（9個），黑板（一塊）、一個帳篷、一臺錄音機和音樂磁帶?！净顒舆^程】一、談話，引起幼兒愛好。師：孩子們，今日寶寶教師帶你們?nèi)€有趣的地方，好不好啊？（好）現(xiàn)在請小伴侶們跟著寶寶教師隨著音樂去尋覓那個有趣的地方。（音樂完后）孩子們，這就是我們要到的地方 顏色空間。讓我們一起來敲門看看這里面畢竟住著誰？小精靈：小伴侶們，你們好！我是顏色小精靈，歡

2、迎來到彩色空間參觀！在這個顏色空間里有許多奇異的事情，你們想不想知道？（想）好，現(xiàn)在請小伴侶們找個舒適的位置坐下來。二、老師舉行調(diào)色操作，幼兒記錄。1、紅黃色彩混合師：小伴侶們，剛才顏色小精靈靜靜告知教師許多關于顏色的隱秘，你們想知道嗎？（想）現(xiàn)在教師給我們小伴侶來變個魔術，比一比，看誰的眼睛最厲害！小伴侶，你們看，這兩個杯子里面分另有哪兩種色彩呀？（黃色和紅色）師：魔術師開頭變魔術咯，請小伴侶認真聽咒語： 紅色黃色手拉手，變出了什么色彩？（橙色）現(xiàn)在教師再用變出來的橙色畫一只橙色的橘子。2、黃藍色彩混合師：黃色藍色手拉手，會變成什么色彩寶寶呢？（綠色）師：現(xiàn)在教師用綠色畫綠色的葉子，請小伴侶

3、們跟著教師念，念什么呢？（黃色藍色手拉手，變成綠色畫葉子）3、紅藍色彩混合師：紅色寶寶說，我想和藍色寶寶做伴侶。讓我們來變魔術，一起念咒語。 紅色藍色手拉手，變成紫色畫茄子。4、紅黃藍色彩混合師：黃色寶寶說，我也要和紅色寶寶、藍色寶寶做伴侶。咦，當紅黃藍色彩寶寶做伴侶的時候，會變成什么色彩呢？（黑色）老師小結(jié)：現(xiàn)在色彩越來越多了，這個魔術真奇特，教師把這些色彩是怎么變出來的編成了一首詩歌，名字叫多彩的色彩?，F(xiàn)在聽教師完整地念一遍詩歌。三、幼兒完整地學習詩歌。1、幼兒跟著教師完整地朗誦。師：請小伴侶用好聽的聲音跟著教師念一遍詩歌。（念完后）提問：誰能說一說你在詩歌中聽到什么色彩和什么色彩手拉手，

4、變出什么色彩畫什么？2、教師和幼兒一起朗誦。師：這次請小伴侶拍著手和教師一起有節(jié)奏地念詩歌。3、幼兒分角色朗誦。師：小伴侶們念得真好聽?，F(xiàn)在舉行個競賽，女孩子先念，然后輪到男孩子念。比一比，看男孩子還是女孩子能干。四、幼兒按照自己的生活閱歷，舉行詩歌創(chuàng)編。師：紅色黃色手拉手，變成橙色變橘子。除了橘子是橙色的，還有什么是橙色的？（花兒、太陽 ）那在我們周圍還有什么東西分離是綠色、紫色和黑色的？（屈教師 ）把你認為是綠色的東西畫在綠色下面的括號里，把你認為是紫色的東西畫在紫色下面的括號里，把你認為是黑色的東西畫在黑色下面的括號里。師：現(xiàn)在請小伴侶們帶著你們的顏色記錄卡和客人教師一起共享吧。告知客人教師 什么什么手拉手，變出什么畫什么？五、結(jié)束部分。小精靈：小伴侶，我和你們一起去漂亮的大自然中發(fā)覺更多的顏色隱秘。師：孩子們，跟我們的客人教師說再見吧?。腿私處熢僖姡┈F(xiàn)在我們隨著音樂和顏色小精靈一起到大自然中尋覓更多關于顏色的隱秘吧！附兒歌多彩的色彩紅色黃色手