三年級(jí)上語文期末試卷(附答案)-

1、17-18學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)語文期末測(cè)試積累與運(yùn)用（40分）一、看拼音，寫詞語。（8分）7wan shud tui cewei wu san bu ) ( )gu li zhao hu ) ( )( ) ( )ji xu zhu fu( ) ( )試（shl shi）驗(yàn) 落落ub Ido）下病 甜（ ）二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“。（3分）郵（y6u y6u）票公仆（pti p0）血（xi。xu6）液給予（yCl ya）三、同音字組詞。（5分）ml （ ）切（ ）書jiao （ ）傲（ ）嫩）卷（）外jlng顯微（） 學(xué)無止（）（）然四、把詞語補(bǔ)充完整，再按要求寫詞語。（10分）興高（）（

2、）相（）并（）爭(zhēng)（）斗（）沒（）打）（）流不（）（）人（）目©（）頭（）氣舍（）求）寫出與第個(gè)詞語結(jié)構(gòu)相同的四字詞語（至少兩個(gè)）：、五、圈出錯(cuò)別字，依次改正在括號(hào)里。（3分）天剛克，我以經(jīng)背好書包，帶上紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)奮去學(xué)校。（）（）（）六、我會(huì)選擇正確的答案。（4分）L “舉世聞名”中“舉”的意思是（），“舉重”中“舉”的意思是（）。A.往上托 B.全 C.推選 D.舉動(dòng)2 .“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句，詩(shī)中的“佳節(jié)”指的是（）A.春節(jié) B.重陽節(jié)C.中秋節(jié) D.端午節(jié)3 .鉆在鐵屋子里（）安全，卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；?yàn)觚?。A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然4

3、 .“英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的?！睆倪@句話我 們可以看出此時(shí)英子內(nèi)心非常（）。A.自卑 B.矛盾 C.激動(dòng) D.難過七、回顧課文內(nèi)容，并填空。（7分）1 .我們一起去安徽黃山，那陡峭的山峰和美麗的云霧讓我想起這句諺語：“五 岳歸來不看山， 我們欣賞了不但 而 且 的趙州橋，感受了勞動(dòng)人民的智慧和才干;我們還去了西沙群島,那里風(fēng)景優(yōu)美、， ,是個(gè)可愛的地方。2 .“聰明在于學(xué)習(xí)， ”（列寧）告訴我們勤學(xué)習(xí)， 多積累，能讓大腦變得更聰明。學(xué)習(xí)時(shí)，我們要腳踏實(shí)地，正所謂“千里之 行, 孔子說過：“ 這充分說明復(fù)習(xí)是十分重要的。閱讀與理解（30分）（-）富饒的西沙群島節(jié)選魚成群結(jié)

4、隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋; 有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛 圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正 像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1 .“周身”的“周”字用音序查字法應(yīng)先查,再查音節(jié);用部 首查字法應(yīng)先查 部，再查 畫?！爸堋弊衷谧值淅锏囊馑加校喝ψ?周圍;普遍，全;星期?！爸苌怼钡摹爸堋睉?yīng)選（填序號(hào)）（3 分）2 .這段話主要寫了魚的（）和（）多。（2分）3 .我從（）、（）等詞語中看出魚的數(shù)量多。（2分）4 .用“”畫出描寫魚種類多的句子。（2分）5 .這段話是

5、圍繞哪句話寫的?請(qǐng)用“”畫下來。（2分）6 .對(duì)這段話中畫“”句子的理解，正確的是（）（2分）西沙群島的海里魚很多，魚和海水各占一半。這是一種夸張的說法，為了說明西沙群島的海里魚非常多。（二） 大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹 葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣 的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)（佛拂）過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢（n 1）喃（ndn）細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂（kudn kudng）風(fēng)吹起，整座 森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄（壯狀）的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到 大自然的

6、威力。水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打 打，一場(chǎng)熱鬧的音樂會(huì)便開始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹林，樹林里 的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。動(dòng)物也是大自然的歌手。走在公園里，聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵 樹下，聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蛔蛔的歌唱。你知道他們唱 的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！”1 .在文中的括號(hào)里劃去不正確的讀音或字。（3分）2 .寫出下列詞語的近義詞。（2分）溫柔一（） 喜歡一（）好像一（）快樂一（）3 .大自然里有許多美妙的聲音，短文中有許多表示聲音的詞語，如：滴滴答

7、答、（2分）4 .讀句子，照樣子用帶點(diǎn)的詞語寫一句話。（2分）當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。像5 .聯(lián)系全文內(nèi)容，“大自然有許多美妙的聲音?！敝小懊烂睢钡囊馑际?o （2分）6 .短文是圍繞“ ”這句話來寫的，第4小節(jié)向我們介紹了 、三種動(dòng)物歌手。（4分）7 .如果在短文前加上一個(gè)題目，你認(rèn)為最合適的是（）（2分）A大自然的歌曲B大自然的聲音C大自然中的動(dòng)物歌手習(xí)作與表達(dá)（30分）一學(xué)期下來，你是不是比以前有了進(jìn)步，取得了一些成績(jī)？是不是比以前 懂得更多的道理了？也許你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有別人沒有的優(yōu)點(diǎn)呢。你愿意向別人 介紹自己?jiǎn)?？?qǐng)你以的我為題，寫一篇文章向別人介紹自己。

8、要求語句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。17-18學(xué)年上學(xué)期三年級(jí)語文期末測(cè)試（參考答案）積累與運(yùn)用一、玩耍推測(cè)威武散步鼓勵(lì)招呼繼續(xù) 祝福（每字0.5分）y6u pii shl xu2 yOIdo （每個(gè)0. 5分）三、（密）切（秘）書甜（蜜）（驕）傲（嬌）嫩（膠）卷（郊）外顯微（鏡）學(xué)無止（境）（竟）然 （每個(gè)0.5分）四、 興高（采）（烈）相（提）并（論）爭(zhēng)（奇）斗（艷）沒（精）打（采）（奔）流不（息）或（川）流不（息）（引）人（注）目（垂）頭（喪）氣舍（近）求（遠(yuǎn)）（每詞I分，只要含有一組反義詞即可。）（10分）五、以（已） 帶（戴） 奮（備）（圈對(duì)每個(gè)0.5分，改正每個(gè)0.5分）六、LB、A

9、 2.B 3.D 4. B （每小題 1 分）七、回顧課文內(nèi)容，并填空。7分（每空1分）1 .黃山歸來不看岳、堅(jiān)固、美觀、物產(chǎn)豐富2 .天才在于積累、始于足下、溫故而知新閱讀與理解25分（-）富饒的西沙群島（13分）1. Z zhou J或門7畫或6畫（每空0.5分，共2分）應(yīng)選（3分）2 .數(shù)量 種類（各1分，共2分）3 .成群結(jié)隊(duì)各種各樣 數(shù)不清（可任寫其中兩詞，每詞1分，共2分）4 .有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓鼓起氣來像皮球一樣 圓。（2分）5 .魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。（2分）6 .（2分）（二）1.（例拂）（kudn kudng）（壯 狀）3 分2

10、、溫和、喜愛、好像、高興（意思接近就行）2分3、大自然里有許多美妙的聲音，短文中有許多表示聲音的詞語，如：滴滴答 答、叮叮咚咚、嘰嘰喳喳、唧哩哩（所填的詞語為短文中象聲詞，只需填兩個(gè), 其他詞語都不正確。）（2分）4 .讀句子，照樣子用帶點(diǎn)的詞語寫一句話。（2分）像寫成打比方的句子，語句通順即可，否則不予得分5 .聯(lián)系全文內(nèi)容，“大自然有許多美妙的聲音。”中“美妙”的意思是 指 聲音非常美好、奇妙、動(dòng)聽（意思相似即可）。（2分）6 .短文是圍繞“大自然里有許多美妙的聲音?！边@句話來寫的，第4小節(jié)向 我們介紹了鳥、蟲、蛔蛔三種動(dòng)物歌手。（4分）7 .如果在短文前加上一個(gè)題目，你認(rèn)為最合適的是（B）2分習(xí)作與表達(dá)（30分）一檔（27-30分）語句通