英語教師實習自我鑒定

1、英語教師實習自我鑒定2017-05-20范文一一年的見習期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做 好班主任和英語教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn)平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達 的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里 搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因 而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，

2、或者是要求學生這樣做，自己卻那樣 做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬 重，起到榜樣作用。二、班主任工作學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢 業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意： 1.制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能 力。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干 部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各 方面給全班起到模范帶頭作用。2. 充分利用課間談話和班會課。 抓住和學生們

3、溝通的時間，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)， 有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我 對學生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。3. 關(guān)懷后進生、行為偏差生。 后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。 對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們 有所轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結(jié)向上 風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職 業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。三、英語教學工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語 教學工作。面對這兩個有一定年齡差距

4、的年段，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點： 1.深入細致的備好每一節(jié)課。 在備課中 ,我認真研究教材，力求準確把握重點，難點，并注重參 閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平。2. 認真上好每一節(jié)課。 我在英語課堂采用多樣化活動教學，把音樂、簡單的舞蹈動作、 游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣 氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學 習，不斷地鼓勵自己 english,icando ” english,icansay ”3. 認真及時批改作業(yè)，注意

5、聽取學生的意見，及時了解學生的學 習情況，并有目的的對學生進行輔導。4. 堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng) 驗,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長 補短，收獲不少。5. 注重教育理論的學習，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學有所用.一年來 ,我在學校開了多次公開課。通過開公開課 ,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識 到了自己在教學方面的不足之處 ,一年教齡公開課受到各位老師的好評?？傮w上來說，我感覺從大學校園走進小學校園，不僅僅是環(huán)境的 變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所

6、有的付出一定 會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結(jié) ,不足之處請各位領(lǐng)導及老師指 正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。范文二20xx年5月1日至6月底，我在邢臺市第二十五中學進 行了為期兩個月的實習，回顧這段經(jīng)歷我成長了許多，雖然這段時間 比較短，但我會珍惜我在那里留下的每個腳印，我相信那不是我旅途 的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始。邢臺市第二十五中學是一個教學設(shè)備先進、教學成績優(yōu)異的學 校，盡管在邢臺市的中學里它并不算是最好的，但它先進的教學設(shè)備 和優(yōu)秀的教學資源是其他學校無法比擬的?；仡欉@近兩個月的時間，我總結(jié)了很多經(jīng)驗和不足。 盡管我們的專業(yè)知識要比學校老師強一些，但我們在知識的

7、構(gòu)建 上還存在著很多斷章，在課堂控制和班級管理上還缺乏經(jīng)驗。由于實習期間，我真正的實踐了教師這個職業(yè)的工作，我深刻體 會到了教師的艱辛和不易。出入學校，由學生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，以前一直認為初中 的知識過于簡單，并沒有什么好講的，但通過幫助老師批改作業(yè)和聽老師授課，我才體會到中學的英語教學就是要把基礎(chǔ)講透。即使是最簡單的知識也要講好多遍，學生才能理解和掌握，我們 不能拿我們自己的思維來判斷和衡量學生，我們認為簡單的東西對他 們來說其實很難?？粗蠋煵粩嗟陌褜W生教導辦公室去批評指導，我才意識到教師 的職責并非單純的傳授知識，更是對學生學習習慣和方法的培養(yǎng)，這 才是教學活動的關(guān)鍵。每當我站在講

8、臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作 為一名教師的價值感和成就感就會油然而生。實習期間，我并沒有做到一個好老師應(yīng)盡的職責，也不可能讓所 有的學生都喜歡我，但只要有一名同學記住我，我的實習就不遺憾 了。記得那是實習的第四天，一個學生在我的辦公桌上留了一張紙 條：老師，謝謝你，是你讓我對英語產(chǎn)生了興趣，我定會努力學習， 盡快把成績提高上去?！边@是我在實習期間收到的最好的禮物，我相信我離成為一名合 格的教師已經(jīng)不遠了。實習的第二周，我開始準備講課，由于以前從未給別人講過課， 我還真有點摸不著頭腦，于是講課的前一天，我和老師進行了認真的 討論，老師給了我很多建議和信心。盡管我做了充分的準備，第

9、二天的那個我走上講臺，面對著那么 多雙眼睛時我還是緊張了。 但我很快調(diào)整好自己的心態(tài)，總的來說，我相信這堂課我是成功 的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。 例如，我在講 unit8 的時候，這節(jié)課的主題是如何詢問和表達天 氣狀況，教學難度比較大，如果照本宣科的講授，學生會感到困難和 沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點、難點，準備 有針對性地講。為了令課堂生動活躍，我還是用了多媒體。 課堂上學生的興趣極高，氣氛相當活躍。 我相信我已經(jīng)邁出了成為一名合格老師的第一步。課后，老師告訴我：備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果 就好，但同時又要有駕于課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動 都會直接影響課堂教學。因此上課時，一定要設(shè)法讓學生投入，不讓其分心，這就很講究 方法了。上課內(nèi)容豐富，教態(tài)自然，講課生動，難易適中，照顧全部，自 然就能夠吸引住學生。所以老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。 以上就是我的個人實習鑒定，雖然還有許多地方存在不足，但我 確實收獲了很多。我覺得教育是一個互動的過程，不單是老師要認真投入教學，還 需要學生的積極配合，才能真正地把知識傳給學生。這個過程是開心的，也是辛苦的，但要成為一名合格教師