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1、小學(xué)三年級(jí)素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ)小學(xué)三年級(jí)素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ)怎么寫?你的知識(shí)面很廣, 無論是森林、海洋,還是地球、宇宙,你都侃侃而談,于是伙伴 送你個(gè)美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。本文是小學(xué)三 年級(jí)素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ),希望對(duì)大家有幫助!小學(xué)三年級(jí)素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ)1. 你是位聰明又懂禮貌的小女孩,無論老師在哪兒碰到你, 你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當(dāng)老師看到你 作業(yè)本上潦草的字跡,看到你上課又走神兒時(shí),看到你試卷上一 個(gè)接一個(gè)的圈兒時(shí),不禁皺眉了,下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望 的,對(duì)嗎?2. 你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極思考,老師樂于和內(nèi)外提出 問題。每次作業(yè)也完成得很
2、好,令老師感到非常滿意。如果你能 一如既往的走下去,將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命 運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。3. 陶軍,你是一個(gè)天真、可愛的男孩,但走出校門,就會(huì)貪 玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個(gè)學(xué)生,而且字跡較差,上 課老走神,希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重, 上課多動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。只要努力,相信你能行。4. 陳鵬:你思想很純樸,能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級(jí) 的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況,并 主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo),能看到你理解知識(shí)時(shí)堅(jiān)定地點(diǎn)頭,你付出 了努力,這是肯定的,學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的 字那你就更好了。5.
3、你是一位聰明可愛、待人真誠(chéng)的好孩子,對(duì)集體和他人的 事非常關(guān)心,老師喜歡看到你上課高高舉起的小手,喜歡聽到你 響亮的回答,更喜歡你默默努力的樣子但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的 事,加油吧,我們一起努力好嗎?我相信一定會(huì)成功的!6. 趙貝貝:這學(xué)期的你繼續(xù)保持了好學(xué)上進(jìn)、不甘落后的精 神,并且能和同學(xué)們友好合作,搞好班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作,是老師的小 助手。希望你以后不驕不躁,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)7. 你是個(gè)很聰明很討人喜歡的小男子漢,身上有許多閃光的 地方,大家都很喜歡你。你做事非常認(rèn)真,的確令同學(xué)和老師佩 服。在學(xué)習(xí)上,你勤奮刻苦;在活動(dòng)中,你踴躍積極;對(duì)待工作, 你又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)!真不愧是老師的小助手,爸爸
4、媽媽的好孩 子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!8. 你是一個(gè)活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回 答。每次的作業(yè)只要認(rèn)真,都完成得不錯(cuò)。你的學(xué)習(xí)成績(jī)有起 伏,是你學(xué)習(xí)不踏實(shí)的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀(jì)律。 改掉你的壞習(xí)慣,老師喜歡你!9. 你的聰明加上你的勤奮,就能取得很好的成績(jī)。一個(gè)尊師 守紀(jì),愛學(xué)習(xí)的小男孩,學(xué)習(xí)上自覺主動(dòng)。成績(jī)優(yōu)秀如果你能認(rèn) 真書寫。不講謊話。做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會(huì)更喜 歡你,努力吧!10. 這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”,作文比賽校內(nèi)外多次 獲獎(jiǎng),當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí),自信和快樂的笑容洋溢在你 可愛的臉龐上,但看得出來,你并不滿足,你對(duì)自己還有
5、更高的 要求,你會(huì)繼續(xù)去努力,讓你的生活放出更燦爛的色彩。11. 你是個(gè)活潑可愛、機(jī)靈的女孩,你對(duì)人熱情大方。踏實(shí) 肯干,每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影,課上,你總是認(rèn) 真聽講,并能積極舉手回答問題。但對(duì)于難題你還缺乏一份鉆 勁。老師希望你刻苦鉆研,耐心加上細(xì)心,相信你的成績(jī)一定會(huì) 更加出色!12. 在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重,在班里并不顯 眼,卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心,平時(shí)能與同學(xué)和睦相處,積極 參加文體活動(dòng)。上課能認(rèn)真聽講,但缺少一份鉆勁。希望你積極 動(dòng)腦,各方面嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。13. 你是一只快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就會(huì)有你響亮 清脆的聲音,你
6、課堂上發(fā)言積極,讀書表演都很出眾??删褪窃?你不自信的時(shí)候說話聲音小得可憐。“學(xué)海無崖苦作舟”熱情大 方的孩子,在聰明中家點(diǎn)勤勉吧,愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走 好每一步。14. 平時(shí)不愛開口的你,尊敬老師,和睦同學(xué),能按時(shí)完成 作業(yè),在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象,為什么在家會(huì)那么 固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印,需要刻苦謙虛,“梅花香自 苦寒來”,只要你上課多動(dòng)腦,作業(yè)不馬虎,你的成績(jī)一定能夠 有很大提高。15. 在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音 細(xì)嫩甜美,你的字跡端正漂亮。別看你平時(shí)不多言多語(yǔ),課堂上 你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如 果課堂上你
7、也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解, 那就更好了!16. 你是一個(gè)善良美麗的小女孩,能夠和每一位同學(xué)成為好 朋友,體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。把事情交給你做老師很放 心,因?yàn)槟銜?huì)完成得很好,在學(xué)習(xí)上,你能積極思考,開動(dòng)腦 筋,作業(yè)書寫工整,成績(jī)優(yōu)良。希望你提髙做事效率,多花一點(diǎn) 時(shí)間看看課外書,拓寬知識(shí)面。17. 你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,可愛的笑容時(shí)時(shí)綻放,熱愛 學(xué)校生活,和小朋友們相處愉快,也尊敬老師,常常幫助老師做 事,經(jīng)過努力,這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,你的字也有了進(jìn) 步。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己分析問題的能力, 勤于思考,大膽提問,那樣你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!18
8、. “有志不在年高”,雖然你年齡小,但你的智蕙、機(jī) 靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知 識(shí);在別人不敢說,不敢做時(shí),你會(huì)高高地舉起小手,那么勇敢, 那么自信,真讓老師佩服?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒 來”,老師希望你在新的學(xué)期中能有更出色的表現(xiàn)!19. 書恒:活潑聰穎的你做事敏捷,能積極主動(dòng)為班級(jí)工 作,步!在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出色,才智過人。你作業(yè)速度較快,可 是由于你缺乏耐心,作業(yè)質(zhì)量不夠好:認(rèn)真的時(shí)候?qū)懙煤芷?,馬虎起來誰也不認(rèn)識(shí)。希望你能與“認(rèn)真、仔細(xì)”交朋友,讓自 己成為班級(jí)中的佼佼者。20. 你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛,大家都很喜歡你。你聰 明樂觀,愛說愛笑,
9、這學(xué)期的進(jìn)步太大了,作業(yè)速度提高了很 多,工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,課堂上,老師總忘不 了你那雙求知的大眼睛,你的回答是那么完整。你一定知道“書 山有路勤為徑",相信你一定能做到。21. 王玉:小巧玲瓏的你,聰明好學(xué),尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同 學(xué),對(duì)工作一絲不茍;能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中起模范帶頭 作用。希望你再接再厲,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步。22. 你是位聰明又懂禮貌的小男孩,無論老師在哪兒碰到 你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當(dāng)老師看 到你作業(yè)本上潦草的字跡,看到你上課講悄悄話做小動(dòng)作時(shí),看 到你試卷上一個(gè)接一個(gè)的圈兒時(shí),不禁皺眉了,下學(xué)期你一定不 會(huì)讓老師失
10、望的,對(duì)嗎?23. 你能歌善舞,勤勞能干,是班級(jí)中的小能人,是老師的 好幫手,大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,真棒!書山有路,學(xué)海無涯,希望你從書香中 品味出更多的知識(shí)來,不斷進(jìn)步!24. 婉婷:這學(xué)期的你又進(jìn)了一步!你更加關(guān)心同學(xué),熱愛勞 動(dòng)了,能積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你愛清 潔講衛(wèi)生。如果上課再專心一點(diǎn),學(xué)習(xí)再自覺一點(diǎn),你的表現(xiàn)會(huì) 更出色。25. 佳圻:這學(xué)期的你又進(jìn)了 一步:你積極參加學(xué)校組織的 各項(xiàng)活動(dòng);熱愛勞動(dòng),樂于助人。如果能積極思考,努力克服困 難,認(rèn)真寫好每一個(gè)字,你的表現(xiàn)會(huì)更出色。在此,老師送你一 句你熟悉的話:世上無難事
11、只怕有心人!26. 你是個(gè)可愛懂事的小姑娘,優(yōu)秀的成績(jī),逼真的繪畫、 標(biāo)準(zhǔn)的朗讀,無不讓人佩服;你又是個(gè)助人為樂,人見人愛的好孩 子,無論誰有了困難,你總是熱心幫助。你面對(duì)榮譽(yù)而不驕傲, 真是同學(xué)們心中的好榜樣?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒 來”老師希望你好好努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。27. 在老師的眼里,你是一位很乖巧的女孩,你很有表演才 能,文文靜靜的你,只要一走上舞臺(tái),那精彩的表演,令所有的 人驚嘆!課堂上你專心聽講,你的字跡端正漂亮,常常受到同學(xué)和 老師的贊賞。我真的好喜歡你噢,好好努力吧,老師相信你一定 會(huì)更出色!28. 喬龍宇:你的臉上整天掛著陽(yáng)光般的笑容,人見人愛。 你的作業(yè)能及時(shí)
12、完成了,不再讓老師操心了。你能積極參加學(xué)校 組織的各項(xiàng)活動(dòng),在集體活動(dòng)中鍛煉自己、表現(xiàn)自己。 瞧,這 學(xué)期你的進(jìn)步多大呀!這么出色的你,只要再加一把勁,就能成為 班級(jí)帶頭人。孩子,努力,爭(zhēng)取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎(jiǎng) 狀抱回家!29. 你是個(gè)聰明可愛,勤學(xué)好問的好孩子,總有問不完的為 什么,老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭;你不僅活潑開朗,聰 穎靈活而且勤勞肯干,對(duì)于班級(jí)的工作,你總積極參與??蓯鄣?小姑娘,老師相信你一定會(huì)繼續(xù)加油,使自己更出色的,我說得 對(duì)嗎?30. 你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子。上課時(shí)你認(rèn)真地 聽講,下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難,你 總是樂意幫助解
13、決。你又是一個(gè)懂事的孩子,老師相信你一定會(huì) 勇敢地邁出前進(jìn)的步伐,迎接美好的明天。小學(xué)三年級(jí)素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ)1. 一直以來,你都尊敬師長(zhǎng),熱愛勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使 下,你終于能“懸崖勒馬”,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)有了進(jìn)步。如果你 能認(rèn)真書寫,改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩 子,那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表 現(xiàn),努力吧!2. 一個(gè)人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學(xué)習(xí) 上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動(dòng) 學(xué)習(xí),不偷懶,虛心一點(diǎn),那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正 視自己缺點(diǎn),不再驕傲,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)名符其實(shí)的“三 好學(xué)生”。3.
14、你是個(gè)深受大家喜歡的好干部,你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真,對(duì) 待工作一絲不茍,公益勞動(dòng)中你總是那么的積極,幫助同學(xué)中總 有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想,掌握好過硬的本 領(lǐng),走好人生第一步,相信你,一定能行!4. 你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是 愁,就像電視劇還珠格格中的小燕子一樣。老師時(shí)??吹侥?在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳的身影,歡樂的笑臉,更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn) 真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說,你上課回答問題時(shí)聲音真 響亮;同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律, 努力克服隨便插嘴的毛病,老師會(huì)更喜歡你,同學(xué)們會(huì)更樂意與 你交朋友。5. 詩(shī)畫同學(xué),你就是個(gè)精美的小話匣子,
15、一幅簡(jiǎn)單的圖畫都 能被你說成是一個(gè)生動(dòng)而美麗的故事,就如你的名字一樣充滿了 詩(shī)情畫意,連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準(zhǔn)確而響 亮地回答出問題,課下又能組織同學(xué)搞好班級(jí)活動(dòng)。你總是有那 么多的話對(duì)老師和同學(xué)說,讓老師和同學(xué)感受到你是個(gè)“熱心 腸”。但是,你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開,影響老師 上課和同學(xué)聽課,希望你以后注意,并能努力使自己成為一個(gè)精 美而有很好調(diào)控機(jī)能的小話匣子,好嗎?6. 你思維靈活,求知欲強(qiáng),富于質(zhì)疑精神,對(duì)事物常有不落 俗套的看法,這很好。看著你的成績(jī)不斷進(jìn)步,老師為你高興。 記住了、彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿 你堅(jiān)持不懈,再創(chuàng)輝煌!7.
16、 你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在 學(xué)習(xí)上的精力不多。不過,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上 的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短, 相信經(jīng)過努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。8. 你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆 匆,也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影,雖然我知道你在習(xí)慣上還 有一個(gè)小小的遺憾,可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生, 把握自己,我想你一定能做一個(gè)更出色的人。9. 你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極肯干,但在學(xué)習(xí)上你就 不同了,作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,沒有自覺性。老師真誠(chéng)希望你端 正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜美好時(shí)光,全身心投入學(xué)習(xí)中去,利用自己聰 明的腦
17、袋,相信你一定能行!10. 你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩,你思維敏捷,接受能力強(qiáng),對(duì) 任何事都一絲不茍,為此老師感到自豪,但作為好學(xué)生不光自己 好,而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自 己,主動(dòng)幫助差生,在班級(jí)管理上更大膽些,成為人人羨慕的佼 佼者!小學(xué)三年級(jí)素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)老師評(píng)語(yǔ)1. 你是個(gè)文靜而又懂事的女孩,你有一顆關(guān)心集體的心,平 時(shí)能與同學(xué)和睦相處,勞動(dòng)也比較積極,學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注 意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,適當(dāng)?shù)厝¢L(zhǎng)補(bǔ)短,好的學(xué)習(xí)方法加上好的 學(xué)習(xí)態(tài)度,相信你會(huì)有進(jìn)步,努力吧,不斷提高自己。2. 誠(chéng)實(shí)、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn),從 你對(duì)老師畢恭畢敬的話語(yǔ)中,可以看出
18、你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的 好孩子,能積極參加體育活動(dòng),也是老師出色的左右手,只是你 在班級(jí)管理中還要更大膽些,祝你在新學(xué)年中有新的突破。3. 在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩,平時(shí)勞動(dòng)積極, 能樂意為班級(jí)服務(wù),對(duì)人有禮貌,思想上有上進(jìn)性,上課能認(rèn)真 聽講,但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫,不懂就問,爭(zhēng) 取好成績(jī)。4. 你的知識(shí)面很廣,無論是森林、海洋,還是地球、宇宙, 你都侃侃而談,于是伙伴送你個(gè)美稱“小博士”。這是你日積月 累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識(shí),完成課后作業(yè)是你遨游知識(shí)海洋的 “船”和“槳”,有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”,會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸,你能用好這“船”和“槳”嗎?5. 在老師心目中,你是個(gè)文弱的男孩,上課不愛回答問題, 說話也有點(diǎn)靦腆,可見你內(nèi)心比較善良,只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡 力,不像是你的作用,男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為,不要老
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