小學(xué)三年級素質(zhì)報告手冊老師評語

1、小學(xué)三年級素質(zhì)報告手冊老師評語小學(xué)三年級素質(zhì)報告手冊老師評語怎么寫？你的知識面很廣， 無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴 送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。本文是小學(xué)三 年級素質(zhì)報告手冊老師評語，希望對大家有幫助！小學(xué)三年級素質(zhì)報告手冊老師評語1. 你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無論老師在哪兒碰到你， 你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你 作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時，看到你試卷上一 個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會讓老師失望 的，對嗎？2. 你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內(nèi)外提出 問題。每次作業(yè)也完成得很

2、好，令老師感到非常滿意。如果你能 一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲！要知道，命 運的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。3. 陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪 玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上 課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重， 上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。4. 陳鵬：你思想很純樸，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級 的規(guī)章制度總能忠實地遵守。你能正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)狀況，并 主動接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出 了努力，這是肯定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的 字那你就更好了。5.

3、你是一位聰明可愛、待人真誠的好孩子，對集體和他人的 事非常關(guān)心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽到你 響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的 事，加油吧，我們一起努力好嗎？我相信一定會成功的！6. 趙貝貝：這學(xué)期的你繼續(xù)保持了好學(xué)上進(jìn)、不甘落后的精 神，并且能和同學(xué)們友好合作，搞好班級團(tuán)隊工作，是老師的小 助手。希望你以后不驕不躁，爭取百尺竿頭，更進(jìn)7. 你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的 地方，大家都很喜歡你。你做事非常認(rèn)真，的確令同學(xué)和老師佩 服。在學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦；在活動中，你踴躍積極；對待工作， 你又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)！真不愧是老師的小助手，爸爸

4、媽媽的好孩 子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色！8. 你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回 答。每次的作業(yè)只要認(rèn)真，都完成得不錯。你的學(xué)習(xí)成績有起 伏，是你學(xué)習(xí)不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀(jì)律。 改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你！9. 你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師 守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認(rèn) 真書寫。不講謊話。做個誠實的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會更喜 歡你，努力吧！10. 這學(xué)期可謂是你的“豐收季節(jié)”，作文比賽校內(nèi)外多次 獲獎，當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你 可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有

5、更高的 要求，你會繼續(xù)去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。11. 你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實 肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn) 真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆 勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細(xì)心，相信你的成績一定會 更加出色！12. 在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯 眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極 參加文體活動。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極 動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。13. 你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮 清脆的聲音，你

6、課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾?？删褪窃?你不自信的時候說話聲音小得可憐?！皩W(xué)海無崖苦作舟”熱情大 方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實實走 好每一步。14. 平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學(xué)，能按時完成 作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么 固執(zhí)急噪？呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自 苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠 有很大提高。15. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音 細(xì)嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語，課堂上 你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如 果課堂上你

7、也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解， 那就更好了！16. 你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學(xué)成為好 朋友，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放 心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦 筋，作業(yè)書寫工整，成績優(yōu)良。希望你提髙做事效率，多花一點 時間看看課外書，拓寬知識面。17. 你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛 學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做 事，經(jīng)過努力，這一學(xué)期學(xué)習(xí)成績有所提高，你的字也有了進(jìn) 步。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己分析問題的能力， 勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進(jìn)步的。努力吧！18

8、. “有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智蕙、機 靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知 識；在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢， 那么自信，真讓老師佩服?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒 來”，老師希望你在新的學(xué)期中能有更出色的表現(xiàn)！19. 書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工 作，步！在集體活動中表現(xiàn)出色，才智過人。你作業(yè)速度較快，可 是由于你缺乏耐心，作業(yè)質(zhì)量不夠好：認(rèn)真的時候?qū)懙煤芷?，馬虎起來誰也不認(rèn)識。希望你能與“認(rèn)真、仔細(xì)”交朋友，讓自 己成為班級中的佼佼者。20. 你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰 明樂觀，愛說愛笑，

9、這學(xué)期的進(jìn)步太大了，作業(yè)速度提高了很 多，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不 了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書 山有路勤為徑",相信你一定能做到。21. 王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學(xué)，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同 學(xué)，對工作一絲不茍；能積極參加各項活動，在活動中起模范帶頭 作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。22. 你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到 你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看 到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看 到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不 會讓老師失

10、望的，對嗎？23. 你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的 好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，真棒！書山有路，學(xué)海無涯，希望你從書香中 品味出更多的知識來，不斷進(jìn)步！24. 婉婷：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步!你更加關(guān)心同學(xué)，熱愛勞 動了，能積極參加學(xué)校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清 潔講衛(wèi)生。如果上課再專心一點，學(xué)習(xí)再自覺一點，你的表現(xiàn)會 更出色。25. 佳圻：這學(xué)期的你又進(jìn)了 一步：你積極參加學(xué)校組織的 各項活動；熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困 難，認(rèn)真寫好每一個字，你的表現(xiàn)會更出色。在此，老師送你一 句你熟悉的話：世上無難事

11、只怕有心人！26. 你是個可愛懂事的小姑娘，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、 標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服;你又是個助人為樂，人見人愛的好孩 子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲， 真是同學(xué)們心中的好榜樣?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒 來”老師希望你好好努力，爭取更大的進(jìn)步。27. 在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才 能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的 人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和 老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定 會更出色！28. 喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。 你的作業(yè)能及時

12、完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學(xué)校 組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現(xiàn)自己。 瞧，這 學(xué)期你的進(jìn)步多大呀！這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為 班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎 狀抱回家！29. 你是個聰明可愛，勤學(xué)好問的好孩子，總有問不完的為 什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭;你不僅活潑開朗，聰 穎靈活而且勤勞肯干，對于班級的工作，你總積極參與?？蓯鄣?小姑娘，老師相信你一定會繼續(xù)加油，使自己更出色的，我說得 對嗎？30. 你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子。上課時你認(rèn)真地 聽講，下課時你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難，你 總是樂意幫助解

13、決。你又是一個懂事的孩子，老師相信你一定會 勇敢地邁出前進(jìn)的步伐，迎接美好的明天。小學(xué)三年級素質(zhì)報告手冊老師評語1. 一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進(jìn)心的驅(qū)使 下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績有了進(jìn)步。如果你 能認(rèn)真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個誠實的孩 子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表 現(xiàn)，努力吧！2. 一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí) 上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動 學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正 視自己缺點，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實的“三 好學(xué)生”。3.

14、你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對 待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總 有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，掌握好過硬的本 領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行！4. 你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是 愁，就像電視劇還珠格格中的小燕子一樣。老師時?？吹侥?在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認(rèn) 真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真 響亮；同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律， 努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與 你交朋友。5. 詩畫同學(xué)，你就是個精美的小話匣子，

15、一幅簡單的圖畫都 能被你說成是一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了 詩情畫意，連老師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準(zhǔn)確而響 亮地回答出問題，課下又能組織同學(xué)搞好班級活動。你總是有那 么多的話對老師和同學(xué)說，讓老師和同學(xué)感受到你是個“熱心 腸”。但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r候打開，影響老師 上課和同學(xué)聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個精 美而有很好調(diào)控機能的小話匣子，好嗎？6. 你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落 俗套的看法，這很好?？粗愕某煽儾粩噙M(jìn)步，老師為你高興。 記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿 你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌！7.

16、 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在 學(xué)習(xí)上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上 的紀(jì)律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短， 相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。8. 你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆 匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還 有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生， 把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。9. 你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就 不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端 正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰 明的腦

17、袋，相信你一定能行！10. 你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對 任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己 好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自 己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼 佼者！小學(xué)三年級素質(zhì)報告手冊老師評語1. 你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平 時能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注 意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的 學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。2. 誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點，從 你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出

18、你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的 好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你 在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。3. 在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極， 能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真 聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭 取好成績。4. 你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙， 你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月 累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的 “船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達(dá)知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？5. 在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題， 說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡 力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老