八年級語文上冊 第6單元 28《觀潮》學(xué)案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年級上冊語文學(xué)案

1、28 觀 潮【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。 2、整體把握文章，學(xué)習(xí)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。 3、品讀賞析文章，感受其自然美、人情美。 【學(xué)習(xí)重難點】1、讀懂讀通文章，積累一些文言詞句。2、作者映襯手法天衣無縫的運用?！緦W(xué)習(xí)流程】預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、讀準(zhǔn)字音。   艨（    ）   艟（    ）   倏（    ）   泅（    ）  

2、60;舸（    ）  雉（    ）     溯（    ）   僦（    ）   綺（    ）   溢（    ）  2、結(jié)合注解，學(xué)習(xí)常用詞的含義，整體感知課文。 本文以 為線索，開篇從多個角度描寫 的壯觀景象。既 又 ，寫出了 大潮的奇?zhèn)邀悺?、了解南宋歷史和當(dāng)時的觀潮盛況。

3、4、收集錢塘大潮的相關(guān)圖片。5、從“既望”看古人對某些日子的特殊稱謂。你還能說出哪些日子的別稱？學(xué)習(xí)研討1、 本文作者采用分鏡頭攝影的筆法，分別寫了漲潮、水戰(zhàn)、弄潮、觀潮的盛況。按“自然美”和“人情美”的板塊，可將文章分為兩部分。怎么分？2、 賞讀句子（1）方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢機雄豪。 （2） 艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分和五陣之勢，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如屢平地。倏爾黃煙四起，任務(wù)略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。  寫參演船艙之多的句子是：_  寫陣勢變化多端的句子是:

4、60;_  寫演練技藝之高的句子是: _  寫雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是: 寫靜的句子是： 寫動的句子是： 8、亮點探究。 （）觀潮第一句說：“浙江之潮，天下之偉觀也。”這句話在文中有什么作用？ （）作者在觀潮這篇散文中，繪聲、繪色、繪形、繪勢地描寫了這一壯美雄奇 的景象。全文的著眼點在“潮”上，立足點在“觀”上，作者是從哪些方面寫 “觀潮”的？（）試從課文中找出一些精彩恰當(dāng)?shù)脑~語，說說它們的妙處。 拓展學(xué)習(xí) 9、 閱讀潘閬（láng）酒泉子，發(fā)揮想象、聯(lián)想，參照課文中的有關(guān)描寫

5、，將詞中描寫的內(nèi)容展開，改寫成一篇記敘文，不限字?jǐn)?shù)。 酒泉子 潘閬長憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。 一課一得讀完本文，你有什么收獲或體會，把它寫下來。參考答案：1、略2、海潮 海潮 寫景 記事 錢塘江 3、略 4、略 5、“望”是古人對陰歷十五這一天的稱謂，“既”是已經(jīng)過去的意思，“既望”是指過了陰歷十五，因此是十六這一天。類似的稱謂還有“晦”（指陰歷每月的末一天）、“朔”（陰歷每月的初一）  6、將文章分為兩部分，第一段自然美，第24段人情美。7、（1）本句寫漲潮，由遠(yuǎn)而近，順勢而下，挽狂瀾于筆端。用

6、比喻和夸張的手法，寫盡了大海的威儀和氣派。對潮水從形、色、聲、勢四個角度進行描繪，如：“僅如銀線”寫其形；“玉城雪嶺”狀其色；“大聲如雷霆”描其聲；“際天而來”“震撼激射”“吞天沃日”繪其勢。 （2） 艨艟數(shù)百，分列兩岸 既而盡奔騰分和五陣之勢 乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如屢平地 倏爾黃煙四起，任務(wù)略不相睹，水爆轟震，聲如崩山  8、（1）用渲染的手法揭示了描寫對象，點明了題旨，揭示了中心，可以說集全文要義于首句。 （2）作者從四個方面寫觀潮：潮來之狀，演兵之威，弄潮之技，觀潮之盛。作者由遠(yuǎn)而近寫“潮來之狀”，“演兵之威”是散文精彩的一筆，作者生動地描寫了南宋水軍演習(xí)的情景?！芭敝肌备層^眾大開眼界。“披發(fā)文身”寫弄潮兒的外形，“溯迎而上”寫弄潮兒的猛勇，“出沒于鯨波萬仞”寫弄潮兒的矯??；“騰身百變，而旗尾略不沾濕”寫弄潮兒的絕技超凡。最能表現(xiàn)“觀潮之盛”的語句是“江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途。”作者以“十余里”的路途之長表現(xiàn)觀潮場面之大，盛況空前；以“車馬塞途”寫看客之多；以“雖席地不容閑也”寫觀潮人擁擠之極。（3）“吞天沃日”動詞“吞”“沃”極有氣勢?！百繝枴币辉~表現(xiàn)了水軍動作神速。動詞“披”