《計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)考試大綱》

1、1 / 4 計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)考試大綱 第一部分 課程性質(zhì)與設(shè)置目的 一、課程性質(zhì)與特點(diǎn) 計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ) （實(shí)踐）課程是與計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)課程所對(duì)應(yīng)的一門實(shí)踐 課。 通過本課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練， 使應(yīng)考者加深理解本專業(yè)所必需的軟件基礎(chǔ)知識(shí)， 幫助應(yīng) 考者掌握匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、 軟件代碼編譯技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、 基本原理和基本方法，使具備計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)人員的基本素質(zhì)。 矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。 二、課程目標(biāo)與基本要求 本課程設(shè)置目的是使學(xué)生掌握匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、 軟件代碼編譯技術(shù)和計(jì) 算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)領(lǐng)域中的基本原理和方法。 使學(xué)

2、生在完成本課程學(xué)習(xí)后， 掌握計(jì) 算機(jī)較高層次的應(yīng)用技能，并為計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)打下良好基礎(chǔ)。 聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍 測(cè)。 本課程的基本要求及達(dá)到如下目標(biāo)： （1）基本掌握匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單應(yīng)用； （2）基本掌握常用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的應(yīng)用技術(shù)； （ 3 ）初步掌握開發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的編譯器； （4）熟悉典型的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，基本掌握常用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。 三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系 本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)必修課， 是鍛煉學(xué)生編程思維和能力的一門實(shí)用課程， 為后 續(xù)各種應(yīng)用編程課程奠定軟件基礎(chǔ)。 殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍。 第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo) 一、學(xué)生應(yīng)達(dá)到的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蜆?biāo)準(zhǔn) （1

3、）基本掌握匯編語(yǔ)言程序分支、循環(huán)、子程序設(shè)計(jì)及簡(jiǎn)單應(yīng)用； （ 2）基本掌握 Linux 系統(tǒng)操作系統(tǒng)的基本概念及基本操作； （3）初步掌握軟件編譯技術(shù)，能夠開發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的編譯器； （4）基本掌握常用的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，具備配置網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器能力。 二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo) 實(shí)驗(yàn)一 匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) （一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 熟悉 DEBUG 有關(guān)命令的使用方法 利用 DEBUG 驗(yàn)證相關(guān)匯編指令 利用 DEBUG 調(diào)試匯編程序段 循環(huán)程序設(shè)計(jì) 分支程序設(shè)計(jì) 子程序設(shè)計(jì) （二）考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求 熟悉 DEBUG 有關(guān)命令，要求達(dá)到 “熟練掌握 ”層次。 利用 DEBUG 驗(yàn)證相關(guān)匯編指令，要求達(dá)到 “基本掌握

4、 ”層次。 利用 DEBUG 調(diào)試程序段 , 要求達(dá)到 “初步掌握 ”層次。 循環(huán)程序設(shè)計(jì)，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 分支程序設(shè)計(jì)，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 子程序設(shè)計(jì) , 要求達(dá)到 “初步掌握 ”層次。 實(shí)驗(yàn)二 操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) （一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 Linux 系統(tǒng)的常用基本操作2 / 4 Linux 系統(tǒng)的文件和權(quán)限管理 Linux 系統(tǒng)下的 C 語(yǔ)言的使用 進(jìn)程的創(chuàng)建 ,撤銷和運(yùn)行 進(jìn)程間的通信 （二）考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求 Linux 系統(tǒng)的常用基本操作，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 Linux 系統(tǒng)的文件和權(quán)限管理，要求達(dá)到 “初步掌握 ”層次。 Linux 系統(tǒng)下的 C 語(yǔ)言的

5、使用，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 進(jìn)程的創(chuàng)建 ,撤銷和運(yùn)行，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 進(jìn)程間的通信，要求達(dá)到 “初步掌握 ”層次。 實(shí)驗(yàn)三 編譯技術(shù)實(shí)驗(yàn) （一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 設(shè)計(jì)待分析的語(yǔ)言子集的詞法和語(yǔ)法 編制和調(diào)試詞法分析程序 編制一個(gè)遞歸下降語(yǔ)法分析程序 算術(shù)表達(dá)式語(yǔ)義分析及生成四元式 賦值語(yǔ)句語(yǔ)義分析及生成四元式 條件語(yǔ)句語(yǔ)義分析及生成四元式 循環(huán)語(yǔ)句語(yǔ)義分析及生成四元式 （二）考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求 設(shè)計(jì)待分析的語(yǔ)言子集的詞法和語(yǔ)法，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 編制和調(diào)試詞法分析程序，要求達(dá)到 “熟練掌握 ”層次。 （一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 組建共享式以太網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和服務(wù)配置 接入

6、Internet 網(wǎng)絡(luò)連接測(cè)試 Linux 環(huán)境下服務(wù)器配置 Windows 2000 環(huán)境下服務(wù)器配置 配置 TCP/IP 服務(wù)器 （二）考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求 組建共享式以太網(wǎng)，要求達(dá)到 “初步掌握 ”層次。 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和服務(wù)配置，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 接入 Internet ，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 網(wǎng)絡(luò)連接測(cè)試，要求達(dá)到 “初步掌握 ”層次。 Linux 環(huán)境下服務(wù)器配置，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 Windows 2000 環(huán)境下服務(wù)器配置，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 配置 TCP/IP 服務(wù)器，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 實(shí)驗(yàn)五 簡(jiǎn)單編譯器設(shè)計(jì)編制一個(gè)遞歸

7、下降語(yǔ)法分析程序，要求達(dá)到 熟練掌握 ”層次。 算術(shù)表達(dá)式語(yǔ)義分析及生成四元式，要求達(dá)到 基本掌握 ”層次。 賦值語(yǔ)句語(yǔ)義分析及生成四元式， 條件語(yǔ)句語(yǔ)義分析及生成四元式， 循環(huán)語(yǔ)句語(yǔ)義分析及生成四元式， 實(shí)驗(yàn)四網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn) 要求達(dá)到 “基本掌握”層次。 要求達(dá)到 “基本掌握”層次。 要求達(dá)到 “基本掌握”層次。 3 / 4 （一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的 C 語(yǔ)言子集的編譯器系統(tǒng)，完成以下內(nèi)容： 設(shè)計(jì)語(yǔ)言的詞法和語(yǔ)法 編制和調(diào)試詞法分析程序 編制和調(diào)試語(yǔ)法分析程序 設(shè)計(jì)符號(hào)表 設(shè)計(jì)抽象機(jī) 編制和調(diào)試語(yǔ)義分析程序及生成中間代碼 二）考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求 設(shè)計(jì)語(yǔ)言的詞法和語(yǔ)法，要求達(dá)到 編制和調(diào)試詞

8、法分析程序，要求達(dá)到 編制和調(diào)試語(yǔ)法分析程序，要求達(dá)到 設(shè)計(jì)符號(hào)表，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 設(shè)計(jì)抽象機(jī)，要求達(dá)到 “初步掌握 ”層次。 語(yǔ)義分析程序及生成中間代碼，要求達(dá)到 “初步掌握 ”層次。 實(shí)驗(yàn)六 個(gè)人服務(wù)器設(shè)計(jì) （一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 設(shè)計(jì)一個(gè)基于 Internet 的個(gè)人服務(wù)器，完成以下內(nèi)容： 接入 Internet 安裝配置 Web 服務(wù)器 安裝配置郵件服務(wù)器 安裝配置 FTP 服務(wù)器 安裝配置局域網(wǎng)聊天服務(wù)器 安裝配置其它服務(wù)器 安裝配置防火墻 （二）考核知識(shí)點(diǎn)及考核要求 接入 Internet ，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 安裝配置 Web 服務(wù)器，要求達(dá)到 “基本掌握 ”

9、層次。 安裝配置郵件服務(wù)器，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 安裝配置 FTP 服務(wù)器，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 安裝配置局域網(wǎng)聊天服務(wù)器，要求達(dá)到 “基本掌握 ”層次。 安裝配置其它服務(wù)器，要求達(dá)到 “初步掌握 ”層次。 安裝配置防火墻，要求達(dá)到 “初步掌握 ”層次。 第三部分 有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求 一、指定教材 匯編語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)教程 張坤編著清華大學(xué)出版社 2008 年版 操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教程張坤 等編著清華大學(xué)出版社 2008 年版 編譯原理及實(shí)踐教程 黃賢英等編著清華大學(xué)出版社 2008 年版 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教程 張基溫 編著 清華大學(xué)出版社 2005 年版 二、自學(xué)方法指導(dǎo) （1）在

10、開始閱讀教材之前，先翻閱大綱中有關(guān)的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和 考核目標(biāo)。 （2）學(xué)習(xí)教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必 須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。 釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。 （3）在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方 法等加以整理，這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi) 容，可以不斷提高自學(xué)能力。 彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。 （4）完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決 問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)， 在練習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮， 注重理論聯(lián) 系實(shí)際和具體問題具體分析， 解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性， 針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次 （步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。 謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍。 三、考核要求 本課程的考核分為中期考核和期末考核， 中期要求達(dá)到對(duì)所學(xué)內(nèi)容的初步掌握， 要求能夠?qū)?出實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并能對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行較全面的論述和簡(jiǎn)單的計(jì)算。 廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩。 期末考核要求進(jìn)行系統(tǒng)的應(yīng)用和綜合性的計(jì)算。 四、題型示例 （一）簡(jiǎn)單應(yīng)用題 使用匯編語(yǔ)言，利用 DOS 系統(tǒng)功能調(diào)用完成對(duì)文件的操作。要求如下： （1）對(duì)文件的建