光纖通信課設 11 lxc

1、課 程 設 計 報 告課程名稱 通信系統(tǒng)綜合實驗 課題名稱 多路數(shù)據(jù)+多計算機+單路圖 像/語音全雙工光纖傳輸系統(tǒng) 專 業(yè) 班 級 學 號 姓 名 指導教師 廖智 李杰君 2013年 11 月 26 日2013年 12 月 15 日湖南工程學院課 程 設 計 任 務 書課程名稱 多路數(shù)據(jù)+多計算機+單路圖 像/語音全雙工光纖傳輸系統(tǒng)課 題 通信系統(tǒng)綜合實驗 專業(yè)班級 通信工程 學生姓名 學 號 指導老師 廖智 李杰君 審 批 任務書下達日期 2013年 11 月 26 日任務完成日期 2013年 12 月15 日目 錄1多路數(shù)據(jù)+多計算機+單路圖像/語音全雙工光纖傳輸系統(tǒng)11.1 課程設計目的

2、11.2 課程設計主要任務11.3 實驗設備11.4 各模塊的設計方法及框圖21.4.1多路數(shù)據(jù)多計算機單路圖像圖像/語音全雙工光纖綜合傳輸系統(tǒng)框圖21.4.2 各模塊設計方法315 設計結果及其分析41.5.1 整體連線圖41.5.2 各個檢測點的波形輸出41.5.3 計算機通信結果72收獲及體會83評分表9 1多路數(shù)據(jù)+多計算機+單路圖像/語音全雙工光纖傳輸系統(tǒng)1.1 課程設計目的1.掌握變速率時分復用的實現(xiàn)方法。2.掌握變速率時分復用的原理、實現(xiàn)方法。3.學習并掌握計算機RS232通信技術。4.掌握時分復用技術和波分復用技術的靈活搭配使用。5.實現(xiàn)數(shù)字和語音同時通信。1.2 課程設計主要

3、任務多路數(shù)據(jù)多計算機單路圖像/語音全雙工光纖綜合傳輸系統(tǒng)的實驗：4路數(shù)據(jù)3臺計算機1路圖像圖像/語音全雙工光纖綜合傳輸系統(tǒng)實驗1.3 實驗設備1.光纖通信實驗系統(tǒng)1臺。2.示波器1臺。3.光纖跳線2根。4.計算機4臺 5.若干串口通信電纜若干根（數(shù)量根據(jù)計算機數(shù)量配置）。6.1310nm/1550nm波長波分復用器2個。7.電話2部。8.攝像頭1個。9.監(jiān)視器1個。1.4 各模塊的設計方法及框圖1.4.1多路數(shù)據(jù)多計算機單路圖像圖像/語音全雙工光纖綜合傳輸系統(tǒng)框圖固定速率時分復用模塊計算機一計算機二計算機三數(shù)字信號源變速率時分復用模塊HDB3編碼模塊HDB3編碼模塊擾碼模塊CMI編碼模塊WDM

4、電話甲/視頻信號源1550nm光發(fā)模塊1310nm光發(fā)模塊WDM1310nm光收模塊1550nm光收模塊CMI譯碼模塊電話乙/視頻終端解擾碼模塊解變速率時分復用模塊計算機一計算機二計算機三固定速率時分復用解復用模塊數(shù)字信號源終端HDB3譯碼模塊HDB3譯碼模塊電端光端光端電端圖 1 多路數(shù)據(jù)多計算機單路圖像圖像/語音全雙工光纖綜合傳輸系統(tǒng)框圖1.4.2 各模塊設計方法變速率時分復用的框圖如下：碼速調(diào)整按位復接時鐘源碼速調(diào)整：將輸入信號用128kbit/s的時鐘進行CMI編碼。使輸入信號具有。出信號的速率為256kbit/s。復接器：將4個支路已經(jīng)同步的信碼流和四位巴克碼復接成一個高速率的信號。

5、輸出信號的速率為2048kbit/s。時鐘源：為整個復接電路提供穩(wěn)定的時鐘信號分接端的原理框圖如圖5-1所示。分接器CMI譯碼單元分接器：把輸入信號分接成4路，分路送入緩沖存儲器。數(shù)字鎖相環(huán)：從輸入信號中提取定時信息，為其他模塊提供時鐘。幀同步碼提?。簽榉纸悠魈峁叫盘栆曨l信號的帶寬為06Mhz相對于語音信號的03Khz來說寬了許多。光纖攝像頭光發(fā)模塊模擬信號輸入端激光器光檢測器光收模塊模擬信號輸出端監(jiān)視器光纖圖像傳輸框圖15 設計結果及其分析 1.5.1 整體連線圖圖 2 設計連線圖 1.5.2 各個檢測點的波形輸出圖 3 輸入信號1圖 4 輸入信號2圖 5 輸入信號3圖 6 輸入信號4

6、圖 3 PCM碼輸出圖 4 1310光發(fā)模塊圖 5 1310光收模塊圖 6 視頻輸出 1.5.3 計算機通信結果圖 7 pc1與pc2,pc3通信圖 7 pc2與pc1,pc3通信圖 7 pc3與pc2,pc1通信2收獲及體會這次光纖通信原理實驗都是在實驗室里的, 雖然這的實驗只有幾次，但是這依舊是身體和精神上的折磨，經(jīng)過了各種掙扎，才完成了這幾次“艱難的實驗”。有了這幾次實驗，進一步加深了對光纖通信原理的了解，懂得了一些以前書本上沒有搞懂的東西。比如解變速率時分復用原理，變速率時分復用原理，了解光源的調(diào)制方法有那些，了解光源的調(diào)制的原理，數(shù)字光纖通信與數(shù)字電纜通信一樣，在其傳輸信道中，通常不

7、直接傳送終端機（例如PCM終端機）輸出的數(shù)字信號，而需要經(jīng)過碼型變換，使之變換成為適合于傳輸信道傳輸?shù)拇a型, 稱之為線路碼型. 在數(shù)字電纜通信中, 電纜中傳輸?shù)木€路碼型通常為三電平的“三階高密度雙極性碼”, HDB3碼，1330nm ,1550nm光纖等等當仿真成功的那一刻你是多么的開心。這次實驗我明白了調(diào)制的原理和一些通信原理的基本東西。這也鍛煉了我作為一個新時代的大學生做事應該有的基本素質(zhì)和基本能力。首先，我知道了做實驗之前應該有個對實驗的整體認識，實驗的大體了解以及基本知識的儲備。其次，要對整體的實驗進行分解處理，要有層次性，從整體到部分的分散，“大事化小，小事化了”的基本思想這里得以充分應用，整體進行仿真調(diào)試。實驗過程難免會出現(xiàn)錯誤，無數(shù)次的理解錯誤，無數(shù)次的程序錯誤，無數(shù)次的仿真錯誤，無數(shù)次的報告修改錯誤，這些都無可厚非，這本來就是發(fā)現(xiàn)錯誤，更改錯誤的過程，通過錯誤你才能理解的更加深刻，你才明白的更加徹底。成功等于無數(shù)的失?。ㄥe誤）加上一次的正確。只有經(jīng)歷了你才知道成功的可貴之處，才會有更多的成就感與喜悅感?？偠灾@幾次還是比較成功的，再次感謝