山東省東營市第學(xué)九年級化學(xué)下冊 金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)案2 人教新課標(biāo)版

1、課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)（第一課時學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。（2）初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)，以及與鹽溶液的置換反應(yīng)，能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)預(yù)習(xí)學(xué)案 【自主學(xué)習(xí)】一、金屬與氧氣的反應(yīng)（1）鎂、鋁在常溫下就能反應(yīng)，其化學(xué)方程式分別為 ； 。（2）銅、鐵在溫度較高時能與氧氣反應(yīng)，其化學(xué)方程式分別為： 。（3）“真金不怕火煉”是金在高溫下也不與 反應(yīng)，說明了金的 （填“物理”、“化學(xué)”）性質(zhì)非常穩(wěn)定。（4）鋁抗腐蝕性好的原因是 二、金屬與酸的反應(yīng)（1）鋅和稀硫酸的反應(yīng) （2）鎂和稀鹽酸的反應(yīng) 三、置換反應(yīng)

2、的特點(diǎn)：一種_跟一種_反應(yīng)生成另一種_和另一種_的反應(yīng)。以前我們學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)，請舉例 （寫化學(xué)方程式） 課中學(xué)案【新知導(dǎo)學(xué)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了金屬材料，知道了金屬的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的。實(shí)際上，不僅與它們的物理性質(zhì)有關(guān)，跟它們的化學(xué)性質(zhì)也有密切關(guān)系本節(jié)課主要就來探究一下金屬的化學(xué)性質(zhì)以及性質(zhì)中存在的規(guī)律。我們知道，鎂、鐵能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，那么，其它金屬能否跟氧氣反應(yīng)呢？ 一、金屬與氧氣的反應(yīng)【實(shí)驗(yàn)探究】探究一：分別把鎂條、鋁箔、銅絲用砂紙打磨后在空氣中用酒精燈加熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并按要求完成下表：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式鎂條在空氣中燃燒鋁箔在空氣中燃燒銅絲在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃

3、燒思考：（1）根據(jù)上面的反應(yīng)，我們可看出金屬具有怎樣的化學(xué)性質(zhì)？ （2）是不是所有的金屬都能跟氧氣反應(yīng)呢？如果不是，你能舉出一些例子嗎？ 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 【分組討論】1、鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕？ 2、為什么不宜用鋼刷、沙等來擦洗鋁制品？ 過渡很多金屬不僅能與氧氣反應(yīng)，而且還能與鹽酸或稀硫酸反應(yīng)。金屬與鹽酸或稀硫酸能否反應(yīng)以及反應(yīng)的劇烈程度，也可反映出金屬的活潑程度。下面，我們就通過實(shí)驗(yàn)來繼續(xù)探究一下鎂、鋅、鐵、銅的活動性。二、金屬活動性順序【實(shí)驗(yàn)探究】探究二：金屬與稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)a組金屬與稀鹽酸現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式鎂與稀鹽酸鋅與稀鹽酸鐵與稀鹽酸銅與稀鹽酸b組金屬與稀硫

4、酸現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式鎂與稀硫酸鋅與稀硫酸鐵與稀硫酸銅與硫鹽酸【討論交流】（1）上述實(shí)驗(yàn)中，哪些金屬能與鹽酸、硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的劇烈程度如何？ ；（2）上述實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了金屬的活動性順序?yàn)?#160; （3）從反應(yīng)物和生成物的類別角度分析，這些反應(yīng)有什么特點(diǎn)？ 。【閱讀指導(dǎo)】自己閱讀教材11頁，得出置換反應(yīng)的定義和特征。三、置換反應(yīng)1、定義： 2、特征： 【課堂檢測】1、將下列金屬與稀鹽酸接觸，無氣泡產(chǎn)生的是afe bmg czn dcu2、下列反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)的是（ ） 高溫azn+h2so4=znso4+h2 bco+cuo = cu+co2cc+2cuo = 2cu+co2 dfe+cuso4= = feso4+cu3、寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式，并指出反應(yīng)類型。（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣 ； （2）金屬鎂與鹽酸反應(yīng) ； （3）鐵絲在氧氣中燃燒 ； 【課堂小結(jié)】通過本課題的學(xué)習(xí)，我們知道了什么？ 【課后作業(yè)】1為什么鋁具有優(yōu)良的抗腐蝕性能？ 2分析“真金不怕火煉”蘊(yùn)含的科學(xué)原理。 3在三支試管中，分別加入等質(zhì)量的鐵、鋅、銅三種金屬，再分別加入足量的稀硫酸，其中不反應(yīng)的是 ，反應(yīng)產(chǎn)生氣體速度最快的是 ；產(chǎn)生氣體最多的是 ，鐵溶于稀硫酸后，溶液呈 色4公元2世紀(jì)，我國古代煉丹家魏伯陽著有周易參同契，這是世界上現(xiàn)存最早的一部煉丹專著書