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1、01往一只籃子里放雞蛋,假定籃子里的雞蛋數(shù)目每分鐘增加1倍,4分鐘后籃子就 滿(mǎn)了,請(qǐng)問(wèn)在什么時(shí)候是半籃子雞蛋?【答案】3分鐘就是半籃子。這一題關(guān)鍵是抓住條件:”每分鐘增加1倍"。也就是說(shuō)4分鐘時(shí)籃子里的雞蛋是 3分鐘時(shí)籃子里雞蛋的2倍。可以用倒推法解題:”4分鐘后籃子就滿(mǎn)了",則3 分鐘就是半籃子。02小剛在超市買(mǎi)了兩件衣服,兩條褲子。請(qǐng)幫小剛算一算,有()種不同的穿法?!敬鸢浮坑?種不同的穿法?!窘馕觥窟x擇衣服的情況有2種,選擇褲子的可能性有2種。選擇一件衣服,一 條褲子的可能性有2X 2=4(種)03一家三口人,三人年齡之和是 72歲,媽媽和爸爸同歲,媽媽的年齡是孩子的
2、 4倍,三人各 是多少歲?答案:媽媽的年齡是孩子的4倍,爸爸和媽媽同歲,那么爸爸的年齡也是孩子的4倍,把孩子的年齡作為1倍數(shù),已知三口人年齡和是72歲,那么孩子的年齡為72+ (1+4+4 ) =8 (歲),媽媽的年齡是8X4=32 (歲),爸爸和媽媽同歲為32歲。04下圖長(zhǎng)方形A的周長(zhǎng)是30厘米,正方形B的周長(zhǎng)是16厘米,那么由A和B拼 成的圖形的周長(zhǎng)是多少厘米?【答案】正方形的邊長(zhǎng)是:16+4=4(厘米),由A和B拼成的圖形的周長(zhǎng)是:30+16-4X2=38(厘米)。05二年級(jí)一班的小朋友排成一排,從左往右數(shù),小明站在第10個(gè),從右往左數(shù),小明站在第11個(gè),問(wèn)這個(gè)班共有多少個(gè)小朋友?【答案
3、】方法一:小明左邊有 個(gè)小朋友,小明右邊有個(gè)小朋友,所以共有 9+1+10=20個(gè)小朋友。方法二:小明從左往右數(shù)了一次,從右往左也被數(shù)了一次, 所以被數(shù)了兩次,要減去一次,所以有 個(gè)小朋友?!拘〗Y(jié)】排隊(duì)問(wèn)題中注意不要算重復(fù)了。06果園里有桃樹(shù)126棵,是梨樹(shù)棵數(shù)的3倍,果園里桃樹(shù)和梨樹(shù)一共多少棵?【答案】2個(gè)?!窘馕觥康谝欢延?0個(gè)棋子,第二堆有 6個(gè)棋子,第一堆比第二堆多 4個(gè)。只有把多出的4個(gè)棋子 平均分成兩份,把其中的一份放入第二堆后,兩堆棋子就一樣多。10-6=4 (個(gè))4 + 2=2(個(gè))07買(mǎi) 3 件羊毛衫共用 90 元。 已知一條羊毛褲的價(jià)錢(qián)比一件羊毛衫貴10 元, 5 條羊毛褲
4、多少元?答案:90+3+10=4 0 元)40 X 5=200元)08小林家有大、小兩個(gè)魚(yú)缸,原來(lái)兩個(gè)魚(yú)缸里的金魚(yú)條數(shù)相等,如果從小魚(yú)缸里拿4 條放到大魚(yú)缸里,這時(shí)大魚(yú)缸里的金魚(yú)條數(shù)是小魚(yú)缸里的 2 倍,小魚(yú)缸里原來(lái)有魚(yú)多少條?答案解析: 原來(lái)大、 小兩個(gè)魚(yú)缸里魚(yú)的條數(shù)相等, 如果從小魚(yú)缸里拿4 條給大魚(yú)缸,這時(shí)大魚(yú)缸里的魚(yú)比小魚(yú)缸里的魚(yú)多 8 條。 變化以后大魚(yú)缸里的金魚(yú)條數(shù)是小魚(yú)缸里的 2 倍, 也就是比小魚(yú)缸里的金魚(yú)條數(shù)多 1 倍, 而這 1 倍數(shù)正好是8 條。 所以, 原來(lái)小魚(yú)缸里的魚(yú)的條數(shù)是 12 條。09小朋友很勤奮,每年需要上47 節(jié)數(shù)學(xué)課。如果一節(jié)數(shù)學(xué)課的長(zhǎng)度是3 小時(shí),那么,小朋友每年需要上()個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)課?!敬鸢浮?141【解析】47X3=141 (小時(shí))10張阿姨和李阿姨合買(mǎi)了一筐蘋(píng)果, 連筐一共是20 公斤。 張阿姨從筐中取走10 公斤, 空筐重1 公斤。問(wèn)李阿姨買(mǎi)到蘋(píng)果多少公斤?合
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