惹老師生氣檢討書范文

1、精品文檔惹老師生氣檢討書范文-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！學(xué)生惹老師生氣的檢討書范文篇一尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：您好！我是xxxxx ,在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課遲到這 種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。早在我踏進(jìn)校門，老師就已三中五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到。但 是我還是無故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng) 過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以， 我選擇了曠課這種行為。雖然 我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺得有必

2、要而且也是應(yīng)該 向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，領(lǐng)導(dǎo)和老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。 我知道，領(lǐng)導(dǎo)和老 師對(duì)于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課， 不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任， 也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的 都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng) 付出代價(jià)了。幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn) 識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守

3、。不 遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。3.提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)和生活作風(fēng)。4。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，以好 成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。檢討人：XXX1精品文檔XXXW XX 月 XX 日學(xué)生惹老師生氣的檢討書范文篇二尊敬的老師：我錯(cuò)了。您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書， 以反省我上課不遵守課堂紀(jì) 律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨 啊?；仡櫸掖舜紊险n期間同學(xué)問我借筆， 我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是 由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆， 一時(shí)腦熱，未顧及是上課

4、時(shí)間不能交頭 接耳說話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課 質(zhì)量。關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無視紀(jì)律， 擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄， 沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。 另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到 周邊老師與同學(xué)的感受。關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了， 這雖然 是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。 由于我的不懂事，經(jīng)常惹 老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。檢討人：您的學(xué)生檢討人：XXXXXXW XX 月 XX 日學(xué)

5、生惹老師生氣的檢討書范文篇三尊敬的班主任老師：您好，向您遞交這份深刻的惹老師生氣的檢討書， 以反省我上課不遵守課堂 紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常 的愧疚。回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為，自己主觀錯(cuò)誤在于無視課堂紀(jì) 律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí) 完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯(cuò)再錯(cuò)。對(duì)于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長(zhǎng)期以來一直沒有認(rèn)識(shí)并反 省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：精品文檔“非常抱歉，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴薄４舜畏词?，我意識(shí)到上課不

6、認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤， 它不僅影響自己的學(xué) 習(xí)，更會(huì)導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情， 為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指 正錯(cuò)誤而自己卻不服從，由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨， 我為此 感到十分后悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤， 上課 遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師 的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。檢討人時(shí)間學(xué)生惹老師生氣的檢討書范文篇四尊敬的老師，親愛的同學(xué)們你們好！提筆之前，我一直在深深地悔恨，早知如此何必當(dāng)初類，我知道我錯(cuò)了對(duì)于 XX號(hào)上午那件事，我現(xiàn)在想起來非常后悔。雖

7、然后悔，但是我必須接受事實(shí)， 勇敢的承擔(dān)起來，我確實(shí)是錯(cuò)了。作為一個(gè)學(xué)生，我不應(yīng)該曠課。我錯(cuò)了，受了學(xué)校這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住玩耍心里的誘 -惑，我 不應(yīng)該曠課。我錯(cuò)了，我給班級(jí)帶來了很壞很嚴(yán)重的影響，真是“一條死魚惺了 一鍋湯”。我不應(yīng)該曠課。守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德， 是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)，是我們 首要遵循的規(guī)范。我曠課了一天，雖然僅僅一天課，可反映的問題可不少！我之前一直想沒有籃球賽我就不會(huì)曠課了， 后來才覺得幼稚，看籃球賽，這 不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過.歌德也說.我們只有認(rèn)真反思, 尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而 得

8、以進(jìn)步?，F(xiàn)代社會(huì)，只有深刻認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的根源，才能吸取教訓(xùn)，痛改前非。曠 課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以在上課的時(shí)間走出教室， 就沒有任何借口，任何理由可以開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要 做，那么擔(dān)子要挑，就沒有理由不守時(shí)。精品文檔我相信，守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分， 總之我不應(yīng)該不曠課。不應(yīng)該壞 的發(fā)揚(yáng)，好的取短，不應(yīng)該上課時(shí)間跑出去看籃球賽還理直氣壯，讀高中了，還 帶著小孩子的倔強(qiáng)跟不明事理，事后不反省自己還心存怨恨跟老師頂嘴， 真的很 慚愧，希望所有的同學(xué)引我為戒，學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)為老師，他們那么辛苦為了誰？ 在學(xué)習(xí)上我們都抱著一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，要強(qiáng)制性

9、被動(dòng)性地讀書，沒有深刻認(rèn) 識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，時(shí)間的緊迫性。短短數(shù)百字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)， 更多的責(zé)罵，在我的心理。我很感激，沒有這次的檢討就沒有我對(duì)曠課這種不良 行為的反剩不曠課了。我錯(cuò)了，我不該曠課的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師跟同學(xué)們能給 我改過重新做人的機(jī)會(huì)。如果組織上仍能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量。今天，我懷著對(duì)家長(zhǎng)的愧疚以及對(duì)自己的失望跟懊悔給寫下這份檢討書， 以 表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。 其時(shí)，老師反 復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此 事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓， 不能辜負(fù)老師對(duì)