《莫泊桑拜師》教案設(shè)計_第1頁
《莫泊桑拜師》教案設(shè)計_第2頁
《莫泊桑拜師》教案設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、.?莫泊桑拜師?教案設(shè)計教材分析：主要寫從小熱愛寫作的莫泊桑為了可以寫出好作品，拜福樓拜為師，得到他的悉心指導(dǎo)，最終成名的事，表現(xiàn)了莫泊桑的勤勉好學(xué)、執(zhí)著追求和福樓拜熱心提攜后代，關(guān)心文學(xué)青年的名師風(fēng)范。教學(xué)目的學(xué)會生字，理解生詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。通過莫泊桑拜師的故事，知道，仔細觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是進步寫作程度的必由之路。理解課文內(nèi)容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。教學(xué)重難點通過莫泊桑拜師的故事，知道，仔細觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是進步寫作程度的必由之路。教學(xué)設(shè)想：教學(xué)中先讓學(xué)生理解莫泊桑寫作成長的經(jīng)歷：由剛開場的 “熱愛寫作，“孜孜不倦?yún)s“平平常常

2、;到“全神貫注地觀察 ，作品 “有了進步 ;直至 “仔細觀察、用心揣摩 ，并寫出不少“有世界影響的名著。然后引發(fā)疑問，找出成長的兩個關(guān)鍵問題，再通過人物的語言、神態(tài)、行動來體會人物的品質(zhì)。教學(xué)準備：電腦課件教學(xué)時間2課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，理清課文條理。學(xué)生學(xué)習(xí)過程：一、提醒課題，導(dǎo)入新課1、提醒課題，簡介莫泊桑。2、談話導(dǎo)入：像莫泊桑這樣的大作家，并不是一開場就能寫出好的作品，也有一個不斷學(xué)習(xí)、不斷進步的過程。那么，莫泊桑是怎樣拜師學(xué)習(xí)寫作的呢?二、初讀課文，理清思路1、自讀課文，要求讀通順，不懂的詞語查字典。2、指名按自然段讀課文，老師正音。3、考慮分段，感知大意。第一段1莫泊桑拜師的原因。第二段29莫泊桑拜師的經(jīng)過。第三段10莫泊桑拜師的結(jié)果。三、學(xué)習(xí)第一段1、指名讀第一段，考慮：莫泊桑為什么要拜師?2、從哪些詞語可以看出莫泊從小就熱愛寫作?熱愛、孜孜不倦3、莫泊桑面對自己的作品平平常常，沒有什么特色，他的心情怎樣?焦急萬分4、簡介福樓拜。5、用自己的話說說莫泊桑拜師的原因。本文來源于查字典語文網(wǎng)yuwen.chazidian，查字典語文網(wǎng)有全面的語文知識，歡送大家繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)

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