年新師德師風(fēng)自查報(bào)告

1、年新師德師風(fēng)自查報(bào)告xx年新師德師風(fēng)自查報(bào)告歡迎到達(dá)，下邊是給大家采集的 xx年新師德師風(fēng)自查報(bào)告，歡迎大家閱讀與參照。xx 年新師德師風(fēng)自查報(bào)告 1師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我從中加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解。教師 既是知識(shí)種子的流傳，又是文明之樹的培育者；既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開辟者，是年青一代健康成長(zhǎng)的帶路人和光芒模范， 因此，教師的言行是組成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的要素之一。它不單影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其成效，并且影響著學(xué)生人品等心理質(zhì)量的形成和心理健康的發(fā)展水平。為確實(shí)貫徹學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作，我又仔細(xì)學(xué)習(xí)了教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法例，嚴(yán)格依據(jù)“有事業(yè)心、有責(zé)

2、任心、有長(zhǎng)進(jìn)心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探究、踴躍進(jìn)步”以及上司部門提出的“五嚴(yán)、十禁”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主同等、公正合理、嚴(yán)格要求、耐心指導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊敬、友善相處；對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)、踴躍交流；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。整悔過程中，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)的學(xué)風(fēng)，做到學(xué)致使 用，以理論來指導(dǎo)自己工作的實(shí)質(zhì)，并仔細(xì)比較自己的言行，進(jìn)行深 入的自查自糾，從根本上根絕體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重傷害師德師 風(fēng)的行為、建立優(yōu)異的師表形象和教育形象。年新師德師風(fēng)自查報(bào)告在師德師風(fēng)建設(shè)方面，自己還存在一些不足：1 、

3、碰到困難不可以知難而進(jìn)，有時(shí)有任其發(fā)展的松弛思想，教育教課方法還缺少靈巧性和改良力度，提升業(yè)務(wù)速度還不夠快；2 、與學(xué)生的交流交流較少，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向認(rèn)識(shí)不夠，在解決學(xué)生的思想問題時(shí)有些簡(jiǎn)單；3 、在同等、公正對(duì)待學(xué)生方面，特別是要修業(yè)生方面，還不夠公正和嚴(yán)格。此后改良的方向：1 、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上、行動(dòng)上提升自己的工作責(zé)任心，建立全部為學(xué)生服務(wù)的思想；提升自己的研究精神，不要罹難而退，要 發(fā)揮敢于與全部困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)，勤苦研究業(yè)務(wù)知識(shí)， 做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。2 、建立終生學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不停夯實(shí)自己基礎(chǔ)。3 、尊敬學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，不厭其煩，戰(zhàn)勝不良情緒，根絕不良行為。4 、著重

4、心靈的交流。xx 年新師德師風(fēng)自查報(bào)告 2作為一名教師深刻地認(rèn)識(shí)在教育教課中師德師風(fēng)自查自糾的重要 性。一定擁有崇高的道德質(zhì)量，對(duì)學(xué)生要有愛心，對(duì)自己要嚴(yán)格要求， 不停更新、充分自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培育出切合社會(huì)發(fā) 展需要的人材。我對(duì)教育活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí).不停的反省年新師德師風(fēng)自查報(bào)告使我更為認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距 .為了更進(jìn)一步地搞好本員工作，我 進(jìn)行了深刻的自我反省：一、我可以作到仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家教育目標(biāo)，政策。熱愛本員工作，立足崗位，放心從教，教書育人，著重培育學(xué)生優(yōu) 異的道德，工作盡責(zé)盡責(zé)，精心施教，仔細(xì)備課，上課，仔細(xì)批閱作業(yè)。二、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家

5、長(zhǎng)的支持。在工作中能做到尊敬同志，相互幫助，保護(hù)其余教師在學(xué)生中的 威望，關(guān)懷集體，保護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。三、在教育教課過程中我可以愛惜全體學(xué)生。尊敬學(xué)生人品，同等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促使學(xué)生全面，主動(dòng)，健康發(fā)展，無嘲諷，奚 落，鄙視，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。四、我能恪守社會(huì)公德。穿著整齊得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民.工作 上嚴(yán)以律己，作風(fēng)正派，以身作則著重身教.此后還需在以下方面持續(xù)努力：一、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不停完美自我。在全面實(shí)行素質(zhì)教育，深入教育改革的局勢(shì)下，育人觀點(diǎn)在不停更 新.我的創(chuàng)新意識(shí)有些單薄，傾向著重經(jīng)驗(yàn)操作，不

6、擅長(zhǎng)在教課實(shí)踐中 探究實(shí)踐.所以我要不時(shí)到處增強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別要著重素質(zhì)教育，創(chuàng)新學(xué) 習(xí)及教育政策法例的學(xué)習(xí)，不停增強(qiáng)自己業(yè)務(wù)建設(shè).把汲取他人的年新師德師風(fēng)自查報(bào)告經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代教育思想理念聯(lián)合起來，深入進(jìn)行教課研究，努力實(shí)踐新的 教課方法，提升學(xué)習(xí)成效。二、走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，尊敬學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)"親其師，信其道"的教課境地。學(xué)生在成長(zhǎng)，出錯(cuò)是不免的，作為老師，我們應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)學(xué)生所 犯的錯(cuò)誤，深入認(rèn)識(shí)學(xué)生的內(nèi)心，找到原由，而后依據(jù)學(xué)生不一樣的心 理進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，并明確錯(cuò)誤的危害，誘使 學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識(shí)，從而更正錯(cuò)誤。經(jīng)過此次自查，我將會(huì)在此后的教課中堅(jiān)

7、固建立服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)的意識(shí)，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格執(zhí)行教師的義務(wù)和職責(zé) ，使自己成為學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。xx 年新師德師風(fēng)自查報(bào)告 3本學(xué)期，我校展開了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)、整頓活動(dòng)，活動(dòng)中經(jīng)過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師法以及市教育局對(duì)于對(duì)教師的相關(guān)的要求， 提升了思想認(rèn)識(shí)，使自己進(jìn)一步加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解，教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)的方向決定著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向。所以說，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。教師的言行是組成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的要素之一，它不單影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其成效，并且影響著學(xué)生人品

8、等心理質(zhì)量的形成和心理健康的發(fā)展水平。作為一名從教多年新師德師風(fēng)自查報(bào)告年的教師，在此次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析自己、審察自己。一、自我解析1 、增強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教第一，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)， 就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不停增強(qiáng)教育教課的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)， 汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育門路。在 業(yè)務(wù)上經(jīng)過學(xué)習(xí)在教課方法不停有新思路、新打破，再上新臺(tái)階。其 次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平庸的崗位中踏扎實(shí)實(shí)的工 作，不見經(jīng)傳的付出。并自覺恪守教師法，以它為準(zhǔn)則，時(shí)辰提 示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充分存心義.2 、敬業(yè)

9、愛崗教書育人所以,我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。無論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)辰以 “校榮我榮，校衰我恥”的精神來引導(dǎo)我。在仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，不停探究，勇敢創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有學(xué)生”的原則來設(shè) 計(jì)教課活動(dòng)。3 、熱愛學(xué)生和睦發(fā)展關(guān)懷、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都 要以尊敬孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“全部為了孩子，為了孩子 全部，為了全部年新師德師風(fēng)自查報(bào)告孩子”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，不嘲諷，奚落，鄙視， 不體罰和變相體罰，使孩子們快樂健壯地成長(zhǎng)。4 、著重小節(jié)修煉人品教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)

10、注的方面，常常起著一 種耳濡目染的影響作用。而這些作用又常常是經(jīng)過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的， 由于孩子眼中的教師都是詳細(xì)的，而教師又是孩子心目中的“威望式人物”。所以，我時(shí)辰銘刻從我做起，從小事做起,從今日做起！以自己優(yōu)異的師德形象帶動(dòng)孩子。5 、尊敬家長(zhǎng)服務(wù)家長(zhǎng)家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后援，所以，在工作中，我會(huì)實(shí)時(shí) 與家長(zhǎng)交流，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)建議和建議，獲得支持和配合，不譴責(zé)、 責(zé)怪家長(zhǎng)。并且在語言交流中，以平易、委宛、真摯、用誠(chéng)心使家長(zhǎng) 相信我。6 、清廉從教，不謀私利自覺抵制社會(huì)不良民風(fēng)影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額 外的酬勞。與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)做事，不進(jìn)行有 償家

11、教。經(jīng)過自查我以為自己當(dāng)前還存在以下幾個(gè)方面的問題：1 、政治學(xué)習(xí)有些松弛，思想認(rèn)識(shí)不到位。2 、教育教課方法還有些不穩(wěn)當(dāng)?shù)牡胤?，教育教課成效還不夠理 想。年新師德師風(fēng)自查報(bào)告3 、講堂教課方法簡(jiǎn)單，觀點(diǎn)還未完全轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。4 、對(duì)學(xué)生德育工作還不夠重視，做的還不仔細(xì).。5 、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，碰到困難不可以知難而進(jìn)，有時(shí)有放任自流的松弛思想。在教課實(shí)踐中有時(shí)縮手縮腳，不可以大馬金刀地展開工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向認(rèn)識(shí)得還不夠，所以解決學(xué)生的思想上的問題經(jīng)常不可以駕輕就熟。二、整頓舉措：針對(duì)以上存在的問題，我信心采納以下舉措進(jìn)行整頓 ：1 、進(jìn)一步提升認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí) <&

12、gt;、。等條例。要忠誠(chéng)于教育事業(yè)，對(duì)教育悉心全力，辦理好事業(yè)需要與個(gè)人利益的關(guān)系。要關(guān)懷愛 惜學(xué)生。要自覺為人師表，作道德的楷模。在教育工作中，對(duì)學(xué)生的要求，應(yīng)當(dāng)也是對(duì)自己的要求 ；要修業(yè)生做的， 第一自己要做 到。在平時(shí)工作和生活的各個(gè)方面，也要嚴(yán)格要求，做出楷模。2 、增強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升師德和能力素質(zhì)水平，包含基本教課素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，真實(shí)起到以身作則的重要作用。3 、改良講堂教課方法，針對(duì)學(xué)生實(shí)質(zhì)狀況備課，上課，吸引每一個(gè)學(xué)生仔細(xì)聆聽，踴躍勇敢講話，設(shè)計(jì)作業(yè)有層次，提升教課質(zhì)量.4 、增強(qiáng)學(xué)生的德育教育，著重教育的實(shí)效性和針對(duì)性，關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題。5 、調(diào)整心態(tài)，踴躍樂觀地面對(duì)人生，不為小事錨銖必較，敞開氣度寬容待人。年新師德師風(fēng)自查報(bào)告三、此后的改良方向：要更進(jìn)一步仔細(xì)增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，實(shí)時(shí)掌握黨的工作要點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提升自己的工作責(zé)任心，建立全部為學(xué)生服務(wù)的思想。提升自己的研究精神，不要罹難而退，要發(fā)揮敢于與全部困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。勤