《游戲美術(shù)》課程大綱教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《游戲美術(shù)》課程大綱教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《游戲美術(shù)》課程大綱教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《游戲美術(shù)》課程大綱教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
《游戲美術(shù)》課程大綱教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、游戲美術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程基本情況1、課程名稱:游戲美術(shù)2、開(kāi)課系:影視藝術(shù)系3、課程類別:專業(yè)素質(zhì)教育4、授課學(xué)時(shí):72學(xué)時(shí)(理論32學(xué)時(shí)+實(shí)踐40學(xué)時(shí))二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)依據(jù)課程領(lǐng)域爼稱:游戲美術(shù)課程基本信息:本課程是影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)的核心課之一,總學(xué)時(shí)72課時(shí)。通過(guò)本課程的 學(xué)習(xí),對(duì)場(chǎng)景、道具、角色、以及角色動(dòng)畫(huà)等制作的原理、技巧、程序與具體運(yùn)作應(yīng)有全 面而深刻的了解,是基于數(shù)字平臺(tái)融合視聽(tīng)語(yǔ)言、畫(huà)面編借及影視多媒體設(shè)計(jì)的課程。三、學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)H標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)游戲美術(shù)課程的學(xué)習(xí)主要使壇養(yǎng)學(xué)生了解整個(gè)游戲美術(shù)制作流程,并掌握游戲美 術(shù)的基本方法和制作手段;培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析力,掌握對(duì)產(chǎn)品的

2、綜合分析能力:培養(yǎng)學(xué) 生對(duì)數(shù)字媒體語(yǔ)言的藝術(shù)分析力。掌握?qǐng)鼍?、道具、角色、的模型、UV、貼圖、法線、AO 的烘焙、綁立、等幾大功能,運(yùn)用軟件熟練地進(jìn)行游戲美術(shù)制作。在實(shí)踐中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造 力和想象力,使學(xué)生能勝任游戲美工的工作。本課程需要多媒體教室、機(jī)房等硬件環(huán)境,必 須準(zhǔn)備與課程要求相關(guān)的輔助圖書(shū)資料,經(jīng)典短片案例,經(jīng)典影視廣告,實(shí)驗(yàn)課題,學(xué)生單 獨(dú)作業(yè)、集體作業(yè)。要求學(xué)生對(duì)MAYA、UNFoLD3D、PS、MUDBoX有初步理解,能將多種軟件 綜合運(yùn)用。2、能力培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)游戲美術(shù)課程的教學(xué),應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生以下能力:(1)實(shí)踐操作能力一一通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工作流程及游戲美術(shù)操作能力。(2

3、)創(chuàng)新審美能力一一通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握數(shù)字特效的內(nèi)部構(gòu)成、外部結(jié)構(gòu)語(yǔ)言的 掌握并提高審美能力。(3)組織協(xié)作能力一一通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)軟件、硬件組織協(xié)調(diào)能力,以及對(duì)內(nèi)容 及形式的策劃整合能力。3、素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)(1)團(tuán)隊(duì)精神一一通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,完成大的項(xiàng)目制作,從而培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)。(2)不斷學(xué)習(xí)的理念一一通過(guò)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)深入思考的習(xí)慣,不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析、解決問(wèn)題和具備再學(xué)習(xí)的工作能力。(3)實(shí)踐精神一一通過(guò)專業(yè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,鼓勵(lì)學(xué)生走向市場(chǎng),把游戲美術(shù)制作與創(chuàng)意理論與市場(chǎng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。四、學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)安排序號(hào)教學(xué)模塊學(xué)時(shí)教學(xué)地點(diǎn)備注模塊一認(rèn)識(shí)MAYA4

4、機(jī)房模塊二場(chǎng)景模型4機(jī)房模塊三道具4機(jī)房模塊四卡通角色12機(jī)房模塊五認(rèn)識(shí)PS12機(jī)房模塊六PS畫(huà)貼圖12機(jī)房模塊七次時(shí)代模型12機(jī)房模塊八角色動(dòng)畫(huà)12機(jī)方總計(jì)72五、學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)訃1、學(xué)習(xí)領(lǐng)域整體設(shè)計(jì)本學(xué)習(xí)領(lǐng)域以項(xiàng)目教學(xué)為主要教學(xué)方法。整個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由八個(gè)模塊構(gòu)成:認(rèn)識(shí)MAYA場(chǎng)景模型道具卡通角色展UVPS畫(huà)貼圖次時(shí)代模型角色動(dòng)畫(huà)。通過(guò)大量的實(shí)例 講解訓(xùn)練,使學(xué)生對(duì)軟件的工作原理有淸晰的理解,掌握游戲美術(shù)制作。在實(shí)踐中激發(fā)學(xué) 生的創(chuàng)造力和想象力,使學(xué)生能把握游戲美術(shù)制作,使學(xué)生能勝任游戲美術(shù)工作。通過(guò)不 同的項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求學(xué)生分析、模仿、實(shí)踐,使學(xué)生主動(dòng)探究,從而達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。(1)探究分析:

5、將典型案例引入教學(xué)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究、分析、陳述,然后講 解總結(jié)。(2)技能模仿:在講課中集合具體案例的示范,以理論與實(shí)踐相結(jié)合,教、學(xué)、練結(jié) 合。(3)啟發(fā)創(chuàng)新:在學(xué)生的聯(lián)系過(guò)程中,進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),并把個(gè)別案例的教學(xué)推廣到一 半性的實(shí)際影視制作中的應(yīng)用,從而培養(yǎng)創(chuàng)新能力。2、單元(模塊)教學(xué)設(shè)計(jì)本學(xué)習(xí)領(lǐng)域八個(gè)教學(xué)模塊緊密結(jié)合,在知識(shí)和能力的提高上具有前后相繼性,八個(gè)模塊聯(lián)系緊密,形成一個(gè)總分總的課程推進(jìn)。3、教學(xué)方案設(shè)計(jì)模塊一認(rèn)識(shí)MAYA項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一:熟悉MAYA 界而任務(wù)一:熟練掌握MAYA的捕捉認(rèn)識(shí)MAYA界面,選擇使 用最行之有效的操作手 法使用MAYA工作

6、;熟練 對(duì)模型以及場(chǎng)景的移 動(dòng),旋轉(zhuǎn),縮放的操作; 3、熟練掌握MAYA的捕 捉功能。2項(xiàng)目二:靜物擺放任務(wù)二:將通過(guò)一組靜物的擺放,嚴(yán)格的訓(xùn)練MAYA操作的基本功將通過(guò)一組靜物的擺 放,嚴(yán)格的訓(xùn)練MAYA操 作的基本功。選擇最行 之有效的辦法,爭(zhēng)取在 最短的時(shí)間內(nèi)把MAYA的 基本操作熟練起來(lái)。順 便簡(jiǎn)單了解一下材質(zhì)、 燈光、動(dòng)畫(huà)。2課時(shí)小計(jì)4模塊二場(chǎng)景模型項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一:模型制作任務(wù)一掌握多邊形的基本概念 和基本元素,認(rèn)識(shí)多邊形的基 本物體和常用顯示方式。我們將學(xué)習(xí)到多邊形的 EXtrUde (擠出)和 SPlit (分割)等常用命令,了解并掌 握新增匸具 inse

7、rt Edge IOOP TOOI (環(huán)形 分割)2項(xiàng)目二:渲染素模任務(wù)二:掌握mentalray渲染器的 設(shè)置渲染層的使用OCCLUSION 環(huán)境閉塞方法輸岀素模2課時(shí)小計(jì)4模塊三道具項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一:模型制 作任務(wù)一:繼續(xù)鞏固多邊形和的編借我們將學(xué)習(xí)到多邊形的 復(fù)制提取分離軟 硬變焊接點(diǎn)等等2項(xiàng)目二:展UV任務(wù)二:展IJV淸楚UV的概念,NfRBS與 多邊形IJV的區(qū)別,多邊形 UV的編輯,細(xì)分模型的UV 編輯方法。2課時(shí)小計(jì)4模塊四卡通角色項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一:模型制作任務(wù)一:頭部建模方法分析, 頭部布線分析,頭部建模。從整體到局部的方 法能始終把

8、握頭部的大 結(jié)構(gòu),從一個(gè)簡(jiǎn)單的兒 何體開(kāi)始,通過(guò)加線加 面,逐步刻畫(huà)細(xì)節(jié),和 畫(huà)素描很像。加上PoIy 的布線靈活的優(yōu)勢(shì),大 家通常采用這種方法來(lái) 建模。4項(xiàng)目二:展UV任務(wù)二:UV展開(kāi)學(xué)習(xí)UV的基本概念和 作用,掌握不同模型的 UV編輯方式。8課時(shí)小計(jì)12模塊五認(rèn)識(shí)PS項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一:認(rèn)識(shí)PS任務(wù)一:基本工具學(xué)習(xí)圖層選取筆刷 橡皮擦。4項(xiàng)目二:圖像格式任務(wù)二調(diào)色工具及存儲(chǔ)曲線色相飽和度色 彩平衡亮度對(duì)比度 輸出格式通道8課時(shí)小計(jì)12模塊六PS畫(huà)貼圖項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一:常用命令 的使用繪制貼 圖任務(wù)一:貼圖的繪制導(dǎo)入U(xiǎn)V快照?qǐng)D繪制 貼圖漫反射高光凸

9、凹。4項(xiàng)目二:透明與反 射任務(wù)二:通道透明通道反射通道8課時(shí)小計(jì)12模塊七次時(shí)代模型項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一:低模與高 模任務(wù)一:mudbox雕刻工具M(jìn)UdbOX基本工具的使用 雕刻層繪圖層的使用 筆刷和蒙版4項(xiàng)目二:法線AO 貼圖烘焙任務(wù)二:mudbox貼圖的烘焙UV工整軟硬邊的適當(dāng)使 用低模包裹高模模型有 穿插或是貼的近就徐嗷 分開(kāi)烘焙8課時(shí)小計(jì)12模塊八角色動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目名稱任務(wù)設(shè)計(jì)任務(wù)目標(biāo)學(xué)時(shí)備注項(xiàng)目一:角色動(dòng)畫(huà)任務(wù)一:件骼綁定蒙皮通過(guò)對(duì)于角色的模 型進(jìn)行骨骼設(shè)定和綁 定,幫助我們進(jìn)一步提 高對(duì)于模型分析的能 力;掌握自己設(shè)計(jì)骨骼 方案的能力,并借此探 討一下傳統(tǒng)的兩足類動(dòng) 物

10、的設(shè)定方法。12課時(shí)小計(jì)122、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)模塊一認(rèn)識(shí)MAYA模塊一學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù):將通過(guò)一組靜物的擺放,嚴(yán)格的訓(xùn)練MAYA操作的基本功項(xiàng)目目標(biāo):爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)把MAYA的基本操作熟練起來(lái)項(xiàng)目學(xué)時(shí):4項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程學(xué)時(shí)項(xiàng)目一:熟悉MAYA 界而任務(wù)一:熟練掌握MAYA的捕捉認(rèn)識(shí)MAYA界而, 選擇使用最行之 有效的操作手法 使用MAYA工作: 熟練對(duì)模型以及 場(chǎng)景的務(wù)動(dòng),旋 轉(zhuǎn),縮放的操作: 3、熟練掌握MAYA 的捕捉功能;案例展 示問(wèn)題呈現(xiàn)一一自 學(xué)一一課堂 交流2項(xiàng)目二:靜物擺放任務(wù)二:將通過(guò)一組靜物的擺放,嚴(yán)格的訓(xùn)練MAYA操作的基本功將通過(guò)一組靜物 的擺放

11、,嚴(yán)格的訓(xùn) 練MAYA操作的基 本功。選擇最行之 有效的辦法,爭(zhēng)取 在最短的時(shí)間內(nèi) 把MAYA的基本操 作熟練起來(lái)。順便 簡(jiǎn)單了解一下材案例展 示一一問(wèn)題 呈現(xiàn)一一自 學(xué)一一課堂 交流2質(zhì)、燈光、動(dòng)畫(huà)。課時(shí)小計(jì)4模塊二場(chǎng)景模型模塊一學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù):渲染素模項(xiàng)目目標(biāo):掌握mentalray渲染器的設(shè)置 項(xiàng)目學(xué)時(shí):8項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程學(xué)時(shí)項(xiàng)目一:模型制作任務(wù)一掌握多邊形的基本概念 和基本元素,認(rèn)識(shí)多邊形的基 本物體和常用顯示方式。我們將學(xué)習(xí)到多 邊形的EXtrUde(擠出)和SPlit(分割)等常用命令,了 解并掌握新增工 具 insert Edge IOOP TOOI (環(huán)形

12、 分割)案例展示 問(wèn)題呈現(xiàn) 自學(xué) 課堂交流2項(xiàng)目二:渲染素模任務(wù)二:掌握mentalray渲染器的 設(shè)置渲染層的使用 OCCLUSlON環(huán)境閉塞 方法輸岀素模案例展示 問(wèn)題呈現(xiàn) 自學(xué) 課堂交流2課時(shí)小計(jì)4模塊三道具模塊一學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù):多邊形和的編輯 展UV項(xiàng)目目標(biāo):我們將學(xué)習(xí)到多邊形的復(fù)制 提取 分離 軟硬變 焊接點(diǎn)等等 項(xiàng)目學(xué)時(shí):4項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程學(xué)時(shí)項(xiàng)目一:模型制 作任務(wù)一:繼續(xù)鞏固多邊形和的編輯我們將學(xué)習(xí)到多 邊形的復(fù)制提 取分離軟硬 變焊接點(diǎn)等等案例展示 問(wèn)題呈現(xiàn) 自學(xué) 課堂交流2項(xiàng)目二:展UV任務(wù)二:展UV淸楚UV的概念, NURBS與多邊形CV 的區(qū)別,多邊

13、形UV的 編輯,案例展示 問(wèn)題呈現(xiàn) 自學(xué) 課堂交流2課時(shí)小計(jì)4模塊四卡通角色模塊一學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù):整體到局部的方法能始終把握頭部的大結(jié)構(gòu)項(xiàng)目目標(biāo):POIy的布線靈活的優(yōu)勢(shì),大家通常釆用這種方法來(lái)建模。項(xiàng)目學(xué)時(shí):8項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程學(xué)時(shí)項(xiàng)目一:模型制作任務(wù)一:頭部建模方法分析, 頭部布線分析,頭部建模。從整體到局部 的方法能始終把握 頭部的大結(jié)構(gòu),從一 個(gè)簡(jiǎn)單的兒何體開(kāi) 始,通過(guò)加線加面, 逐步刻畫(huà)細(xì)節(jié),和畫(huà) 素描很像。加上POly 的布線靈活的優(yōu)勢(shì), 大家通常采用這種 方法來(lái)建模。案例展 示問(wèn)題 呈現(xiàn)自 學(xué)一一課堂 交流4項(xiàng)目二:展UV任務(wù)二:UV展開(kāi)學(xué)習(xí)UV的基本概念 和

14、作用,掌握不同模 型的UV編輯方式。案例展 示問(wèn)題 呈現(xiàn)自 學(xué)一一課堂 交流8課時(shí)小計(jì)12模塊五認(rèn)識(shí)PS模塊一學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù):基本工具學(xué)習(xí)項(xiàng)目目標(biāo):圖層 選取筆刷橡皮擦。項(xiàng)目學(xué)時(shí):4項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程學(xué)時(shí)項(xiàng)目一:認(rèn)識(shí)PS任務(wù)一:基本工具學(xué)習(xí)圖層選取筆刷 橡皮擦。任務(wù)描述 任務(wù)分 解一一任務(wù)實(shí)施一一 成果匯報(bào)一一課堂交 流4項(xiàng)目二:圖像格式任務(wù)二調(diào)色工具及存儲(chǔ)曲線色相飽和 度色彩平衡亮度 對(duì)比度輸出格式 通道案例展示一一問(wèn)題呈 現(xiàn)一一自學(xué)一一課堂 交流8課時(shí)小計(jì)12模塊六PS畫(huà)貼圖模塊二學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù):貼圖的繪制項(xiàng)目目標(biāo):導(dǎo)入U(xiǎn)V快照?qǐng)D繪制貼圖 漫反射 高光凸凹。 項(xiàng)目

15、學(xué)時(shí):12項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)如學(xué)時(shí)項(xiàng)目一:常用命令 的使用繪制貼 圖任務(wù)一:貼圖的繪制導(dǎo)入U(xiǎn)V快照?qǐng)D 繪制貼圖 漫反射 高光凸凹。任務(wù)描述一一任務(wù)分 解一一任務(wù)實(shí)施一一 成果匯報(bào)一一課堂交 流4項(xiàng)目二:透明與反 射任務(wù)二:通道透明通道反射 通道案例展示一一問(wèn)題呈 現(xiàn)一一自學(xué)一一課堂 交流8課時(shí)小計(jì)12模塊七次時(shí)代模型模塊一學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù):mudbox雕刻工具項(xiàng)目目標(biāo):MUdbOX基本工具的使用雕刻層繪圖層的使用筆刷和蒙版 項(xiàng)目學(xué)時(shí):60項(xiàng)目分解任務(wù)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程學(xué)時(shí)六、教學(xué)方法與教學(xué)手段1. 教學(xué)方法以任務(wù)驅(qū)動(dòng)型項(xiàng)目教學(xué)法為主導(dǎo)。游戲美術(shù)這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和操

16、作性,在教學(xué)過(guò)程中,將知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)融入具體項(xiàng)目,使學(xué)生在明確的任務(wù)驅(qū)動(dòng)下,完成 教學(xué)目標(biāo)。(1)啟發(fā)式教學(xué) 在進(jìn)行游戲美術(shù)制作的教學(xué)過(guò)程中,充分體現(xiàn)學(xué)生為主體、教師為 主導(dǎo)的思想。講授必要的理論知識(shí),重點(diǎn)培養(yǎng)崗位職能,注重引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地思考,啟發(fā)學(xué) 生主動(dòng)學(xué)習(xí)。(2)直觀教學(xué)教師采用游戲美術(shù)制作上機(jī)示范、多媒體課件、作品展示等,實(shí)現(xiàn)全 程直觀教學(xué)。(3)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)教學(xué)中注重理論與實(shí)際工作任務(wù)相結(jié)合。根據(jù)校內(nèi)外實(shí)踐基地的工作 需要,安排學(xué)生完成實(shí)際項(xiàng)目任務(wù),讓學(xué)生參與到項(xiàng)目中。(4)互動(dòng)教學(xué)安排學(xué)生根據(jù)真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì),提出構(gòu)思方案,由設(shè)計(jì)師或指導(dǎo)教 師進(jìn)行評(píng)價(jià),指出其設(shè)計(jì)方案中的優(yōu)缺點(diǎn),并提出

17、改進(jìn)意見(jiàn)。目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際, 加深對(duì)游戲美術(shù)制作課堂教學(xué)內(nèi)容的理解,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力,盡快與社會(huì) 實(shí)際工作崗位接軌。2. 教學(xué)手段(1)信息技術(shù)手段1)音視頻資料及電子教學(xué)資料2)專業(yè)圖書(shū)資料3)網(wǎng)絡(luò)信息資源(2)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)1)校內(nèi)廣告策劃與創(chuàng)意及相關(guān)實(shí)踐活動(dòng) 2)校外廣告策劃與創(chuàng)意及相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)七、學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)實(shí)施條件1、教學(xué)團(tuán)隊(duì):包括專職教師、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師專職教師姓名性別學(xué)歷學(xué)位任教學(xué)科職稱胡雷鋼男研究生影視動(dòng)畫(huà)講師劉祥勇男研究生影視動(dòng)畫(huà)講師季瑩女研究生影視動(dòng)畫(huà)講師金川研究生影視動(dòng)畫(huà)助教髙祺武研究生影視動(dòng)畫(huà)助教王安娜女研究生影視動(dòng)畫(huà)助教王萍女本科影視動(dòng)畫(huà)助教

18、校外實(shí)訓(xùn)捋導(dǎo)教師儲(chǔ)士濤男本科影視動(dòng)畫(huà)講師陳海龍男本科影視動(dòng)畫(huà)講師髙慧杰女本科影視動(dòng)畫(huà)講師2、教學(xué)硬件配備:帶投影儀的機(jī)房一間,機(jī)位50個(gè),具備影視特效處理的軟件及硬件 平臺(tái)。3、教材與教參(1)次世代游戲美術(shù)必學(xué)技術(shù)精粹(配光盤)作者:鄭軼 編箸出版社:淸華大學(xué)出版社出版時(shí)間:2013年01月(2)MUdbOX高級(jí)雕刻火星課堂(光盤內(nèi)容另行下載,地址見(jiàn)書(shū)封底)(電子書(shū))作者:馬驍 出版社:人民郵電出版社 出版時(shí)間:2012-9-1八、考核方式與標(biāo)準(zhǔn)本課程是考試課程:平時(shí)成績(jī)占40$ ,期末考試成績(jī)占60% ;平時(shí)作業(yè)主要是以上課所講案例,在課堂內(nèi)完成并在規(guī)泄的時(shí)間內(nèi)上交。期末考試為上機(jī)考試,主要考試內(nèi)容為視頻剪輯制作的案例及實(shí)現(xiàn)??己藰?biāo)準(zhǔn):按時(shí)完成作業(yè),并能按照考題要求完成相應(yīng)步驟和最后效果,符合操作

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