汽車發(fā)電機構造

1、硅整流發(fā)電機的結構學情分析：學生在初中已經(jīng)簡單的學習了電磁感應的相關知識，在此基礎上對硅整流發(fā)電機的學習相對比較容易。課前先簡單的講解一下發(fā)電機的一般原理，在學生的心中形成 本節(jié)課的主要任務，以起到拋磚引玉的作用。教學目標：知識目標：1 1、知道電磁感應在發(fā)電機中的應用。* I I2 2、了解硅整流發(fā)電機的優(yōu)點。=fr.一7if-3 3、掌握硅整流發(fā)電機的基本構造。能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力和思考能力。教育目標：培養(yǎng)學生的學習興趣，強化學專業(yè)的信心。教學重點：硅整流發(fā)電機的基本構造。教學難點：硅整流發(fā)電機的基本構造。教法：演示與講解相結合教具：硅整流發(fā)電機一臺，工具一套，多媒體。XjXi r

2、;教學內容：老師提問：我們前面學習蓄電池的時候，汽車上有幾個電源？哪兩個？用途是什么？學生回答：2 2 個。蓄電池、發(fā)電機。給各個用電設備供電導入新課：那么，今天我們來學習發(fā)電機的有關知識。一、硅整流發(fā)電機的優(yōu)點：（幻燈片演示，讓學生總結，老師補充）1 1、體積小，質量輕。2 2、結構簡單，維修方便，使用壽命長。3 3、低速充電性能好。4 4、調節(jié)器的結構簡單。5 5、對無線電的干擾少。普通硅整流發(fā)電機的構造一般都是由三相同步交流發(fā)電機和硅二極管整流器兩大部分組成。三相同步交流發(fā)電機主要由轉子總成、定子總成、前后端蓋、電刷和電刷架，以及皮帶輪、風扇、整流器等部件組成。1 1、轉子總成前端蓋慣予

3、疋了整流器后 9 卜作用：產生磁1.集場組成：滑環(huán)、軸、兩塊爪極、勵磁繞組和鐵芯兩塊爪極一般為 6 6 對， 鐵芯，其上繞有勵磁繞組， 組的兩端分別焊接在彼此絕 質滑環(huán)上，滑環(huán)與裝在后端 兩個電刷相接處。當電刷與 源接通時，便有電流流過勵 組，產生磁場，使一塊爪極 N N 極，另一塊為 S S 極，從而形 相互交錯的 N N、S S 極。2 2 、定子總成 作用：產生三相交流電動勢。組成：定子繞組、定子鐵芯。定子固定在兩端蓋之間。定子鐵心由內圈帶槽的硅鋼片疊成，定子繞組的導線就嵌放在鐵心的槽中。定子繞組有三相，三相繞組采用星形接 法或三角形（大功率）接法，都能產生三相交流電。交錯壓裝在軸上，中

4、間的空腔內裝有導磁的勵磁繞緣的銅蓋上的直流電磁繞 磁化為 成6 6 對三相繞組的連接方法有星形接法（又稱丫形接法）和三角形接法（又稱形接法）兩種。丫形接法是將三相繞組的三個末端 X X、丫、Z Z 接在一起，將三相繞組的 首端A A、B B、C C 作為交流發(fā)電機的交流輸出端；三角形接法是將每相繞組的 首端和另一相繞組的末端依次相連接，因而有三個接點，這三個接點即為 交流發(fā)電機的交流輸出端。3 3 、整流器作用：將交流轉換為直流。組成：硅整流二極管、散熱板。|1：.i i I Is/7、|J, -；! /4 4、端蓋%亠* I.交流發(fā)電機的前后端蓋由鋁合金鑄成，鋁合金為非導磁材料，可減少漏 磁，并具有重量輕、散熱性好的優(yōu)點。-If j作用：固定定子、轉子和附件位置，固定整機位置，可以張緊。5 5、電刷. I 作用：把電流提供給旋轉部件。將電源通過集電環(huán)引入勵磁繞組。組成：電刷、電刷架和電刷彈簧。a）外裝式b）內裝式帶輪的作用是利用傳動帶給發(fā)電機轉子輸入力矩使其轉動，風扇是發(fā)動機在