初三物理最新教案-分子熱運(yùn)動(dòng)教案2精品

1、第一節(jié) 分子熱運(yùn)動(dòng)從容說課本節(jié)講述 “分子熱運(yùn)動(dòng) ”在講分子運(yùn)動(dòng)之前先提出 “能否直接用肉眼看到分子運(yùn)動(dòng) ”的問題， 然后再讓學(xué)生想想 “為什么打開一瓶香水，很快就會(huì)聞到香味，是什么跑到鼻子里了?”讓學(xué)生好奇，接下來通過演示二氧化氮?dú)怏w擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)、 硫酸銅和清水?dāng)U散實(shí)驗(yàn)， 說明擴(kuò)散現(xiàn)象和擴(kuò)散現(xiàn)象 隨溫度升高而加快的現(xiàn)象 還通過實(shí)物演示知道除氣體、 液體有擴(kuò)散現(xiàn)象， 固體也有擴(kuò)散現(xiàn)象 然 后，通過對(duì) “想想議議 ”的討論得出一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)， 這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)再通過鉛柱演示實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了分子之間存在引力，還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考， 擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子間有間隙； 固體和

2、液體很難被壓縮的事實(shí)， 說明分子間存在斥力 那么學(xué)生對(duì) 分子間既有引力又有斥力有一個(gè)較形象的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1 知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)2 能識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋3 知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系4 知道分子之間存在相互作用力二、能力目標(biāo)1 通過對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察，提高學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰? 從宏觀現(xiàn)象推論分子特征，滲透物理學(xué)的研究方法，并培養(yǎng)學(xué)生想象力三、德育目標(biāo)用演示實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)大千世界的興趣， 使學(xué)生了解通過直接感知的現(xiàn)象， 可以認(rèn)識(shí)無法直 接感知的事實(shí)教學(xué)重點(diǎn)通過對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察、分析、推理，了解分子動(dòng)理論的初知識(shí)教

3、學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生從對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察、分析、推理，用宏觀的物理現(xiàn)象揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)教學(xué)方法演示法：通過演示實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生有直觀感覺，再進(jìn)行分析、歸納，得出結(jié)論教具準(zhǔn)備香水；盛有二氧化氮的廣口瓶、空廣口瓶、硫酸銅溶液、試管、鉛柱、投影、錄像課時(shí)安排1 課時(shí) 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課我們生活的物質(zhì)世界中， 充滿著各種各樣的物質(zhì) 在遠(yuǎn)古時(shí)代， 人們就猜想物質(zhì)是由很多很 小的微粒組成的現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)已證實(shí)古人的猜想，請看投影表面上看起來連成一片的水，其實(shí)是由一個(gè)具的水分子組成 生 我們?nèi)庋劭床坏剑肿芋w積很小 師 那我們怎么能知道分子是否運(yùn)動(dòng) ? 生 我們用顯微鏡 師 這個(gè)方法可取， 有沒有其他方法呢， 我們

4、打開桌子上放的那瓶香水或打開那盒香皂， 有 什么感覺 ? 生 聞到香味 師 為什么能聞到香水或香皂的香味 ? 生 是因?yàn)橄闼拖阍淼臍馕杜艿奖亲永锒?、新課教學(xué) 師 不是氣味，是一些帶有香味的分子， 從香水或香皂中跑出來， 進(jìn)入空氣中， 向各個(gè)方向 散布開來當(dāng)它們到達(dá)我們的鼻子里時(shí)，我們就會(huì)聞到香味，我們再來通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的1 擴(kuò)散現(xiàn)象 生甲 我們組是往盛有水的燒杯中，滴入紅墨水，過一會(huì)兒，觀察到燒杯中水變紅 生乙 我們組是將一個(gè)空瓶子， 倒扣在一個(gè)裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面， 抽掉蓋在 二氧化氮瓶上的玻璃板，過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)上面空瓶有紅色 師 同學(xué)們做得很好，我們看錄像 錄像 在量

5、簡里裝一半清水，水下面注入硫酸銅溶液硫酸銅溶液的密度比水大，沉在量筒下部， 可以看到無色的清水與藍(lán)色硫酸銅溶液之間有明顯的界面 一天天過去， 發(fā)現(xiàn)界面逐漸模糊不清 了 師 我們上面做的實(shí)驗(yàn)是一種擴(kuò)散現(xiàn)象 不同的物質(zhì)在接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象， 叫做擴(kuò) 散在我們?nèi)粘Ｉ钪?，擴(kuò)散現(xiàn)象很常見舉出幾個(gè)例子 生甲 到醫(yī)院聞到消毒液味 生乙 在花園里聞到花香 生丙 師 從這些可以看出氣體和液體都有擴(kuò)散現(xiàn)象固體有沒有擴(kuò)散現(xiàn)象?看投影 投影 把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，可以看到它們互相滲入約1 mm深. 生 從投影看出固體也有擴(kuò)散現(xiàn)象 師 固、液、氣體都有擴(kuò)散現(xiàn)象，想想對(duì)

6、同樣的一個(gè)擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)，能否改變一個(gè)因素，從而改 變擴(kuò)散進(jìn)行的快慢呢 ? 生 在一個(gè)燒杯中裝半杯熱水， 另一個(gè)同樣的燒杯中裝等量的涼水. 用滴管分別在兩個(gè)杯底 注入藍(lán)墨水，發(fā)現(xiàn)裝熱水的燒杯很快變藍(lán)了.說明熱水?dāng)U散得快，擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度有關(guān). 師 請看投影，通過議論回答問題. 投影 想想議議 生甲 從前面的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明分子是在不停地運(yùn)動(dòng)著的. 生乙 分子的運(yùn)動(dòng)快慢跟溫度有關(guān).擴(kuò)散進(jìn)行得快，是由于分子運(yùn)動(dòng)得快；擴(kuò)散進(jìn)行得慢， 是由于分子運(yùn)動(dòng)得慢. 師 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng). 由于分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)， 所以這種無 規(guī)則的運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng).請看錄像. 錄像 展示擴(kuò)散現(xiàn)象發(fā)生的過程中

7、兩種物質(zhì)的分子是如何進(jìn)行擴(kuò)散的.藍(lán)色小球代表一種分子， 粉色小球代表另外一種分子. 分子都在不停地做無規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)， 由圖可以看到分子的運(yùn)動(dòng)方向是 雜亂無章的， 有時(shí)兩個(gè)分子會(huì)撞到一起. 正是分子的無序運(yùn)動(dòng)的宏觀效果， 一種分子混入另一種 分子中去，宏觀上就是擴(kuò)散現(xiàn)象.2 .分子間的作用力 師 這是一個(gè)鉛塊， 我們知道它是由鉛分子組成的， 組成它的分子在不停地運(yùn)動(dòng)著， 那么為什么鉛塊沒有飛散開 ？是什么原因使它們聚合在一起呢？生分子之間有引力.師請看演示實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么？演示將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩塊鉛就會(huì)結(jié)合起來，下面吊一個(gè)重物都不能把它們分開.生這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明分子之間存在引力.師分子間的引力使得固體和液體能保持一定的體積，那么，我想把粉筆壓縮得短一些，容易做到嗎？為什么？生分子之間存在斥力.師是由于斥力的存在，使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難進(jìn)一步被壓縮.請看投影.投影課本圖15. 1-6分子之間既有引力又有斥力， 這就好像被彈簧連著的小球. 當(dāng)分子間的距離很小時(shí)，作用力 表現(xiàn)為斥力：當(dāng)分子間的距離稍大時(shí)，作用力表現(xiàn)為