2018安徽中考改革_第1頁
2018安徽中考改革_第2頁
2018安徽中考改革_第3頁
2018安徽中考改革_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022安徽中考改革2022安徽省將開展中考改革試點學前教育力爭年底前新增4萬個幼兒學位“力爭年底前新建改擴建幼兒園300所,新增幼兒學位4萬個.李和平 說,今年我省將啟動實施第三期學前教育行動方案,加快公辦幼兒園和普惠性民辦 幼兒園建設.在公益普惠、政府主導的原那么指導下,我省將努力增加普惠性資源供 給.到2022年,全省普惠性幼兒園覆蓋率由目前的 66.5%提升到80%今年,我省將貫徹落實?幼兒園工作規(guī)程?,深入實施?3到6歲兒童學習與開展指南?,創(chuàng)新隊伍建設機制,提升幼教師資水平,標準幼兒園辦園行為, 推進幼兒園質量評估體系,增強教研指導,提升科學保教水平.職業(yè)教育中職學校試點學分制改革

2、2022年,我省調整撤并中職學校 38所,新增專業(yè)點361個,停辦不適應 經濟社會開展專業(yè)點56個.李和平說,2022年,我省將繼續(xù)推進職業(yè)教育資源整 合、布局調整,到2022年將全省中職學校整合到275所左右,每個縣市、區(qū)在 縣城集中力量辦好一所上規(guī)模、綜合性、多功能的新型中等職業(yè)學校.“把大力開展中等職業(yè)教育作為普及高中階段教育的重點.李和平說, 我省將進一步擴大中職對口升入高職和應用型本科的辦學規(guī)模,構建從中職、專 科、本科到專業(yè)學位研究生的系統培養(yǎng)體系.從2022年秋季學期起,省級以上示范特色中等職業(yè)學校應在一年級選擇局部專業(yè)持續(xù)開展試點工作,其他中等職業(yè)學校最遲應在2022年啟動學分

3、制改革.特殊教育鼓勵和支持普通幼兒園接收殘疾兒童今年,我省將實施第二期特殊教育提升方案,進一步改善特殊教育學校辦 學條件,擴大隨班就讀規(guī)模,根據“一人一案、精準施策要求,解決實名登記未 入學殘疾兒童接受義務教育問題.要加快開展非義務教育階段特殊教育,鼓勵和支持普通幼兒園接收殘疾兒 童,積極創(chuàng)造條件在特殊教育學校開辦學前部,支持社會力量舉辦殘疾兒童學前三 年教育.大力推動市級特殊教育資源中央建設.落實盲、聾、培智三類特殊教育學 校義務教育課程標準,從秋季學期開始,在這三類特殊教育學校義務教育起始年級 使用國家審定的教材.鄉(xiāng)村教師加大職稱評聘傾斜力度繼續(xù)落實好“特崗方案、津補貼、周轉房建設和鄉(xiāng)村教

4、師榮譽制度等一 系列政策舉措.加大職稱評聘向鄉(xiāng)村學校傾斜力度,全面推進縣域內教師校長的交 流.提升教師運用信息技術水平,加快信息技術與教育教學深度融合.談公平 不讓一個孩子因貧困輸在起跑線上“讓每個孩子都能接受公平有質量的教育,讓每個貧困家庭孩子都有時機 通過教育改變命運,不讓一個孩子因貧困輸在起跑線上.李和平說, 2022年, 我省將力爭實現義務教育開展根本均衡縣全覆蓋,對 105個縣市、區(qū)義務教育均 衡開展狀況實行動態(tài)監(jiān)測,對出現超標的縣 市、區(qū)進行約談,限期整改.在保證特殊群體受教育權益上,我省將健全學前教育資助制度,免除普通 高中建檔立卡家庭經濟困難學生學雜費,分類推進中等職業(yè)教育免除

5、學費,實現建 檔立卡家庭經濟困難學生資助全覆蓋.實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善方案國家試 點,啟動地方試點,實現國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋.說育人中華經典植入青少年文化基因“要教育引導廣闊青少年繼承革命傳統,傳承紅色基因,大力弘揚中華傳 統文化和革命傳統文化、社會主義先進文化,深化黨史、國史、改革開放史和社會 主義開展史學習教育.李和平說,今年,我省將助力優(yōu)秀傳統文化傳承,讓中華 經典植入青少年學生的文化基因,激發(fā)為中華民族偉大復興而奮斗的精神動力.努力保證每天1小時校園體育活動“我們要努力保證中小學生每天1小時的校園體育活動.李和平說,要 牢固樹立健康第一的教育理念,幫助學生養(yǎng)成終身鍛煉的習慣,

6、掌握一兩項終身受 益的技能.廣泛開展陽光體育運動.推動校園足球蓬勃開展.以開齊開足美育課程 為重點,整合資源充實教育力量,改善美育設施,繼續(xù)抓好藝術展演、高雅藝術進 校園等活動,提升學生人文素養(yǎng)和審美情趣.安徽2022中高考改革出爐2022年合并二本、三本安徽省今年將完善高校招生錄取志愿和投檔模式改革,普通文理科三本批 次招生將并入二本批次.多年來,安徽省高考普通文理科招生一直根據提前批、一本、二本、三 本、高職專科這5個批次錄取.據省教育廳負責人表示,教育部從來沒有將高校劃分過一本、二本、三本 批次,社會熟知的一本院校、二本院校、三本院校,只是說明高校在相應批次參加 招生錄取,并不是學校的等

7、級.取消三本對考生有哪些影響二本線拉低二本與三本合并為一個批次錄取,意味原二本線消失,新的二本線大大降 低,上二本線的考生數量將擴大.三本學生受益大按原來二本、三本分別劃線,只能上三本的考生,這下就有時機讀二本院 校了.志愿填報難度增加原來的二本線分數線沒有了,新的二本分數線降低,加之原來的三本院校 涌入二本院校招生.考生家長面對眾多大學,選擇適合自己分數的志愿方案,這個 難度可想而知.怎么改?日前,省政府印發(fā)了?安徽省深化測試招生制度改革實施方案?,其中提 到: 2021年起安徽省高考不再文理分科,也就是說,2022年升入高一的學生,將會率先迎來新高考. 2022年秋季起高中學業(yè)水平測試要考

8、全部科目. 2022年秋季起高中生將實施綜合素質評價. 無論中考還是高考,測試加分將越來越少.中考改革2022年調整和標準中考加分安徽省在2022年出臺了調整和標準高考加分工作實施方案,并從當年實 施.實施后,享受政策加分人數減少 76.4%,實現了國家“大幅減少、嚴格限制 的目標.今后將進一步標準操作,維護高考公平公正.另外,安徽省還將于2022年出臺調整和標準中考加分工作實施方案.今年將在局部市,試點中考改革 省教育廳廳長李和平介紹,今年,安徽將穩(wěn)妥推進中考改革,制定出臺?關于進一步推進高中階段學校測試招生制度改革的實施意見?以及?初中學業(yè)水 平測試實施方法?初中學生綜合素質評價實施方法?

9、等相關配套文件,選擇局部 市開展改革試點.課程改革將制定出臺高中課程改革方案今年,安徽將制定出臺深化普通高中課程改革實施方案以及選課走班、學 生生涯規(guī)劃指導等配套政策文件.增強選修課程建設,結合新高考、新課改,調整 課程結構,增加課程的多樣性、選擇性,滿足學生多樣化需求.鼓勵并指導各地開發(fā)選修課程,增強省級普通高中課程基地建設.充分利 用資源平臺,讓更多的學生共享選修課資源.保證國家課程開足開齊,增強音體 美、科學課和社會實踐課的開設.學前教育年底前新增幼兒學位4萬個“力爭年底前新建改擴建幼兒園300所,新增幼兒學位4萬個.李和平 說,今年安徽將啟動實施第三期學前教育行動方案,加快公辦幼兒園和

10、普惠性民辦 幼兒園建設.在公益普惠、政府主導的原那么指導下,安徽將努力增加普惠性資源供 給.到2022年,全省普惠性幼兒園覆蓋率由目前的 66.5%提升到80%職業(yè)教育職業(yè)教育中職學校試點學分制改革2022年,安徽調整撤并中職學校 38所,新增專業(yè)點361個,停辦不適應 經濟社會開展專業(yè)點56個.2022年,安徽將繼續(xù)推進職業(yè)教育資源整合、布局調 整,到2022年將全省中職學校整合到275所左右,每個縣市、區(qū)在縣城集中力 量辦好一所上規(guī)模、綜合性、多功能的新型中等職業(yè)學校.從2022年秋季學期起,省級以上示范特色中等職業(yè)學校應在一年級選擇局部專業(yè)持續(xù)開展試點工作,其他中等職業(yè)學校最遲應在202

11、2年啟動學分制改革.義務教育不讓貧困孩子輸在起跑線上“讓每個孩子都能接受公平有質量的教育,讓每個貧困家庭孩子都有時機 通過教育改變命運,不讓一個孩子因貧困輸在起跑線上.李和平說, 2022年, 我省將力爭實現義務教育開展根本均衡縣全覆蓋,對 105個縣市、區(qū)義務教育均 衡開展狀況實行動態(tài)監(jiān)測,對出現超標的縣 市、區(qū)進行約談,限期整改.在保證特殊群體受教育權益上,安徽將健全學前教育資助制度,免除普通 高中建檔立卡家庭經濟困難學生學雜費,分類推進中等職業(yè)教育免除學費,實現建 檔立卡家庭經濟困難學生資助全覆蓋.實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善方案國家試 點,啟動地方試點,實現國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋.教師保證 縣域內中小學教師“無校籍治理2022年,安徽將完善教師校長治理體制.會同省編制部門開展中小學教 師核編工作,推進中小學教師編制治理改革.實施中小學校長職級制改革,推進縣 域內中小學教師“無校籍治理改革,促進縣管校聘制度和教師校長交流輪崗制度 順利實施.深化中小學教師職稱制度改革,完善評審標準和方法.完善中小學教師 資格測試和定期注冊工作.公辦園非在編教師工資待遇提升針對公辦幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論