人教版九年級(jí)化學(xué)1-12單元基礎(chǔ)知識(shí)匯集

1、第一單元 緒言走進(jìn)化學(xué)世界1、化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的_ _ _以及變化_的自然科學(xué)。2、近代_和_ _等科學(xué)家的研究得出：物質(zhì)是由_和_構(gòu)成的，_和 是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。 學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。3、1869年_發(fā)現(xiàn)了元素周期律和_。.4、現(xiàn)在化學(xué)家已能對(duì)化學(xué)世界進(jìn)行微觀的探索，并正在利用_技術(shù)(1nm=_m)， 使化學(xué)在_ _ _ _等研究上發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。5、學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是_，通過(guò)實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的_和_等,可以_和_化學(xué)原理,學(xué)習(xí)_的方法并獲得化學(xué)知識(shí)6、近年來(lái)綠色化學(xué)的提出，使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著_方向發(fā)展。7、酒精燈火焰分成三個(gè)部分,分別是_ _ _其

2、中_部分溫度最高，_部分溫度最低。點(diǎn)燃熄滅后的白煙，蠟燭能否重新燃燒_。8、用“多、少”填空，并說(shuō)明結(jié)論：氧氣二氧化碳水吸入的空氣呼出的氣體結(jié) 論9、固體藥品通常保存在_里,取用固體藥品一般用_，有些塊狀藥品可用_；液體藥品通常存放在_里。10、量液時(shí),量筒必須_，視線要與_讀出體積，若仰視則讀數(shù)偏 。11、拿細(xì)口瓶時(shí),標(biāo)簽朝向手心的原因是_。12、使用酒精燈時(shí),注意以下幾點(diǎn)：絕對(duì)禁止_以免失火, :絕對(duì)禁止用酒精燈引燃_；用完酒精燈后,必須用_不可用嘴吹滅；酒精在桌上燃燒起來(lái)，應(yīng)立刻用_撲蓋，屬于_方法滅火。13、加熱試管里的液體，不能試管口對(duì)著人的原因是_。14、氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶

3、液的現(xiàn)象是_加熱后的現(xiàn)象是_發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _。15、洗過(guò)的玻璃儀器_表示已洗干凈。16、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腳，合理的_，規(guī)范的_是獲得可靠實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基本保證。17、在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)，不能用手_，不要把鼻孔_，不得嘗_。18、藥品取用的最少量是指在沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)_，剩余的藥品不能放回_，也不要隨意_，更不要_，要放入指定的容器內(nèi)。19、可直接加熱的儀器有_；可間接加熱的儀器有_。20、檢查天平是否平衡的方法是_。21、物質(zhì)的物理性質(zhì)一般指_ _ _ _ _ _ _化學(xué)反應(yīng)的基本特征是_,常表現(xiàn)為_(kāi) _ _ 等,在化學(xué)反應(yīng)中,還發(fā)生_變化,這種變化常以_ _ _的形式表現(xiàn)出來(lái).在化學(xué)變化過(guò)程中同時(shí)

4、發(fā)生_。第二單元我們周?chē)目諝?.二百多年前， _通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論.2.空氣的成分按體積計(jì)算,大約是:_ _ _ _其它氣體和雜質(zhì)_.3. 氧氣 四氧化三鐵 液態(tài)空氣 稀有氣體 鋁條 糖水 高錳酸鉀加熱后的固體碳酸火堿小蘇打 其中,純凈物是（填序號(hào)，下同）_；混合物是_化合物是_氧化物是_酸是_堿是_鹽是_。4. 寫(xiě)出物質(zhì)顏色 二氧化錳_高錳酸鉀_氯酸鉀_氧化汞_5.隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的_和_對(duì)空氣造成了污染.為了使天空變藍(lán),人類正在積極行動(dòng)起來(lái),如加強(qiáng)_，改善_，使用_，積極_ _ _等,以保護(hù)大氣。6按書(shū)P-27實(shí)驗(yàn)2-3圖，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_ _，如果氧氣的體

5、積測(cè)定小于1/5,則可能的原因是（至少寫(xiě)兩條）： _。7.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度是_，比空氣的密度 ，它_溶于水,液態(tài)時(shí)為_(kāi) _色。8.稀有氣體曾把它們叫做_，測(cè)電筆充的是_氣。9. _叫化合反應(yīng)，舉例_（化學(xué)方程式）_叫氧化反應(yīng),生成物叫_例如 _ 。_ 叫置換反應(yīng)，舉例_10目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有_ _ _ _和_11.在實(shí)驗(yàn)室里,常用分解_溶液或加熱_或_的方法制取氧氣.檢驗(yàn)氧氣的方法是_。10.在_里能改變其它物質(zhì)的_，而本身的_和_在_都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑(又叫_),所起的作用叫_。對(duì)于催化劑你應(yīng)該知道：對(duì)一個(gè)反應(yīng)催化劑不唯一，例如對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解具有催化作用的有_

6、、_等；催化劑只能 “改變”反應(yīng)的速率，而不能影響產(chǎn)物的質(zhì)量；還有 等。11.在用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)：在試管口放一團(tuán)棉花的目的是_；試管口略向下傾斜的原因是_；氣泡_并比較_地放出時(shí)，才開(kāi)始收集的原因是_；反應(yīng)后，先要_再_的原因是_。12鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_。在集氣瓶底裝少量水的目的是_；木炭在氧氣中燃燒，為什么自上而下的緩慢燃燒_13寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的類型。紅磷的燃燒_ _ 硫的燃燒_ _鋁的燃燒_ _ 過(guò)氧化氫的分解_ _加熱高錳酸鉀_ _鐵在純氧中燃燒_ _過(guò)氧化氫分解_ _ 氯酸鉀分解_ _ 第三單元 自然界的水1、 是占地球表面約71%的最多最常見(jiàn)的物

7、質(zhì)，生物體內(nèi)約占2/3的物質(zhì)是 。2、實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)思考回答下列問(wèn)題： 通電后，電極上出現(xiàn)，等收集較多氣體后，設(shè)法從水槽中取出試管（應(yīng)堵住試管口）進(jìn)行檢驗(yàn)：用的木條檢驗(yàn)試管1中的氣體，發(fā)現(xiàn)它能 ，說(shuō)明是 。試管2中的氣體移近火焰時(shí)，氣體能 ，火焰呈 ，這是 。 水在通電的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生 和 。這說(shuō)明了水是由 和 組成。 為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，有時(shí)可在水中加入適量的 或 溶液。電解水所用電源為 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實(shí)際觀察到的現(xiàn)象是正負(fù)兩極氣體的體積比小于1:2, 則原因可能有： 3、氫氣是一種 、 ， 于水，密度 的氣體，混有空氣

8、（或氧氣）的氫氣遇到明火可能發(fā)生 ，使用氫氣時(shí)，要注意安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ?。具體做法是 。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是_4、物質(zhì)根據(jù)組成 不同可分為純凈物和混合物。純凈物根據(jù)組成 不同，可分為 和 。例如二氧化碳、氧化鐵、高錳酸鉀等都是由 組成的，叫做 ；如氫氣、氮?dú)獾仁怯?組成，叫做 。5、科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，物質(zhì)是由微小的粒子 、 、 等構(gòu)成的。如水由_構(gòu)成，食鹽由_構(gòu)成，銅由_構(gòu)成。(寫(xiě)具體粒子名稱)6、敞口放置的水會(huì)不斷減少，品紅會(huì)在水中擴(kuò)散，說(shuō)明了分子在 ；請(qǐng)你再舉一個(gè)例子 另外分子還具有的性質(zhì)是：質(zhì)量都很 ，如一滴水（1mL水大約有 滴水）中大約有1.67*1021個(gè)水分子；體積都

9、很 ，并且分子之間還有一定的 ，舉例說(shuō)明如 。7、課本上有用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象和通過(guò)移走硅原子構(gòu)成的“中國(guó)”文字，這兩幅圖片主要說(shuō)明了分子和原子具有 性質(zhì)。8、向盛有40mL水的燒杯中滴加56滴酚酞溶液，攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液的顏色 ；再向上述燒杯中滴加濃氨水，發(fā)現(xiàn)溶液變成了 ，說(shuō)明水 （填“能”或“不能”，下同）使無(wú)色的酚酞溶液變色，而濃氨水 使無(wú)色的酚酞溶液變色。如右圖所示，可以看到的現(xiàn)象是A燒杯中酚酞溶液 ；B燒杯中酚酞溶液 ；此現(xiàn)象說(shuō)明了 。9、從分子的角度分析，水的蒸發(fā)與水的分解不同，原因是 ，如右反應(yīng)，說(shuō)明了在 變化中， 可分， 不可分。 在上述的變化中，一個(gè)氫分子先分解為

10、，（填具體粒子的名稱，下同）一個(gè)氯分子分解為 ，則氫氣和氯氣的 性質(zhì)也不再保持。然后，每一個(gè) 和一個(gè) 結(jié)合成一個(gè) ，因?yàn)橛行碌奈镔|(zhì)生成，故是一個(gè) 變化，在變化中， 變了，而 未變。故分子是 的最小粒子，而原子是 最小粒子。 再如圖，加熱紅熱的氧化汞粉末時(shí)，氧化汞 會(huì)分解成 和 ，每2個(gè) 結(jié)合成1個(gè) ，大量的 聚集成氧氣，許多 聚集成金屬 。10、純水是無(wú)色、無(wú)臭的澄清透明的，而河水、湖水、井水、海水里由于含有許多 和 的雜質(zhì)，因此常呈渾濁。在某些鄉(xiāng)村，利用 溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的 ，使雜質(zhì) 來(lái)達(dá)到凈水的目的。11、在過(guò)濾操作中，用到的儀器有 、 、 、 。制作過(guò)濾器時(shí)濾紙要 漏斗內(nèi)壁，之

11、間不要留有 ，否則會(huì)影響過(guò)濾速度，（簡(jiǎn)稱“一貼”）。 “二低”中要求 的邊緣低于 邊緣； 的邊緣低于 邊緣?！叭俊敝?_ 靠 ；玻璃棒輕靠 層濾紙?zhí)帲?下端緊靠燒杯的 。 若過(guò)濾得到的濾液仍渾濁可能的原因是 。12、某學(xué)生用活性炭，鵝卵石和細(xì)沙等做了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器（如右圖），請(qǐng)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)處所放物質(zhì)_13、如果用具有 作用的活性炭來(lái)過(guò)濾液體，不僅可以除去 物質(zhì)，還可以除去一些 的雜質(zhì)和臭味。如圖所示，入水口在下邊的好處有 。14、含有較多 的水是硬水；軟水是 的水。區(qū)別的方法是：操 作現(xiàn) 象結(jié) 論15、使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，例如用硬水洗滌衣物會(huì) ；鍋爐使用久了可能會(huì)引起 。16、硬

12、水的軟化就是設(shè)法除去 ，生活可以降低水的硬度的方法是 、 。17、保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是 （填化學(xué)符號(hào)，下同），保持水銀的化學(xué)性質(zhì)的粒子是 ；海水中含量最多的化學(xué)元素是 ，最多的金屬元素是 ；空氣中含量最多的物質(zhì)是 ，占空氣體積21%的物質(zhì)由 元素組成。18、我們愛(ài)護(hù)水資源就要做到 ； 。19、節(jié)約用水就是要提高水的 ；水體污染主要來(lái)自 、 、 。預(yù)防及解決的措施有 。舉例（至少兩點(diǎn)）日常生活中你是怎樣節(jié)約用水的：_20、最輕的氣體是 ，它具有：燃燒值大、最清潔、制取原料廣、又可再生等優(yōu)點(diǎn)，但也有一些不足之處：制取成本高，技術(shù)有難度、儲(chǔ)存困難，而且使用不當(dāng)可能發(fā)生爆炸。它的化學(xué)性質(zhì)有 。21

13、、地球是水球，為什么還缺水？第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1、原子是_的最小粒子，是由居于_和_構(gòu)成的，原子核由_兩種粒子構(gòu)成，由于_所以整個(gè)原子不顯電性。2、相對(duì)原子質(zhì)量是以一種碳原子質(zhì)量的1/12為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子質(zhì)量跟它相_所得到的比，符號(hào)為_(kāi)。原子的質(zhì)量主要集中在_上，質(zhì)子和中子的相對(duì)質(zhì)量均約為_(kāi)3、元素就是_。地殼中含量前四種元素是_ _ _ _；根據(jù)元素組成，把純凈物分為兩類，分別為_(kāi)和_。如氧氣屬于_高錳酸鉀屬于_。4、寫(xiě)出含下列字母的元素符號(hào)C_ A_ M_ a_ g_5、“Fe”的含義是_、_ _ _、_“2Fe”的含義是_。6、元素周期表共有_個(gè)橫行，_個(gè)縱行，_個(gè)周期，_個(gè)族，其

14、原子序數(shù)與元素的_在數(shù)值上相同。7、核外電子在不同的_上運(yùn)動(dòng)的，最外層電子數(shù)目不超過(guò)_個(gè)，(只有一層的不超過(guò)_個(gè))，元素的性質(zhì)與原子核外的_，特別是_有密切的關(guān)系。8、在化學(xué)反應(yīng)中，金屬元素原子易 電子，形成 粒子；非金屬元素原子易 電子，形成 粒子。粒子間由于_作用而形成不帶電的化合物。9、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種，如二氧化碳是由_構(gòu)成的,金屬鐵是由_構(gòu)成的,食鹽是由_構(gòu)成的。10、寫(xiě)出下列符號(hào)：氫氧根離子_ 硝酸根離子_ 高錳酸根離子_ 錳酸根離子_硫酸根離子_ 碳酸根離子_ 銨根離子_ 亞鐵離子_鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖_ 氬原子結(jié)構(gòu)示意圖_硫離子結(jié)構(gòu)示意圖_硫酸鐵_ 氫氧化鋇_ 硝酸銨_ 硫酸_

15、硝酸鋅_11、寫(xiě)出下列符號(hào)的意義H2 _2H2_Fe2+ _ _12、化合物有固定的組成，即形成化合物的元素有固定的_，化合價(jià)有_和_，如H為_(kāi)O為_(kāi)；在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為_(kāi)；元素的化合價(jià)是元素的原子在形成_時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì)，因此單質(zhì)中元素的化合價(jià)為_(kāi)。13、標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合價(jià)：NH4NO3 CaCO3 Fe2(SO4)3 NH4HCO3 Cu2(OH)2CO3 NaClO4 KIO3 Au 14、已知尿素的化學(xué)式是CO(NH2)2，求:(1)各元素的質(zhì)量比(2)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。15、多少克含F(xiàn)e3O480%的磁鐵礦與160克含F(xiàn)e2O390%的赤鐵礦含鐵量相當(dāng)？第

16、五單元質(zhì)量守恒定律1、白磷保存在 中，原因是 。燃燒的現(xiàn)象： ?；瘜W(xué)方程式為 在瓶底放細(xì)沙的目的是_2、一枚光亮的鐵釘放入 色的硫酸銅溶液中，過(guò)一段時(shí)間可以觀察到的現(xiàn)象： ，化學(xué)方程式為 。 3、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：參加 的各物質(zhì)的 總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的 總和。4、質(zhì)量守恒原因：化學(xué)反應(yīng)過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子 生成其他物質(zhì)的過(guò)程。 原子 元素 也不變?cè)印叭蛔儭?原子 推論 組成原子的各種粒子總數(shù)：質(zhì)子、中子、電子、原子核等總數(shù)_ 原子 元素 也不變 分子數(shù)目 （填“可能”、“一定” 或“肯定不”，下同）變化，物質(zhì)的總質(zhì)量 變化 。 5、用 表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫化學(xué)方程式。

17、認(rèn)識(shí)化學(xué)方程式： “”不讀“加”而讀“ ”“ ”“ ”等。反應(yīng)物是；生成物是；反應(yīng)的條件為。質(zhì)的讀法； 量的讀法：每 份質(zhì)量碳和份質(zhì)量氧氣完全反應(yīng)生成份質(zhì)量（反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量比為 ）；微觀讀法：。6、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式必須遵守的兩個(gè)原則是：、。7、化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)的步驟： 8、配平下列化學(xué)方程式：C2H5OH+O2CO2+H2O；C2H2+O2CO2+H2O；CO+Fe2O3Fe+CO2 ；CO+NO N2+CO2 ；O2+FeS2Fe2O3+SO2 ；NO+NH3N2+H2O ；9、_叫化合反應(yīng)，形式是_ 叫分解反應(yīng)，形式是_ 叫置換反應(yīng)，形式是_ 叫復(fù)分解反應(yīng)，形式是_10、_叫氧化-還原反應(yīng)，得

18、氧的是_劑_叫中和反應(yīng)，舉例_11、某化合物3.2g完全在空氣中燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g的水，關(guān)于該化合物元素組成為 ;各元素的質(zhì)量比為 ; 化學(xué)式為 ;各元素原子個(gè)數(shù)比為 ;其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。12、多少克高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生的氧氣能與足量的氫氣反應(yīng)生成72克水?13、干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物共13.2克，其中二氧化錳占20%，加熱一段時(shí)間后，測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成了26.4%，求其中氯酸鉀的分解百分率。14、為了測(cè)定某銅鋅合金的組成，某?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：第一次第二次第三次所取合金的質(zhì)量/

19、g101020所用稀硫酸的質(zhì)量/g508050生成氫氣的質(zhì)量/g0.20.20.2(1) 試計(jì)算該銅鋅合金中合金鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(2) 從上表數(shù)據(jù)分析，當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的比為_(kāi) 時(shí)，表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)。(3)所用合金與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。15、某同學(xué)將碳酸鈣和氯化鈣的混合物共25g，置于反應(yīng)容器中向其中滴加稀鹽酸到恰好完全反應(yīng)，共收集到氣體2.2g ,稱量反應(yīng)后的溶液質(zhì)量為100g，求： （1）原混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16、總結(jié)所有學(xué)過(guò)的化學(xué)方程式：第六單元 碳和碳的氧化物1、同種元素 （填“能”或“不能”

20、）組成不同單質(zhì)。若能請(qǐng)舉例： 。2、碳的單質(zhì)有 、 和 。它們的 （填“物理”或 “化學(xué)”，下同）性質(zhì)不同， 性質(zhì)相同。它們性質(zhì)不同的原因是 。3、自然界最硬的物質(zhì)是 （化學(xué)式為 ）主要用途有 等，而和這種物質(zhì)組成元素相同的另一種單質(zhì)則是自然界最軟的礦物之一，它的主要用途有 等，由此我們知道下列關(guān)系：結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途(填寫(xiě))4、木炭具有 結(jié)構(gòu)，所以具有 性質(zhì)，可用來(lái) 。5、C60這種物質(zhì)是由 元素組成，由 粒子構(gòu)成，在物質(zhì)分類上屬于 。6、我國(guó)古代字畫(huà)，當(dāng)今書(shū)寫(xiě)檔案等都用墨或碳素墨水，因?yàn)樘?。但隨著溫度升高，碳的化學(xué)性質(zhì)變的活潑起來(lái)，主要的化學(xué)性質(zhì)有 、 。7、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式：并注明基本反應(yīng)類型

21、：碳的燃燒：氧氣充足 氧氣不足 碳還原氧化銅 碳還原氧化鐵 8、制取氣體的一般思路： 反應(yīng)原理通過(guò)何種條件加熱、高溫、催化劑等，那些物質(zhì)狀態(tài)之間反應(yīng)，可以產(chǎn)生該氣體 與空氣密度的比較 發(fā)生裝置 制取氣體的裝置 收集裝置 驗(yàn)證制得的氣體驗(yàn)證與驗(yàn)滿的區(qū)別“驗(yàn)證”是證明是不是該物質(zhì)； 例如O2 驗(yàn)證是用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)“驗(yàn)滿”是已知該物質(zhì)，證明是否收集滿 驗(yàn)滿是用帶火星的木條放在集氣瓶口9、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是 ，反應(yīng)化學(xué)方程式： 。10、碳的氧化物有 和 。它們的性質(zhì)有很大差異的原因是 。11、二氧化碳的物理性質(zhì)有： .傾倒二氧化碳 二氧化碳溶于水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 現(xiàn)象： 說(shuō)明二氧化碳的性

22、質(zhì)： 說(shuō)明二氧化碳的性質(zhì)： 得到的啟示： _12、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：一般 ，不能供給呼吸 能與水反應(yīng)，生成的 可使紫色石蕊試液變成 色 能使澄清的石灰水變渾濁，方程式為 特別注意這個(gè)方程式的應(yīng)用：石灰池或盛石灰水的試劑瓶常有一層白膜為 ；新用石灰漿刷過(guò)墻壁會(huì) “出汗”原因 ；雞蛋在石灰水中浸一下，可以保鮮的原理為 。13、固體二氧化碳叫作 ，由于它具有 性質(zhì)，所以可以用來(lái) 。14、CO2有利的方面不利的方面在分析物質(zhì)的性質(zhì)或用途的時(shí)候，一定要注意“物質(zhì)總是一分為二” 的。15、看右邊的一幅圖片，主要想說(shuō)明的問(wèn)題是 。這一現(xiàn)象如果加劇將產(chǎn)生的嚴(yán)重后果可能是 ；解決這一全球性問(wèn)題的措施有 ；

23、； ；16、一氧化碳是一種 的氣體，密度比空氣的 ， 于水。它的化學(xué)性質(zhì)主要有： ； ； ；17、右圖是家用煤爐使用時(shí)的畫(huà)面，各部分發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不同（試寫(xiě)出化學(xué)方程式）：下層 ；中層 ；上層 。18、寫(xiě)出我們初中階段見(jiàn)過(guò)的 “氣”的主要成分：空氣 ；天然氣 ；水煤氣 ；爆鳴氣 ；煤氣 ；液化石油氣（縮寫(xiě)，下同） ；壓縮天然氣 。19、C H2 CO普遍規(guī)律特殊規(guī)律任何物質(zhì)都有普遍（共同）規(guī)律，也有它本身的特殊（個(gè)別）規(guī)律。三者都具有 性和 性對(duì)CO來(lái)說(shuō)，對(duì)C來(lái)說(shuō)對(duì)H2來(lái)說(shuō)20、右圖是一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的一些知識(shí)你掌握了嗎？ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。 對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式： 。 實(shí)驗(yàn)的步

24、驟：因?yàn)镃O是可燃?xì)怏w，使用前一定要 ；因?yàn)镃O有劇毒，通入之前一定要先點(diǎn)燃 酒精燈（填“后面”或“前面”，下同）；通入CO，目的 ，防止發(fā)生爆炸；點(diǎn)燃 酒精燈；反應(yīng)結(jié)束后，先熄滅 酒精燈，繼續(xù) （因?yàn)楸贿€原出來(lái)銅很熱，易被空氣氧化）待冷卻后，停止通CO，再熄滅 酒精燈，目的： 。 21、請(qǐng)比較碳還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的不同之處，并說(shuō)明理由：不同之處理 由第七單元燃料及其利用1、燃燒就是可燃物與 發(fā)生的一種 、 的、 的 反應(yīng)。2、如右圖，薄銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒的事實(shí)，說(shuō)明燃燒 ；薄銅片上的白磷燃燒，而水中白磷不燃燒的事實(shí)，說(shuō)明燃燒需要 ；由此實(shí)驗(yàn)可得出燃燒需要的

25、條件是 。3、滅火的方法有： 可燃物或使可燃物與其他物品 ； ；使溫度 著火點(diǎn)以下。如吹蠟燭是燈帽蓋滅酒精燈是_。4、如右圖，點(diǎn)燃蠟燭，3燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸，觀察現(xiàn)象并分析原因：序號(hào)123現(xiàn)象原因5、常用滅火器的類型有 滅火器 、 滅火器和 滅火器。其中一般油氣等失火可用 滅火器，圖書(shū)館及精密儀器室應(yīng)裝備 滅火器。6、可燃物在 的空間內(nèi)急劇地 ，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)積聚大量的熱，使氣體的 迅速膨脹而引起爆炸，這是由于 變化所引起的。另外，還有由于 引起的爆炸，例如 _ 、 _ 。7、化石燃料包括固態(tài)的 、液態(tài)的 和 狀態(tài)的 。它們都是 能源。8、煤是復(fù)雜的 物，主要含有 元素，還含有 元素和少

26、量的 、 、 等元素， 石油從礦井中開(kāi)采出來(lái)也叫 ，是一種 物，主要含 和 元素，石油的綜合利用是根據(jù)石油中各成分的 不同，將它們 石油的煉制過(guò)程是 變化。9、甲烷俗稱 或 ，主要成分是 （化學(xué)式）。它是 色、 味，密度比空氣 ，_水的氣體。點(diǎn)燃之前應(yīng) ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。10、化學(xué)反應(yīng)中常伴隨著 變化，表現(xiàn)為 的變化。試各舉一例：吸熱 放熱 。生活中利用化學(xué)反應(yīng)放出的熱量來(lái) 、 、 等。11、為了使燃料充分的燃燒，通常要考慮兩點(diǎn)： 。12、煤在燃燒的過(guò)程會(huì)放出 、 等污染物，這些氣體溶于雨水會(huì)形成酸雨。酸雨的危害有 預(yù)防的措施有 _ _ 等。13、目前，汽車(chē)使用的燃料是 或 。目前在燃料

27、使用和汽車(chē)制造技術(shù)方面采用的措施有改進(jìn) 以使汽油能充分燃燒；使用 _ 裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體； _ 。14、目前，城市的一些車(chē)用燃料改用 （縮寫(xiě) ）或 （縮寫(xiě) ）。15、乙醇屬于 能源，俗稱 ，燃燒的化學(xué)方程式為 車(chē)用乙醇汽油可以節(jié)省 和有效地減少 ，還可以促進(jìn) 。16、氫氣是 的燃料，因?yàn)?，方程式為 。但氫氣在 和 方面存在困難，暫時(shí)不能廣泛使用。17、實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是_為什么不能用鎂或鐵制取氫氣_氫氣的收集方法是_或_第八單元 1、 金屬材料包括_和_，人類從_時(shí)代進(jìn)入_ 時(shí)代，繼而進(jìn)入_，但是由于鋁的_和_等優(yōu)良性能，現(xiàn)在年產(chǎn)量已居于第二位。而_和_被認(rèn)為是21世紀(jì)

28、的重要金屬材料，它們具有很多的優(yōu)良性能，如_、_、_、_、_，抗腐蝕性能遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼。2、 金屬有很多共同的物理性質(zhì)。例如，在常溫下，它們都是固體(_除外)，有_光澤，大多數(shù)為_(kāi)和_的優(yōu)良導(dǎo)體，有_性，_較大，_較高。3、 物質(zhì)的_在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，但這不是唯一的決定因素，還要考慮_、_、是否_、使用是否_以及廢料是否易于_和對(duì)環(huán)境的_等多種因素。4、 (用符號(hào)表示)地殼上含量最高的金屬元素_人體中含量最高的金屬元素_導(dǎo)電導(dǎo)熱最好的金屬_硬度最高的金屬_海水中含量最高的金屬元素_電燈中的常用金屬_熱水瓶?jī)?nèi)膽上的金屬是_干電池的負(fù)極_5、 如果在金屬中加熱熔合某些_或_就可制得_，例

29、如_和_就是鐵的合金，它們的含碳量分別是_和_合金的_和_一般比組成它們的純金屬更高，_性能也更好。6、 淬火后的鋼，其_和_增強(qiáng)，_和_卻降低，淬火后的鋼經(jīng)_后，其_可部分恢復(fù)。7、 鋁在空氣中與_反應(yīng)，其表面生成_，從而_，因此鋁具有很好的_性能，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_8、 寫(xiě)出金屬活動(dòng)順序表的元素符號(hào)_它可以給你以下一些判斷的依據(jù)：(1)金屬的位置越靠_活動(dòng)性越_(2)位于_前的金屬能置換出_、_中的_(3)位于_的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃鼈兊腳里置換出來(lái)。9、 寫(xiě)出下列化學(xué)方程式(1)一種金屬與鹽酸反應(yīng)有淺綠色溶液生成_(2)廢舊電池外殼放入稀硫酸中_(3)波爾多液不能用鐵制容器盛放的原因_(4)銅絲浸入硝酸銀溶液中_10、工業(yè)上煉鐵時(shí)，把_、_、 _一起加入高爐，在_下，利用_和_反應(yīng)生成的一氧化碳把_從_里還原出來(lái)。以赤鐵礦為例，用化學(xué)方程式說(shuō)明_11、鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的_、_等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程，鐵銹的主要成分是_，很_，不能阻礙_，因此鐵制品可以全部被銹蝕。12、自行車(chē)的防銹措施說(shuō)明：支架_鏈條_鋼圈_ 生活中的防銹措施：鋼鋸條_白鐵