三年級(jí)閱讀訓(xùn)練題

1、三年級(jí)閱讀練習(xí)題一有一天放學(xué)回家,牛頓看見村子旁邊正在安裝磨面的風(fēng)車.他停下來(lái)仔仔 細(xì)細(xì)地看,幾乎忘了回家.以后每天放學(xué),他都要跑去看一陣子.風(fēng)車裝好 了,牛頓幫奶奶背著一袋麥子去磨面,只見風(fēng)車帶動(dòng)石磨,白花花的面粉從石 磨周圍撒下來(lái).牛頓說(shuō)：奶奶,回去我也要做一個(gè).每天放學(xué)回家,牛頓就鉆進(jìn)屋子丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)孛€(gè)不停.過(guò)了些日子,一架 小小的風(fēng)車果然做成了.用扇子一扇,風(fēng)車就吱吱地轉(zhuǎn)起來(lái).奶奶說(shuō)：你的風(fēng)車能磨面嗎？牛頓天真地說(shuō)：能.奶奶笑了.1 .給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音.幾a. j i b.平背® be ib be度子轉(zhuǎn)a. zhu a nb zhu & 南來(lái)石磨a. m6b.

2、md 2 ."牛頓鉆進(jìn)屋子忙個(gè)不停工鉆的意思是A.轉(zhuǎn)動(dòng)B.進(jìn)入C.鉆研D.鉆石3 .風(fēng)車是借助什么力量旋轉(zhuǎn)的？1 / 194 .這段文字告訴我們誰(shuí)做了一件什么事？三年級(jí)閱讀練習(xí)題二花壇一走進(jìn)我們學(xué)校,你就可以看見一個(gè)大花壇.花壇當(dāng)中有棵廣玉蘭,高大、粗壯、挺拔,枝葉繁茂.花壇左前方有兩盆 西洋杜鵑,一盆是紅的,另一盆是白的.紅的那盆最顯眼,在茂密的綠葉中探 出三朵一束的大紅花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片火紅的朝霞,花壇正前方有一棵黃楊 球,大大的,圓圓的,活像一只綠色的大皮球.花壇右前方有一盆蟹爪蘭,是 嫁接在仙人掌上的,它的每一個(gè)片莖都像一片葉子,扁扁的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,邊上長(zhǎng) 滿了小刺.仙人掌頂上長(zhǎng)

3、出的蟹爪蘭片莖很像一串串螃蟹的爪子.片莖末端倒 垂著一朵朵鮮紅的小花,就像一串串小鈴鐺,在微風(fēng)中晃晃悠悠,好看極了. 蟹爪蘭旁邊還有一盆君子蘭,葉片都是左右對(duì)稱的,從上到下,左邊有一片, 右邊也有一片,總共有十幾片,又長(zhǎng)又寬,就像十幾把刺向藍(lán)天的寶劍.葉子 中間嘉立著兩根粗壯的花莖,一根長(zhǎng)滿了嫩黃色的花蕾,另一根已有了初綻的 橘黃色的花朵,很誘人.啊,大花壇真是風(fēng)景如畫啊！1 .大花壇中有、> .2 .照樣子,寫詞語(yǔ).晃晃悠悠一串串3 .用Z畫劃出文中打比方的句子.4 .短文是按順序?qū)懙?標(biāo)志詞語(yǔ)有、三年級(jí)閱讀練習(xí)題三迪斯尼和米老鼠2 / 19沃爾特迪斯尼是美國(guó)最負(fù)盛名的人物之一.&qu

4、ot;他在少年時(shí)代,曾經(jīng)到美國(guó)的堪k a薩斯明星報(bào)社應(yīng)聘,沒(méi)有被錄 用.后來(lái),他終于找到了一份替教堂做畫的工作.有一天,當(dāng)他象像往常一樣在車庫(kù)工作的時(shí)候,忽然看見一只老鼠在地板 上跳躍.他趕緊回到家里,拿了一些面包屑 xi紿它吃.漸漸地,彼此混得很 熟.有時(shí)候,那只老鼠竟竟大膽地爬到他工作的畫板上,并且有節(jié)奏地跳躍 著.出于好奇心,他每天都要帶代一些面包屑去喂老鼠.老鼠美美地飽餐,他 就在一旁瞪大眼睛細(xì)細(xì)地觀看,直到老鼠跑走為 至止.不久,他失業(yè)了.正當(dāng)他窮困潦li般的時(shí)候,忽然想起了堪薩斯車庫(kù)里 那只跑到畫板上跳躍的老鼠.他馬上畫出了一只老鼠的輪廓 ku 6,?米老鼠? 卡通片就這樣誕生了.

5、他因此一舉成名,成為偉大的藝術(shù)家.1 .劃去第二自然段中用得不恰當(dāng)?shù)淖?2 .按意思在文中找詞語(yǔ)寫在括號(hào)里.形容無(wú)路可走,十分失意.比喻因做某件事成功而知名.3 .對(duì)下面句子的理解,選擇正確答案,打 "“漸漸地,彼此混得很熟一句中的 彼此指的是：A.面包和老鼠B.面包、老鼠和沃爾特 迪斯尼C.老鼠和沃爾特迪斯尼“他因此一舉成名,成為偉大的藝術(shù)家一句中的 舉指的是：A.沃爾特 迪斯尼每天喂老鼠.B.沃爾特 迪斯尼畫出了一只老鼠的輪廓.C.忽然想起了堪薩斯車庫(kù)里那只跑到畫板上跳躍的老鼠.3 / 194 ."這個(gè)故事說(shuō)明了什么？一只老鼠使沃爾特迪斯尼獲得了巨大的成功.任何人在困難

6、面前不要低頭.創(chuàng)作是離不開對(duì)生活的仔細(xì)觀察與體驗(yàn)的.5 ."想一想沃爾特 迪斯尼為什么能創(chuàng)作出這只米老鼠呢？在文中找出一句 話,用橫線劃下來(lái).三年級(jí)閱讀練習(xí)題四小明的爸爸是個(gè)動(dòng)物學(xué)家,在動(dòng)物園里擔(dān)任研究工作.一天晚上,爸爸帶 小明來(lái)到動(dòng)物園,只見一只狗正四只腳趴著睡在門口,耳朵緊貼在地面上.小 明還沒(méi)有走近它,它就一下子跳了起來(lái).這只狗認(rèn)得爸爸,向爸爸搖了搖尾 巴,又趴在地上睡了.爸爸對(duì)小明說(shuō)：狗的耳朵很靈,它把耳朵貼在地上,就能聽見遠(yuǎn)處的腳步聲.1 .靈的意思是,文中描寫 狗耳多很靈的一句話是 O2 .狗是怎樣睡覺(jué)的？3 ."為什么狗要把耳朵貼在地上? 三年級(jí)閱讀練習(xí)題五

7、姓名：得分：4 / 19日期:不管平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占.采得百花成蜜后,不知辛苦為誰(shuí)甜6 .這首詩(shī)寫的是哪一種小昆蟲？7 ."解釋下面詞語(yǔ)的意思.在序號(hào)上打 V盡：A、用完、完畢B、全部用出C、者B、全得：A、得到B、適合C、得意、滿意8 .判斷以下說(shuō)法,是正確的請(qǐng)?jiān)诰浜蟮睦ㄌ?hào)中打“3“平地的意思是指地勢(shì)平坦的地方.“百花是指自然界中的一百種花.“風(fēng)光是指通風(fēng)有光的地方.這首詩(shī)表現(xiàn)了對(duì)終日勞作卻沒(méi)有收獲的勞動(dòng)者的同情.9 ."不知千苦為誰(shuí)甜這句詩(shī)表達(dá)的感情是A.批評(píng)B.歌頌C.同情5 / 19D.哀嘆10 ."對(duì)這道詩(shī)歌意思的理解,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.歌頌

8、了辛勤的勞動(dòng)者.B.表現(xiàn)了對(duì)不勞而獲人的不滿.C.揭露了黑暗的舊社會(huì).D.表現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)者深深的同情.三年級(jí)閱讀練習(xí)題六姓名：得分:日期：盧溝橋盧溝橋設(shè)計(jì)科學(xué),造型美觀.它全長(zhǎng) 265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成. 每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,短的16米,長(zhǎng)的21米多.石拱之間有橋墩,把11個(gè)橋拱 連成一個(gè)整體,所以叫連拱石橋.永定河發(fā)大水時(shí)水勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常 被沖毀,但這座拱橋卻完好無(wú)損.橋?qū)捈s 8米,路面平坦,幾乎與河面平行. 橋面用石板鋪成,兩旁有石欄石柱.每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子：有的母子相抱,有的相互戲耍,有的像在傾聽水聲,有的像在檢閱橋上的 車馬真是千姿百態(tài),栩栩如生.1 .這段

9、話共 句.2 .這段話的總起句是.分述局部是從兩方面把總起句 的意思寫具體的,先具體寫盧溝橋;后具體寫盧溝橋.6 / 193 .盧溝橋長(zhǎng) 米,由 個(gè)半圓形的石拱組成,石拱短的米,長(zhǎng)的 米,橋?qū)捈s 米.這些數(shù)字反映了盧溝橋 .4 .用下面的詞語(yǔ)說(shuō)一句話.千姿百態(tài)栩栩如生三年級(jí)閱讀練習(xí)題七姓名：得分:日期：小草馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機(jī).春天,一陣微微的春風(fēng)吹來(lái),小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈. 他們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng).夏天,太陽(yáng)把大地烤得熾熱.人們來(lái)到草 地上,往小草身上一坐,小草像一位慈祥的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人 們消除酷熱帶來(lái)的疲勞.她從不計(jì)較人們給與

10、什么,寧愿為人們作出奉獻(xiàn).秋 天,一陣涼風(fēng)吹來(lái),她一下子變得面黃肌瘦.寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了,小草的根深 深地鉆進(jìn)泥土里.等第二年春天來(lái)了,她又從土里鉆出來(lái).真是 “我愛(ài)小草,愛(ài)她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷.1、在文中橫線上正確地填上一句詩(shī).2、文章根據(jù)> > 、的順序?qū)懶〔? / 193、在括號(hào)中抄寫 嚴(yán)寒 幺詞,并從文中找出 嚴(yán)寒的反義詞.() ()4、短文是圍繞“來(lái)寫的.5、哪句話說(shuō)明小草胸懷寬廣？畫上 線.三年級(jí)閱讀練習(xí)題(八)姓名：得分:日期：大海邊今天,爸爸和我一起到大海邊玩.我在沙灘上走來(lái)走去,身后留下一串串腳印.浪花一波地打在腳上,我都 快要站不住了.浪花一朵在海面上開放,

11、美麗極了.我還看到一群小魚在水中游來(lái)游去,真是有趣呀！爸爸說(shuō)：大海是船兒的道路.我說(shuō)：大海是魚兒的家.1、在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ).一()小魚一()浪花一()腳印一()杜鵑一()工廠一()山溝2、把短句括號(hào)里的詞語(yǔ),準(zhǔn)確地加進(jìn)句子,使它變成長(zhǎng)句.例：8 / 19海浪打在腳上.嘩啦地海浪嘩啦地打在腳上.1、小魚游來(lái)游去.搖頭擺尾地2、浪花蹦蹦跳跳.在海面上雪白的一排排3、大海是什么？照樣子,寫句子.例：大海是船兒的道路.大海是魚兒的家.大海是漁民的 O大海是 O4、照例子寫詞語(yǔ)：一波三年級(jí)閱讀練習(xí)題九姓名：得分:日期：秋天,山上果實(shí)累累.山坡上,一排排的柿子樹,掛滿了燈籠般的柿子,山頂有一片野果子

12、樹.一些果子成熟了,有紅的山楂；有豌豆般大小的樹頭紅；有紫色葡萄最惹人喜愛(ài)的要算是金蓮子了,你看它金黃色的身子隱 yin 藏在綠葉叢中,全身都長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的小刺,叫人既害怕又喜愛(ài).如果你摘一粒,去 掉小刺,放到嘴里一嘗chang?酸甜可口,吃了還想吃.1 .在短文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞.喜歡躲藏2 .聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ).9 / 19果實(shí)累累:酸甜可口:3 .這一段話共有 句.這段話是圍繞“這句話寫的.4 .這段話寫了山上的果實(shí)很多,有 > 、> 等幾種果 子,重點(diǎn)寫的是.這種果子的顏色是 ,全身長(zhǎng)著,味道O三年級(jí)閱讀練習(xí)題十姓名：得分:日期：夏儀夜,來(lái)臨了,這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜

13、.夕陽(yáng)落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞.大海,也被這 霞光然成了紅色.每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候,那映照在浪峰上的霞光又紅又 亮,剛剛消逝,后面的一排又閃爍著涌了過(guò)來(lái).隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉,天空的霞光漸漸淡下去了.當(dāng)這一切紅光都消失了 的時(shí)候,那高而遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了啟明星,它又大又亮,活像一盞掛在高空的 明燈.夜色加濃,城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái),尤其是山坡上的那一片燈 光,它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上,像一串流動(dòng)著的珍珠.10 / 19踏著軟綿綿的沙灘,望著這夏夜的金景色,我怎能不感到興奮和愉快呢?1、根據(jù)短文內(nèi)容,在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ).的晚霞的沙灘的啟明星2、選字填空.印映

14、應(yīng)照象呼失逝敗消世3、"文章是按什么順序?qū)懴囊沟木拔锏模?、"全文是圍繞哪句話來(lái)寫的？用 1畫出來(lái).三年級(jí)閱讀練習(xí)題十一姓名：得分:日期：袋鼠與蝸牛袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過(guò),被蝸牛叫住了.你見到我為何不打招呼？ 蝸牛責(zé)問(wèn)道.對(duì)不起,我沒(méi)看見你."沒(méi)看見？ "蝸牛生氣了,它喘著粗cuch冗氣 說(shuō),你是鼠,我是牛,我看見了你,你怎么會(huì)看不見我呢？你這鼠輩竟敢目中 無(wú)人！袋鼠sh S ch說(shuō)L你怎么是牛呢 U我見過(guò)口匕我還大哩匚再說(shuō)事也不是鼠呀 不對(duì)！ 蝸牛說(shuō),如果我不是牛,大家為何叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛 和耗m&o牛等等都是牛,那我蝸牛自然也是牛了.同

15、樣,如果你袋鼠不是 鼠.那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的,就都不是鼠了！11 / 19袋鼠不想同蝸牛爭(zhēng)辯爭(zhēng)吵爭(zhēng)論,乘ch e電ch 3 n或曷牛不注意,它悄 悄地走開了.它清楚,盡管蝸牛有一個(gè)牛的名字,并且口口聲聲稱自己是牛, 但人們是不會(huì)把它看成牛的,就像自己叫袋鼠,大家從不把自己看作鼠一樣.1、讀短文,給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面畫“二粗c u chu 乘ch e ng ch e n cM sh u ch u 2、從文中的括號(hào)里,選擇 爭(zhēng)辯的近義詞是.3、讀短文,找出文中表示 看不起人的詞語(yǔ)是.4、給第5小節(jié)加上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào).5、蝸牛為什么會(huì)生氣？將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里.由于袋鼠看不起

16、它.由于袋鼠沒(méi)和它打招呼.由于袋鼠說(shuō)它不是牛.6、將袋鼠不與蝸牛爭(zhēng)辯的原因用“本文中畫出.7、讀了這篇短文,你一定感覺(jué)到蝸牛是個(gè)糊涂的家伙.現(xiàn)在,請(qǐng)你告訴它,它錯(cuò)在哪兒？寫在橫線上：三年級(jí)閱讀練習(xí)題十二姓名：得分:日期：早晨,天下著雨,一家點(diǎn)心店門前擠滿了人,我也撐著傘排在買早點(diǎn)的行 列中.好容易挨到我買了.我收下雨傘,靠在柜臺(tái)邊.買了燒餅和油條,再用塑 料袋包好,順手拿起柜臺(tái)旁的一把傘,抽身退了出來(lái),撐開傘,扎進(jìn)了雨簾12 / 19我正在匆匆趕路,仍然忽然聽到有人在喊:等一等前聲夾著喊聲,是喊我嗎？回頭一看,一把布傘穿過(guò)雨霧,向我急速移動(dòng)著.雨傘移到我身邊,便停止了.傘一斜,露出一張秀氣的臉

17、：大哥哥,傘拿錯(cuò)了！這把是你的."我這才發(fā)現(xiàn)自己的傘在她手里 一一那是 前不久才買的.大哥哥,我的傘面已打補(bǔ)丁了,給.甜甜的聲音有點(diǎn)醉人.我撐著自己的傘連續(xù)繼續(xù)趕路.一滴雨點(diǎn)飄到我的唇邊,喲,甜津津 的,像蜜一樣,一直甜到我的心里.1、為短文起個(gè)題目?>> O2、把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉.3、短文是按 順序記敘的.三年級(jí)閱讀練習(xí)題十三姓名：得分:日期：烏鴉兄弟烏鴉兄弟同住在一個(gè)窩里.有一天,窩破了個(gè)洞.大烏鴉想：老二會(huì)去修的.小烏鴉想：老大會(huì)去修的.結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修,后來(lái)洞越來(lái)越大了13 / 19大烏鴉想：這一下老二一定會(huì)去修了,難道窩這樣破了,它還能住嗎?小烏鴉想：結(jié)果

18、又是誰(shuí)也沒(méi)有去修.一直到了嚴(yán)寒的冬天,西北風(fēng)呼呼地刮 guaguo著,大雪紛紛地飄【揚(yáng)落】.烏鴉兄弟都蜷quan縮suoso在破窩里,哆嗦地叫著：冷?。±浒。?大烏鴉想：小烏鴉想：這樣冷的天氣,老大還能耐得住嗎？它一定會(huì)去修了.可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手,只zhi是把身子蜷縮得更【近緊】些.風(fēng)越刮越【大兇】,雪越下越【大兇】.結(jié)果窩被吹到地上,兩只烏鴉都 凍僵了.1、劃去文中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音.2、保存文中里用得適宜的詞,劃掉另一個(gè).3、窩字是 結(jié)構(gòu)的字,共 _筆,用部首查字法應(yīng)查 部,再查-畫；用音序查字法,先查大寫字母 ,音節(jié)是.耐字是結(jié)構(gòu)的 字,用部首查字法應(yīng)查 部,再查畫.在 耐得住這個(gè)詞中,耐的

19、意思是忍受；厭煩；麻煩；4、在原文的兩處橫線上分別填上適宜的語(yǔ)句,使文章完整.14 / 195、讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理:三年級(jí)閱讀練習(xí)題十四姓名:得分:日期：并不是所有的鳥都會(huì)飛的.生活在南極的企鵝,必須長(zhǎng)時(shí)間地在海里游泳.為了適shl應(yīng)環(huán)境,企鵝的翅膀逐漸演ya?變成船槳一樣的前肢zh,失去了空中飛翔xi &.g的水平.生活在沙漠中的駝tu.鳥,它們 的翅膀與長(zhǎng)腿相比,用處越來(lái)越小,逐漸退化,終于再也飛不起來(lái)了.1 .短文寫了兩種鳥的例子：,主要告訴我們：2 .第一種鳥生活的環(huán)境是 ;第二種鳥生活的環(huán)境是O3 .為了適應(yīng)環(huán)境,第一種鳥必須會(huì) ,第二種鳥必須能O4.第一種鳥 失

20、去了空中飛翔的水平 工是由于它們的翅膀逐漸 O三年級(jí)閱讀練習(xí)題十五姓名：得分:日期：15 / 19一天,小老鼠出外尋食,不小心中了機(jī)關(guān),被關(guān)進(jìn)了捕鼠器,一頭獅子救 了它.小老鼠向獅子敬禮,并感謝地表示：本人將記住您的大恩,日后一定報(bào)答.獅子感到好笑,說(shuō)：老弟,你一只小小的老鼠,還能幫我什么忙？一個(gè)星期后,獅子掉進(jìn)了獵人埋設(shè)的網(wǎng).它又蹦又跳,大吼大叫也不管用.小老鼠聽到獅子的吼聲,起 來(lái)?yè)嵛克f(shuō)：請(qǐng)您等我一會(huì)兒,現(xiàn)在該我來(lái)救您了. 獅子說(shuō)：你連把刀子都沒(méi)有 小老鼠沒(méi)再說(shuō)什么,用牙把網(wǎng)咬開了一個(gè)大洞.獅 子很快鉆出了網(wǎng),它喊了一聲：自由啦！1、給短文加上適當(dāng)?shù)念}目,寫在文前橫線上.2、用劃出以下帶

21、點(diǎn)字的正確讀音.中了機(jī)關(guān)zh o ngzh o ngf占出了網(wǎng)zu a nzun捕鼠器bu pM埋設(shè) ma im di3、寫出以下詞語(yǔ)的近義詞.感謝報(bào)答撫慰4、請(qǐng)寫出 又蹦又跳、大吼大叫一樣結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ).5、在文中橫線上填上最能表示獅子當(dāng)時(shí)心情的詞語(yǔ).6、你一只小小的老鼠,還能幫我什么忙？ 這句話的意思是:16 / 19這說(shuō)明獅子7、這個(gè)故事告訴我們什么道理？ 三年級(jí)閱讀練習(xí)題(十六)姓名：得分:日期：陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒.它脫下破舊的外衣,又 開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人 喜愛(ài)的嫩枝綠葉.五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(S

22、UQ)的綠葉襯托著朵朵潔 白的梨花,在明媚的陽(yáng)光照耀下,像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié),銀梨樹上掛 滿了大大小小的果實(shí).它的外形扁圓的,與蘋果的形狀相似.它總愛(ài) 三只一 群、五只一伙地生長(zhǎng)著.開始,果子的顏色呈淡綠色,后來(lái)顏色變深變黃 了.來(lái)到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜.走進(jìn)果園,微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香,當(dāng)好客的主人把又大又 甜的銀梨送給你品嘗時(shí),你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極 了,銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(p)美.銀梨,你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條 致富之路.1 .從短文中找出適宜的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi).()的細(xì)雨()的露珠()的綠葉17 / 19()的梨花()的陽(yáng)光()的海洋2 .讀短文,找出梨果的特點(diǎn)填空.(1)形狀：(2)顏色：開始呈,后來(lái).(3)氣味：3 .從短文中找出一個(gè)比喻句用“畫出來(lái),再找出一個(gè)擬人句用“畫出來(lái).4 .短文是按 W序來(lái)描寫銀梨的,說(shuō)明時(shí)間的詞語(yǔ)有：、.5 .給短文加上一個(gè)適宜的題目填在文前的 “上.寬寬