初三化學(xué)教案第二單元

1、 第二單元 我們周圍的空氣【考綱分析】近三年廣東中考考點(diǎn)分布2013年2014年2015年難易度1.空氣容易2氧氣填空2分簡(jiǎn)答2分填空5分容易3.制取氧氣一般課題1：空氣【重難點(diǎn)】1、 空氣中氧氣成分的測(cè)定實(shí)驗(yàn)2、 空氣的組成部分【考點(diǎn)梳理】考點(diǎn)1空氣中氧氣成分的測(cè)定實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪萌紵y(cè)定空氣中氧氣的含量。2、實(shí)驗(yàn)原理：利用紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，進(jìn)入容器內(nèi)水的體積即參加反應(yīng)的氧氣的體積。3、實(shí)驗(yàn)用品：(1)儀器：集氣瓶、燃燒匙、導(dǎo)氣管、燒杯、彈簧夾、膠塞、乳膠管。（2）藥品：紅磷、水4、實(shí)驗(yàn)步驟：（1） 在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水，水面以

2、上等分為5份，并做上記號(hào)。（2） 連接裝置：在集氣瓶口連接一個(gè)雙孔膠塞，一孔插燃燒匙，另一孔插導(dǎo)管，并配上彈簧夾。（3） 檢查氣密性：把導(dǎo)管的一端放入水中，用手緊握集氣瓶外壁，如果在導(dǎo)管口有氣泡冒出，送開雙手，待集氣瓶冷卻后，導(dǎo)管內(nèi)有一小水柱，證明氣密性良好。（4） 點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊。（5） 待紅磷熄滅 并冷卻后，打開彈簧夾。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論藥品選擇的依據(jù)點(diǎn)燃后產(chǎn)生濃厚的白煙，發(fā)出白光，手摸瓶壁感覺瓶壁發(fā)熱；水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水約占集氣瓶?jī)?nèi)原水面以上容積的1/5紅磷燃燒后產(chǎn)生濃厚的白煙是因?yàn)槲逖趸坠腆w粉末分布到空氣中，水進(jìn)入集氣瓶容積

3、的1/5處，是因?yàn)榭諝庵兄挥幸徊糠謿怏w能支持紅磷燃燒，說明組成空氣的物質(zhì)不止一種，能支持燃燒的氣體是氧氣，剩余氣體主要是不支持燃燒的氮?dú)?。氧氣約占空氣體積的1/5，氮?dú)饧s占空氣體積的4/5。藥品能在空氣中燃燒，燃燒時(shí)只消耗氧氣，不與空氣中的其他成分反應(yīng)；藥品在空氣中燃燒后的生成物不是氣體?！镜淅龤w納】【例1】用來測(cè)定空氣充分的方法很多（1）如圖1是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法水進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 ；（2）某同學(xué)額對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是： ；（3）紅磷燃燒的化學(xué)表達(dá)式是 【例2】按右圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使

4、紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問題：（1）燃燒的現(xiàn)象是                                   ；（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因是       

5、                                        ；（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為      &#

6、160;                                           ?！咀兪接?xùn)練1】1、空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是

7、60;  ( )  A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氮?dú)饧s占空氣總體積4/5的結(jié)論B.空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C.在食品包裝中充入氮?dú)饪梢苑栏疍.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時(shí)都能發(fā)出紅色的光2、如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)，下列說法中不正確的是()A該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5B實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量C實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置氣密性D紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾3、右圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是A

8、. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C. 該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5考點(diǎn)2 空氣的主要成分1、空氣的成分空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%特點(diǎn)相對(duì)固定成分可變成分2、空氣的主要性質(zhì)和用途成分主要性質(zhì)用途氧氣化學(xué)性質(zhì)：支持動(dòng)植物呼吸，支持燃燒物理性質(zhì)：無色、無味、不易溶于水潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊及化工生產(chǎn)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)：不活潑、不能燃燒、也不支持燃燒物理性質(zhì)：無色無味，不溶于水硝酸和化肥的重要原料；用作保護(hù)氣；醫(yī)療上

9、用于冷凍麻醉；超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能；食品包裝用氮?dú)夥栏∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)：很不活潑（又叫惰性氣體）物理性質(zhì)：無色無味，通電后能發(fā)出不同顏色的光用作保護(hù)氣；用于航標(biāo)燈，閃光燈，霓虹燈的電光源；激光技術(shù)；制造低溫環(huán)境；用于醫(yī)療麻醉3、空氣中的污染物（1）空氣中有害物質(zhì)：有害氣體（二氧化硫、一氧化碳）煙塵（可吸入顆粒PM2.5）（2）空氣污染的危害：損害人體健康，影響作物生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致全球變暖、臭氧層破壞和酸雨（3）保護(hù)措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)、使用清潔能源，積極植樹造林【典例歸納】【例3】空氣的成分是：氧氣；氮?dú)猓幌∮袣怏w；二氧化碳及其他氣體雜質(zhì)。按體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序

10、排列正確的是()。A         B       C        D【例4】空氣中體積分?jǐn)?shù)為78%的氣體是（ ）A氮?dú)?#160;B氧氣   C二氧化碳 D稀有氣體【變式訓(xùn)練2】1、空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是     （ )A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氮

11、氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論B.空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C.在食品包裝中充入氮?dú)饪梢苑栏疍.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時(shí)都能發(fā)出紅色的光2、在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)?、氧氣，鑒別他們的最好方法是    A用燃著的木條                         B用帶火星的木條 

12、;   C倒入澄清的石灰水                     D分別稱取各自的重量3、汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10 s內(nèi)迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ）A氧氣           B氮?dú)?#160;     

13、0;    C二氧化碳       D稀有氣體【模擬訓(xùn)練】1、下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是(     )A氧氣 B一氧化碳 C煙塵 D氮的氧化物2、空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是     A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氮?dú)饧s占空氣總體積4/5的結(jié)論B.空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C.在食品包裝中充入氮?dú)饪梢苑栏疍.稀有氣體都沒

14、有顏色、沒有氣味，在通電時(shí)都能發(fā)出紅色的光3、在三個(gè)集氣瓶中分別盛有空氣、氮?dú)狻⒀鯕?，鑒別他們的最好方法是    A用燃著的木條                         B用帶火星的木條    C倒入澄清的石灰水        &#

15、160;            D分別稱取各自的重量4、將少量的澄清的石灰水分別加入如圖所示的兩個(gè)集氣瓶中。（集氣瓶盛有空氣，集氣瓶盛有人體呼出的氣體），振蕩后，集氣瓶中無變化，集氣瓶中產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象，其原因是（      ）A呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量高B呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量高C呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量低D呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量低 5、

16、空氣的成分是：氧氣；氮?dú)猓幌∮袣怏w；二氧化碳及其他氣體雜質(zhì)。按體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列正確的是()。A         B       C        D6、空氣中體積分?jǐn)?shù)為78%的氣體是A氮?dú)?#160;B氧氣   C二氧化碳 D稀有氣體7、右圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙

17、霧B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C. 該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/58、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序中不正確的是 (      )A先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品B先給試管均勻加熱，再對(duì)著藥品加熱C等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中D先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出9、物質(zhì)的性質(zhì)決定用途請(qǐng)將稀有氣體的性質(zhì)一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)密度比空氣小通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色的光難溶于水”與其用途對(duì)應(yīng)后用序號(hào)填空：（1）燈泡里充入氬

18、氣；（2）用氦氣充填氣球或汽艇；（3）用于制造霓虹燈；（4）電焊金屬時(shí)用氬氣做保護(hù)氣10、 “保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”是我國(guó)的基本國(guó)策。能源、環(huán)境與人類的生    活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣，我們的家鄉(xiāng)以“油城”聞名，石油分餾產(chǎn)物中主要用于汽車燃料的兩種產(chǎn)品是                 ，汽車尾氣中氮的氧化物

19、直接排放到空氣中，溶于雨水會(huì)生成      （填物質(zhì)的化學(xué)式），形成酸雨，酸雨的危害是             ；（2）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目除了可吸入顆粒物外，還包括        （填序號(hào)）；    CO   CO2   &#

20、160;SO2   NO2      O3（3）化石燃料的燃燒對(duì)環(huán)境的影響不容忽視，人們正在開發(fā)和利用的新能源之一    是               。11、下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分？（填物質(zhì)名稱或符號(hào)都對(duì)）（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有_；（2）空氣是制造氮肥的主要原料說明

21、空氣中含有_；（3）酥脆的餅干在空氣中放置會(huì)逐漸變軟說明空氣中含有_；（4）長(zhǎng)期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有_。12、下列氣體說明空氣中含有哪些成分？(1)小白鼠在盛有空氣的密閉容器中存活了一段時(shí)間_。(2)酥脆餅干在空氣中放置一段時(shí)間后，逐漸變軟_。(3)空氣是制造氮肥的原料_。(4)長(zhǎng)期放置在空氣中的澄清石灰水表面有一層白色固體物質(zhì)_。課題2 氧氣【重難點(diǎn)】1、 物質(zhì)在氧氣中的燃燒現(xiàn)象2、 化合反應(yīng)【考點(diǎn)梳理】考點(diǎn)1 氧氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1、氧氣的物理性質(zhì)物理性質(zhì)經(jīng)驗(yàn)或推論（1） 無色無味的氣體（2） 氧氣的密度比空氣大（3） 氧氣不易溶于水，水中溶有少量氧氣（

22、1） 呼吸的空氣中有氧氣（2） 登山運(yùn)動(dòng)員在攀登高山時(shí)帶氧氣瓶，說明高三地區(qū)氣壓低，單位體積空氣內(nèi)含氧量少（3） 水生動(dòng)物能在水中生存（4） 氧的三態(tài)變化 101kPa,-183 -218氣態(tài)氧 液態(tài)氧 固體氧無色 淡藍(lán)色液體 花狀固體2、 氧氣的化學(xué)性質(zhì)（1）能使帶火星的木條復(fù)燃（2）氧氣和硫的反應(yīng)硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量。硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量。硫 + 氧氣 點(diǎn)燃 二氧化硫（3）氧氣與木炭的反應(yīng)：木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體。碳 + 氧氣 點(diǎn)燃 二氧化碳（

23、4） 氧氣與細(xì)鐵絲的反應(yīng)：細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，放出熱量。鐵 + 氧氣 點(diǎn)燃 四氧化三鐵【典例歸納】【例1】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（    ）A硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫B細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體C點(diǎn)燃木炭后產(chǎn)生紅色火焰，生成無色氣體D點(diǎn)燃紅磷后，產(chǎn)生大量的白霧【例2】同學(xué)們?cè)谧鲅鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的木炭伸人集氣瓶?jī)?nèi)，有的現(xiàn)象明顯，有的卻不明顯。導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是(    )  A排水法收集前未將集氣瓶灌滿水

24、60;   B導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時(shí)開始收集氧氣   C收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面    D收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面    【變式訓(xùn)練1】1、為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質(zhì)。該物質(zhì)可能是（     ）A鐵銹    B  紅色油漆   C  紅磷   &#

25、160;  D高錳酸鉀2、如圖所示，等體積的甲、乙兩集氣瓶?jī)?nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫粉，點(diǎn)燃使它們充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開彈簧夾，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（  ）A甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入      B甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入C甲、乙兩瓶均有水流入            D甲、乙兩瓶均無水流入3、右圖是測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)選用（填標(biāo)

26、號(hào)）A木炭           B鐵絲           C紅磷             D蠟燭（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到在集氣瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生，燃燒停止一段時(shí)間后，打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶總?cè)莘e的（3）若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果與實(shí)際值相差較大，可能的原因是（填一種即可） 考

27、點(diǎn)2 化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、緩慢氧化1、 化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，它屬于基本反應(yīng)類型。（1） 特點(diǎn)：多變一（2） 表示式：A + B AB2、氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)。它不屬于基本反應(yīng)類型。（1）氧化反應(yīng)中一定有氧化劑參加反應(yīng)，“氧化劑”是一種物質(zhì)，如氧化具有氧化性，是常用的氧化劑，氧氣可以提供“氧”把別的物質(zhì)氧化，還有其他物質(zhì)例如過氧化氫，也是氧化劑。（2）化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)，有些反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，也是化合反應(yīng)。例如：氧化鈣 + 水 氫氧化鈣，是化合反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)。甲烷 + 水 二氧化碳 + 水，是氧化反應(yīng)，但

28、不是化合反應(yīng)。鐵 + 氧氣 四氧化三鐵，既是氧化反應(yīng)，也是化合反應(yīng)。3、緩慢氧化：有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢無明顯的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，甚至不容易被察覺，這種氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化。例如動(dòng)植物的呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等都屬于緩慢氧化?！镜淅龤w納】【例3】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性。下列說法正確的是（ ）A、酒和醋的釀造發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng)B、白磷自燃既含緩慢氧化，又包含劇烈氧化C、蠟燭燃燒發(fā)生了化合反應(yīng)D、將帶火星的木條伸入某氣體中，若木條復(fù)燃，則證明該氣體是氧氣，木條復(fù)燃是由緩慢氧化引起的?！纠?】下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解

29、反應(yīng)的是（ ）A. 硫在空氣中燃燒 B. 石蠟在空氣中燃燒C. 過氧化氫分解生成水和氧氣 D. 鐵絲在空氣中燃燒 【變式訓(xùn)練2】1、下列說法正確的是（）A化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣中也不能燃燒D物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)2、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是(  )A氧氣易溶于水B大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)C食物腐敗不需要氧氣D硫在氧氣中燃燒生成SO33、下列化學(xué)反應(yīng)中既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是（ ）A. 鎂氧氣氧化鎂      B. 鋅

30、硫酸硫酸鋅氫氣C. 碳酸氫銨氨氣二氧化碳水   D. 氫氣氯氣氯化氫【模擬訓(xùn)練】1、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是(     )A木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成B紅磷在氧氣中劇烈燃燒，有黃色火焰，有大量白色氣體生成C鎂條在空氣中劇烈反應(yīng)，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，生成白色固體D鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底2、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）   A二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色   B鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射&

31、#160;  C紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧   D滌綸和羊毛點(diǎn)燃時(shí)都可聞到燒焦羽毛的氣味3、某同學(xué)的筆記上有如下對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄，你能判斷出哪個(gè)是正確的嗎？A細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成B亮紅色的銅絲加熱后表面生成氧化銅C塊狀石灰石放入足量稀硫酸溶液中，持續(xù)產(chǎn)生氣泡D碳酸氫銨受熱分解，生成有刺激性氣味的氣體4、下列對(duì)分解反應(yīng)的敘述，正確的是（）A分解反應(yīng)是化合反應(yīng)的逆過程B分解反應(yīng)的生成物可能為兩種C工業(yè)上用分離空氣的方法制取大量的氧氣，這個(gè)過程屬于分解反應(yīng)D由一種反應(yīng)物參加的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)5、將帶火星的木條移近集氣瓶口時(shí)，木條劇烈燃燒起

32、來對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，你得到的結(jié)論是(     )A集氣瓶中盛的是空氣B集氣瓶中盛滿了氧氣C集氣瓶中盛有半瓶氧氣D不能確定集氣瓶中是否盛滿氧氣6、下列說法正確的是（）A化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C在空氣中不燃燒的物質(zhì)，在氧氣中也不能燃燒D物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)7、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是                  

33、0;               （      ）A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 ，生成二氧化碳    B硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C氯酸鉀受熱分解生成氧氣                 &

34、#160;  D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射8、下列物質(zhì)在空氣中最不容易燃燒的是（）A鐵片B鎂條C木炭D氫氣9、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）分別寫出硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的的文字表達(dá)式：硫粉：                       

35、60;                    ；紅磷：                              

36、60;             ；鐵絲：                                    

37、0;       。 （2）小明同學(xué)是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn)：在反應(yīng)條件方面，三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要       ， 在反應(yīng)基本類型方面，三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是        反應(yīng)（填“化合”或“分解”）。10、甲同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)方按如下：在燃燒匙中盛入紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集

38、氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾（1）待冷卻后打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是   實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%，可能是由哪幾種原因引起的？A   B  （2）乙同學(xué)也設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同上，只不過將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？否（填“能”或“否”）理由是：     （3）若仍然用木炭代替紅磷，應(yīng)如何改進(jìn)，才能保證試驗(yàn)成功     課題3 氧氣的制取【重難點(diǎn)】1、 氧氣的三種制取方法2、 分解反應(yīng)【

39、考點(diǎn)梳理】考點(diǎn)1 氧氣的三種制取方法1、過氧化氫分解制取氧氣過氧化氫 二氧化錳 水 + 氧氣實(shí)驗(yàn)裝置圖高錳酸鉀加熱制取氧氣高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣實(shí)驗(yàn)裝置圖氯酸鉀加熱制取氧氣氯酸鉀 加熱 氯化鉀 + 氧氣實(shí)驗(yàn)裝置圖1、 發(fā)生裝置的設(shè)計(jì)依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。如高錳酸鉀和氯酸鉀是固體粉末，分解需要加熱，所以設(shè)計(jì)加熱試管的裝置。過氧化氫水溶液和二氧化錳固體混合制取氧氣設(shè)計(jì)裝置是將二氧化錳放在容器中，過氧化氫從長(zhǎng)頸漏斗中注入，注意長(zhǎng)頸漏斗的下端一定要伸到液面下，以免氧氣從漏斗中逸出。2、 收集方法及依據(jù)： 向上排空氣法收集（密度比空氣大） 排水法收集（不易溶于水）3、 檢

40、查裝置的氣密性先把導(dǎo)氣管的一端放入水中，然后用手緊握試管，觀察導(dǎo)氣管口是否有氣泡放出，如果有氣泡放出，說明此裝置不漏氣。4、 檢驗(yàn)方法：將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，說明該瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣。5、 驗(yàn)滿方法：用向上排空氣收集時(shí)，將帶火星的木條放在瓶口若木條復(fù)燃，說明已滿；用排水法收集時(shí)，當(dāng)大量氣泡從瓶口冒出時(shí)，說明氧氣已滿。6、 高猛酸鉀制取氧氣（1） 操作步驟： 檢查裝置氣密性。實(shí)驗(yàn)室制取氣體按先下后上從左到右的順序安裝，完畢后要檢查裝置的氣密性 將高錳酸鉀裝入干燥的試管，并在試管口處放一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的的單孔橡皮塞塞緊試管； 將試管固定在鐵架臺(tái)上； 點(diǎn)燃酒精燈，均勻加熱后，固定在試管底

41、部加熱 用排水法收集氧氣； 結(jié)束后將導(dǎo)管撤離水槽 熄滅酒精燈。（2） 注意事項(xiàng)： 藥品要平鋪在試管底部均勻加熱； 試管口要略向下傾斜，防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，遇冷冷凝成水珠倒流回試管底部，使試管炸裂； 鐵架臺(tái)鐵夾要夾在試管的中上部（距離管口1/3的地方） 試管內(nèi)的導(dǎo)管稍伸出膠塞即可，便于氣體導(dǎo)出； 集氣瓶充滿水后倒入水槽中（瓶口要在水面下） 加熱時(shí)要先使試管均勻受熱，再集中底部加熱； 用排水法收集氣體時(shí)，要當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)再收集，當(dāng)集氣瓶口有大量氣泡冒出時(shí)，證明瓶?jī)?nèi)氧氣已滿。 停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管從水里撤出，再撤掉酒精燈； 用高錳酸鉀制氧氣，試管口要放一小團(tuán)棉花； 盛氧氣的集氣

42、瓶應(yīng)蓋上玻璃蓋，正放?！镜淅龤w納】【例1】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置寫出儀器名稱：、實(shí)驗(yàn)室可以用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置；實(shí)驗(yàn)室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是。用D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)閍將導(dǎo)管伸入瓶口，氣體進(jìn)入瓶中b將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中c當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置若用E裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從（a或b）端通入?！纠?】可用推拉注射器活塞的方法檢查圖2-14裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到（ ）A.長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B.瓶中液面

43、上升C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液面上升 D.注射器內(nèi)有液體【變式訓(xùn)練1】1、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)可能用到的一些裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中編號(hào)儀器的名稱：         ；（2）若用裝置B制取氧氣，則反應(yīng)原理為                     ，實(shí)驗(yàn)時(shí)為獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)該采取的操作為

44、0;                            ；（3）收集氧氣時(shí)，不能選擇裝置D，其原因是                 。若用E裝置

45、收集氧氣，判斷氧氣已收集滿的方法為                          ；（4）若用A、C裝置組合制取氧氣，導(dǎo)管口剛冒出氣泡時(shí)不宜收集，原因是          。結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，其目的是防

46、止          ；（5）醫(yī)院里常用F裝置給病人輸氧氣，連接氧氣鋼瓶的導(dǎo)管口應(yīng)為        端（選填“a”或“b”）。2、實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(     )A加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片C當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡冒出就立即收集D停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管3、下列關(guān)于催

47、化劑說法正確是(     )A只有二氧化錳能做催化劑B不添加二氧化錳，過氧化氫溶液也可以產(chǎn)生氧氣C催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和物理性質(zhì)都沒有改變D二氧化錳可以使過氧化氫溶液迅速產(chǎn)生質(zhì)量更多的氧氣【模擬訓(xùn)練】1、在雙氧水制氧氣的反應(yīng)中，下列說法正確的是（ ）A反應(yīng)前液體中氧原子的物質(zhì)的量與反應(yīng)后液體中氧原子的物質(zhì)的量相等B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C反應(yīng)中消耗的過氧化氫中氧元素的質(zhì)量就等于生成的氧氣的質(zhì)量D反應(yīng)前液體的質(zhì)量減去反應(yīng)后液體的質(zhì)量就等于生成的氧氣的質(zhì)量2、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變，但在化學(xué)過程中參加了反應(yīng)，生成易分解的中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物分解時(shí)

48、，又生成了催化劑本身已知A、B、C三種不同的物質(zhì)，將它們混合后發(fā)生的兩步反應(yīng)為A+CAC，B+ACA+BC試推斷該反應(yīng)的催化劑是(     )AA    BB    CC    DBC3、用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是（）A試管內(nèi)液面明顯上升   B有液體進(jìn)入注射器內(nèi)C左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升 D左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡4、下列有關(guān)催化劑的說法中，正確的是（）A催化劑在反應(yīng)

49、后質(zhì)量減少 B催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 D催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變5、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，下列說法錯(cuò)誤的是（    ）                               A.裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣 &#

50、160;   B.裝置可用于過氧化氫溶液制取氧氣C.裝置可用于收集氧氣             D.裝置可用于收集氧氣6、 某同學(xué)制取氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（      ）沒有給試管均勻預(yù)熱；      試管外壁有水滴；      試管口沒有略向下傾斜；加熱時(shí)

51、試管與燈芯接觸；    收集完畢，先撤去酒精燈。A        B       C       D7、已知氧化鐵與二氧化錳對(duì)H2O2分解都有催化作用，為測(cè)定并比較二者的催化效率，需要控制的條件包括：實(shí)驗(yàn)溫度；  H2O2的濃度；   催化劑質(zhì)量   氧化鐵與二氧化錳的顆粒大小   A            B            C             D全部8、實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(     )A加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B收