管理案例分析大賽策劃書(shū)

1、案例析 大主辦單位：華中科技大學(xué)文華學(xué)承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部策戈U人：XXX一、活動(dòng)主題：我是未來(lái)的管理者二、活動(dòng)背景：現(xiàn)今，案例分析教學(xué)模式已成為現(xiàn)代西方教育的一個(gè)主流教學(xué)模式， 也是學(xué)習(xí)管理的常用方法。為了提供給廣大同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)與交流企業(yè)管理 知識(shí)的平臺(tái)，聯(lián)系書(shū)本與社會(huì)，深化理論并融入到實(shí)踐中去，提高深入地 去認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題的能力，激發(fā)大學(xué)生投身實(shí)踐的熱情， 讓不同學(xué)部、不同專業(yè)的同學(xué)同臺(tái)競(jìng)賽，推動(dòng)大學(xué)生之間的學(xué)術(shù)交流與合 作，促進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院特推出此次案例分析大賽。三、活動(dòng)目的：你的潛力，我的動(dòng)力。通過(guò)此次活動(dòng)提高大學(xué)生對(duì)管理的認(rèn)識(shí)和了解， 提高大學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)

2、解決實(shí)際問(wèn)題的能力、處理人際關(guān)系的能力、 溝通說(shuō)服能力、系統(tǒng)分析能力等，為將來(lái)走入社會(huì)奠定良好的知識(shí)基礎(chǔ)。四、活動(dòng)地點(diǎn)：賽前培訓(xùn)處視人數(shù)而定決賽華中科技大學(xué)文華學(xué)院科技樓報(bào)告廳五、活動(dòng)對(duì)象本院全體學(xué)生六、承辦對(duì)象：華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部七、活動(dòng)形式：通過(guò)比賽的方式，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)大家共同探討問(wèn)題的熱情，讓每一個(gè) 熱衷于管理的同學(xué)都能在這個(gè)大平臺(tái)上得到鍛煉，本次活動(dòng)以小組參賽方 式,每個(gè)小組6人左右,小組中設(shè)置一名組長(zhǎng),組長(zhǎng)帶頭,帶領(lǐng)組中的成員來(lái) 完成本次活動(dòng).同時(shí)，每一組配備一名領(lǐng)隊(duì)完成比賽（領(lǐng)隊(duì)可由對(duì)管理有 一定心得的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐擔(dān)任），鼓勵(lì)大家主動(dòng)尋找老師或者學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐指導(dǎo)本 小組的案例分析和

3、論文書(shū)寫(xiě)。案例分析的成果以論文的形式來(lái)體現(xiàn)，并且做成ppt或其它表現(xiàn)形式。最后，邀請(qǐng)管理學(xué)老師和資深本科生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐 作為評(píng)委,評(píng)出最佳作品，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。八、活動(dòng)流程：10月8日一10月10日宣傳及報(bào)名10 月11日賽前培訓(xùn)10月12日一10月25日參賽隊(duì)寫(xiě)論文，找評(píng)卷老師以及決賽評(píng)委。10月26日一11月1日老師及研究生評(píng)卷11月2日一11月8日案例分析決賽九、活動(dòng)安排：報(bào)名宣傳部10.8 10.10期間在全院宣傳并在老食堂門(mén)口搭帳篷進(jìn)行報(bào)名登記賽前培訓(xùn)10月11日在比賽隊(duì)伍確定后，秘書(shū)部將把參賽人員集中起來(lái)進(jìn)行一次培訓(xùn)，主要是 由老師指導(dǎo)如何分析案例，如何書(shū)寫(xiě)論文，對(duì)比賽規(guī)則、比賽時(shí)間、論文格

4、式 等進(jìn)行說(shuō)明，并對(duì)參賽隊(duì)伍在比賽時(shí)應(yīng)注意的地方進(jìn)行提醒。賽前培訓(xùn)的目的在于提高比賽質(zhì)量。對(duì)于決賽的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)特別出一例題進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí)領(lǐng)隊(duì)將開(kāi)始輔助參賽隊(duì)伍。最后，大賽題目在培訓(xùn)中會(huì)以文本方式給出。賽前培訓(xùn)前期準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)比賽宣傳，各部長(zhǎng)在本部門(mén)例會(huì)宣傳學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)請(qǐng)管理學(xué)老師進(jìn)行賽前培訓(xùn)秘書(shū)部負(fù)責(zé)參賽選手簽到預(yù)賽：10月12 日 10月25日學(xué)習(xí)部公布案例讓參賽隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)查和分析，要求比賽隊(duì)伍從管理學(xué)的四個(gè)過(guò)程：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制（或者五個(gè)：計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控 制）中選擇一個(gè)到幾個(gè)作為案例分析的切入點(diǎn)，運(yùn)用一系列科學(xué)的分析方法和 理論對(duì)給定案例進(jìn)行闡述，可以從正面進(jìn)行說(shuō)明，

5、也可以對(duì)其進(jìn)行批判性闡述， 要求有自己獨(dú)特見(jiàn)解或建設(shè)性的意見(jiàn)。最后，把案例中所涉及到的管理知識(shí)以論文形式在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交到指定郵箱和相關(guān)負(fù)責(zé)人處，并由老師（學(xué)習(xí)部請(qǐng)老師）進(jìn)行打分決定進(jìn)入決賽的隊(duì)伍。決賽決賽將以案例小品表演與PPT展示演示為主要比賽項(xiàng)目，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審打分為標(biāo) 準(zhǔn)來(lái)確定最后的名次。決賽流程包括：1、案例小品表演2、多媒體（ppt為主）現(xiàn)場(chǎng)展示3、對(duì)評(píng)委提出的題目進(jìn)行問(wèn)答十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍1隊(duì)證書(shū)獎(jiǎng)金1000元亞軍1隊(duì)證書(shū)獎(jiǎng)金800元季軍1隊(duì)證書(shū)獎(jiǎng)金600元最佳選手獎(jiǎng)1人證書(shū)禮品最受歡迎團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 1隊(duì)證書(shū)禮品優(yōu)秀獎(jiǎng)3隊(duì)證書(shū)禮品最佳選手由評(píng)委投票決定，最受歡迎團(tuán)隊(duì)由觀眾投票，并由評(píng)委抽出幸運(yùn)觀眾卜一、必要材料及經(jīng)費(fèi)預(yù)算:1. 橫幅：15 米，15X5=75（元）2. 獎(jiǎng)金：1000+800+600=2400 （元）3. 宣傳單：100 張，100X0.15=15（元）4禮品及證書(shū)：預(yù)估300元5.其他：預(yù)估50元總計(jì)：2840元整十二、結(jié)束語(yǔ)：案例分析大賽為我院學(xué)生搭建一個(gè)展示自我、創(chuàng)新自我、挑戰(zhàn)自我、提升自我的平臺(tái)。以此活動(dòng)加