江西師大附中、臨川一中2013屆高三語文八月聯(lián)考試卷

1、臨川一中、師大附中高三語文聯(lián)考試卷本試卷分第I卷（選擇題）、第卷（非選擇題）兩部分。滿分150分，測試時間150分鐘。答題時，請將答案直接寫在答題卷相應(yīng)的位置上。第I卷（選擇題共36分）一、（18分，每小題3分）1下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一項是（）A迂回（yú）譬如（pì）楔子（xi）風(fēng)流蘊藉（jiè）B脊骨（jí）禪讓（shàn）翹楚（qiáo）咬文嚼字（jiáo）C繁蕪（w）榫頭（sn）盥洗（guàn）鍥而不舍（qiè）D庇佑（bì）雕鏤（lòu）蜿蜒（wn）汗流浹背（j

2、i）2下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A腹泄 增幅 掉書袋 蜂涌而至B布署 瀆職 緊箍咒 披星戴月C籌碼 貫例 莫須有 迄今為止D淪落 告罄 志愿者 潸然淚下3下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢開學(xué)已經(jīng)很多天了，可是他仍然久假不歸，我想他家里一定出了什么事。B日本政府在釣魚島問題上的危言危行，不僅受到中國人民的強烈抗議，也將受到全世界人民的唾棄。C中國小說史上多續(xù)書，但幾乎沒有一部續(xù)書的藝術(shù)質(zhì)量可以與原書相媲美，這是毋庸置疑的，紅樓夢也不例外。D改革開放三十年來，人心不古，人們沖破了條條框框的思想束縛，敢想敢干，求實創(chuàng)新，祖國面貌煥然一新。4下列各句中，沒有語病的一項是（）A現(xiàn)在，

3、越來越多的農(nóng)村干部明確地認(rèn)識到，交通是否便利，通訊是否暢通，對招商引資工作具有重要影響。B隨著商品經(jīng)濟的進一步繁榮，超市和各類性質(zhì)的消費場所越來越多，它們吸引消費者的手段也是五花八門的。C欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不是簡單的事，小高對詩歌情有獨鐘，可見，他平時在這方面做了不少努力。D中國體育代表團在第三十屆夏季奧運會上，除了乒乓球、羽毛球、跳水等傳統(tǒng)優(yōu)勢項目表現(xiàn)優(yōu)異外，以孫楊、葉詩文為領(lǐng)軍人物的中國游泳隊共獲得金銀銅共10枚獎牌，取得了歷史性突破。5依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）雖然不是每到一處人生驛站，都有豐碩的收獲，不是每一個希冀都有理想的答案，旅途上或多

4、或少都會有不如意的地， ， ， ， ， 。逆境中定會有峰回路轉(zhuǎn) 心中就會有永遠(yuǎn)也欣賞不完的風(fēng)景 但只要我們奮勇執(zhí)著 幸福和快樂也會伴你度過每一個驛站 只要活得充實，哪怕清貧ABCD6下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項是（）A子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！笨鬃诱J(rèn)為，應(yīng)該先培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，再學(xué)習(xí)古代典籍，增長文化知識。（論語）B曹操想通過許田打圍來考察大臣們的反應(yīng)。打圍中，漢獻帝連射三箭不中，曹操討天子弓箭射中鹿背。群臣以為天子射中，高呼“萬歲”。曹操縱馬遮于天子之前以迎受之。眾皆失色，關(guān)羽欲斬曹操，被劉備制止。（三國演義）C元春省親時，對寶玉命名亭臺

5、軒館之事大加贊賞，并親自提筆為自己喜愛的幾處樓館賜名，大觀園、瀟湘館、怡紅院、蘅蕪苑等樓館都是元妃賜名的。（紅樓夢）D數(shù)不清的無賴們聚集在圣母院的廣場上，手里拿了各種武器，加西莫多見了，害怕極了。于是他就拼死守著圣母院大門。后來約翰帶頭搭著梯子上了法國列王長廊，躲在一尊石雕后面，但被加西莫多發(fā)現(xiàn)了，加西莫多立即猛撲到他身上，一手抓著他的雙腳，把他丟了下去。（巴黎圣母院）二、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成79題。中國應(yīng)向世界貢獻思想中國如何在世界范圍發(fā)揮自己的文化影響力？我們的文化歷來提倡“和實生物，同則不繼”，意思是指不同因素和諧、融合才能產(chǎn)生、發(fā)展萬物，如“和六律”才有悅耳動聽的

6、音樂，“和五味”才有香甜可口的佳肴，如果都是同一個音符，便不成曲調(diào)。我們發(fā)展文化影響力，尋求的并非中國文化的單邊統(tǒng)治，而是世界文化的多元共生。在一個多元的交響樂里，中國文化作為世界文化很重要的一個聲部，參與其中，共同解決世界難題，開創(chuàng)一種新的精神世界。那么，中國要發(fā)展文化影響力，應(yīng)該用什么來面對世界？如何面對世界？我們可以在紐約時代廣場放一部廣告，也可以在海外搞一場很精彩的演出或展覽，但這些是否是中國向世界貢獻的最核心東西？英國前首相撒切爾夫人曾斷言中國不會成為世界大國，因為中國沒有獨立的、足以影響世界的思想；西方對于中國，也往往贊揚中國的古代文化，甚少尊重當(dāng)代文化。到了21世紀(jì)，情況已有所改

7、變，中國正在產(chǎn)生一些新的“中國思想”，引起了世界性的震動，得到了世界性的認(rèn)同。比如，一些中國的青年學(xué)者，提出“沖突最小化是利益最大化的必要條件”，多次在國際學(xué)術(shù)會議上引發(fā)熱烈討論。這些“中國思想”并不是憑空誕生，它們從中國文化的根底發(fā)芽，由中國和西方學(xué)者共同研究、共同提倡，繼而讓全世界受益?？梢?，中國文化要產(chǎn)生影響力，就要向世界貢獻新的思想，能夠同他人一起解決人類共同的難題。林語堂在上世紀(jì)30年代時，用英文寫就吾國與吾民和生活的藝術(shù)，在國外非常暢銷，直到今天仍有很多人在閱讀。為什么林語堂這么受歡迎？在我看來，這主要基于他對中國文化有相當(dāng)深刻的了解，把外國讀者當(dāng)朋友看待，以和平的心態(tài)、自由的精神

8、和杰出的文字從容自若地娓娓道來。但直到今天，為何還沒出現(xiàn)一本能與以上兩本書的影響力媲美的作品？我想主要還是態(tài)度不對：要么逢迎西方思想和外國讀者，要么就是大國主義、與之“不來往”。不同文化的交流，本質(zhì)上是一種對話關(guān)系。這種對話并非以思想統(tǒng)一為目的、以覆蓋或同化對方思想為手段。多種文化的共處，更要強調(diào)不同、差異、尊重別人的意見，因為“不同”更易摩擦出新火花。中國文化面對世界的根本態(tài)度，應(yīng)是對自己的文化自覺而且熱愛，對他人的文化同情而且了解，唯此，大家才能產(chǎn)生互動和共鳴。（作者：樂黛云。選自2012年6月26日人民日報）7下列關(guān)于“中國如何在世界范圍發(fā)揮自己的文化影響力”的說法，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢

9、我們發(fā)展文化影響力，尋求的并非中國文化的單邊統(tǒng)治，而是世界文化的多元共生。B在紐約時代廣場放一部廣告。C在海外搞一場很精彩的演出或展覽。D向世界貢獻新的思想，能夠同他人一起解決人類共同的難題。8下列理解和分析，符合原文意思的一項是（）A我們的文化歷來提倡“和實生物，同則不繼”，意思是：在一個多元的交響樂里，中國文化作為世界文化很重要的一個聲部，參與其中，共同解決世界難題，開創(chuàng)一種新的精神世界。B因為中國沒有獨立的、足以影響世界的思想，所以中國不會成為世界大國。C林語堂基于他對中國文化有相當(dāng)深刻的了解，把外國讀者當(dāng)朋友看待，以和平的心態(tài)、自由的精神和杰出的文字從容自若地娓娓道來，所寫的吾國與吾民

10、和生活的藝術(shù)深受國外讀者歡迎。D一些中國的青年學(xué)者提出“沖突最小化是利益最大化的必要條件”等“中國思想”，從中國文化的根底發(fā)芽，保有中華民族特色，因而能讓全世界受益。9根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（）A逢迎外國讀者，接受西方思想，畢竟外國文化有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。B以思想統(tǒng)一為目的、以覆蓋或同化對方思想為手段，廣建孔子學(xué)院，弘揚中華文化。C強調(diào)不同與差異，尊重別人的意見，與多種文化和諧共處，對自己的文化自覺而且熱愛，對他人的文化同情而且了解。D各國文化都有自己的國情特色，很多是無法學(xué)習(xí)與溝通的，況且我泱泱中華，文明之邦，有著悠久的文化歷史和深厚的國學(xué)傳統(tǒng)，大可不必學(xué)習(xí)他國

11、文化。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成1012題。朱治字君理，丹楊故鄣人也。初為縣吏，后察孝廉，州辟從事，隨孫堅征伐。中平五年，拜司馬，從討長沙、零、桂等三郡賊周朝、蘇馬等，有功，堅表治行都尉。從破董卓于陽人，入洛陽。表治行督軍校尉，特將步騎，東助徐州牧陶謙討黃巾。會堅薨，治扶翼策，依就袁術(shù)。后知術(shù)政德不立，乃勸策還平江東。時太傅馬日磾在壽春，辟治為掾，遷吳郡都尉。是時吳景已在丹楊，而策為術(shù)攻廬江，于是劉繇恐為袁、孫所并，遂構(gòu)嫌隙。而策家門盡在州下，治乃使人于曲阿迎太妃及權(quán)兄弟，所以供奉輔護，甚有恩紀(jì)。治從錢唐欲進到吳，吳郡太守許貢拒之于由拳，治與戰(zhàn)，大破之。貢南就山賊嚴(yán)白虎，治

12、遂入郡，領(lǐng)太守事。策既走劉繇，東定會稽。權(quán)年十五，治舉為孝廉。后策薨，治與張昭等共尊奉權(quán)。建安七年，權(quán)表治為吳郡太守，行扶義將軍，割婁、由拳、無錫、毗陵為奉邑，置長吏。征討夷越，佐定東南，禽截黃巾余類陳敗、萬秉等。黃武元年，封毗陵侯，領(lǐng)郡如故。二年，拜安國將軍，金印紫綬，徙封故鄣。權(quán)歷位上將，及為吳王，治每進見，權(quán)常親迎，執(zhí)版交拜，饗宴贈賜，恩敬特隆，至從行吏，皆得奉贄私覿，其見異如此。初，權(quán)弟翊，性峭急，喜怒快意，治數(shù)責(zé)數(shù)，諭以道義。權(quán)從兄豫章太守賁，女為曹公子婦，及曹公破荊州，威震南土，賁畏懼，欲遣子入質(zhì)。治聞之，求往見賁，為陳安危，賁由此遂止。權(quán)常嘆治憂勤王事。性儉約，雖在富貴，車服惟供

13、事。權(quán)優(yōu)異之，自令督軍御史典屬城文書，治領(lǐng)四縣租稅而已。然公族子弟及吳四姓多出仕郡，郡吏常以千數(shù)，治率數(shù)年一遣詣王府，所遣數(shù)百人，每歲時獻御，權(quán)答報過厚。是時丹楊深地，頻有奸叛，亦以年向老，思戀土風(fēng)，自表屯故鄣，鎮(zhèn)撫山越。諸父老故人，莫不詣門，治皆引進，與共飲宴，鄉(xiāng)黨以為榮。在故鄣歲余，還吳。黃武三年卒，在郡三十一年，年六十九。（選自三國志·吳書十一）【注】扶翼：輔佐。贄：禮物。覿：見。10對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A會堅薨會：適逢B遂構(gòu)嫌隙構(gòu)：設(shè)計陷害C貢南就山賊嚴(yán)白虎就：投靠D莫不詣門詣：造訪11下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是（）A從破董卓于陽

14、人 貪于財貨，好美姬B于是劉繇恐為袁、孫所并 其人居遠(yuǎn)未來，而為留待C亦以年向老，思戀土風(fēng) 以其無禮于晉，且貳于楚也D治皆引進，與共飲宴 而吾與子之所共適12下列各組句子中，全都表現(xiàn)朱治憂勤王事的一組是（）后知術(shù)政德不立，乃勸策還平江東后策薨，治與張昭等共尊奉權(quán)治每進見，權(quán)常親迎征討夷越，佐定東南，禽截黃巾余類陳敗、萬秉等治聞之，求往見賁，為陳安危以年向老，思戀土風(fēng)，自表屯故鄣A(chǔ) B C D第卷（共114分）四、（28分）13把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）（1）吳郡太守許貢拒之于由拳，治與戰(zhàn)，大破之。譯文： （2）策既走劉繇，東定會稽。譯文： （3）治聞之，求往見賁，

15、為陳安危，賁由此遂止。譯文： 14閱讀下面一首宋詩，完成后面的題目。（8分）和李上舍冬日書事韓 駒北風(fēng)吹日晝多陰，日暮擁階黃葉深。倦鵲繞枝翻凍影，飛鴻摩月墮孤音。推愁不去如相覓，與老無期稍見侵。顧藉微官少年事，病來那復(fù)一分心?！咀ⅰ繐?jù)吳曾能改齋漫錄記載，這首詩是作者因獲罪被貶分寧縣令時所作。（1）試分析“倦”“墮”兩字的煉字效果。（4分）答： （2）分析本詩所使用的兩種突出的藝術(shù)手法并概括抒情主人公的形象。（4分）答： 15古詩文填空。（5題限選4題）（8分）（1）帝子降兮北渚， 。裊裊兮秋風(fēng)， 。（屈原湘夫人）（2）還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。 ， 。（涉江采芙蓉）（3）山寺鐘鳴晝已昏， 。人隨

16、沙岸向江村， 。（孟浩然夜歸鹿門歌）（4）上有六龍回日之高標(biāo)，。黃鶴之飛尚不得過，。（李白蜀道難）（2）昔聞洞庭水，今上岳陽樓。 ，。（杜甫登岳陽樓）五、（21分） 閱讀下面的文字，完成1619題。豐 碑李本深一支長長的紅軍隊伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進。嚴(yán)寒把云中山凍成了一塊大冰坨，狂風(fēng)狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊伍。 將軍的馬，早已讓給了傷員騎。他和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍，不時被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊伍向前挺進，為后續(xù)部隊開辟一條通道。等待著他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能哦，可

17、能太多了，這支隊伍的素質(zhì)怎么樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗？ 將軍思索著 前面的隊伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來！快速前進！” 將軍的警衛(wèi)員回來告訴他：“前面前面凍死了一個人” 將軍愣了一愣，什么話也沒說，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了，他步履有些踉蹌，眼睛有點迷離。 一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時無法辨認(rèn)面目，半截帶卷兒的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被飛雪打熄。他微微向前伸出手來，好像要向戰(zhàn)友們借火怎么？他的衣服這么單薄、破舊？像樹葉，像箔片一樣薄薄地貼在

18、身上他的御寒衣物呢？為什么沒有發(fā)下來？ 將軍臉上頓時陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下，驀然轉(zhuǎn)過頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長來！老子要”一陣風(fēng)雪吞沒了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。 沒有人回答他，也沒有人走開 “聽見沒有？警衛(wèi)員！叫軍需處長跑步上來！”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動著，不知是由于冷，還是由于憤怒。 終于，有什么人對將軍小聲地說了一聲：“這就是軍需處長” 將軍正要發(fā)火的手勢突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無聲地落在他的眼瞼上，融化成閃爍的淚珠他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個莊嚴(yán)的軍禮。 雪更

19、大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑 將軍什么話也沒說，大步地鉆進了彌天的雪霧之中，他聽見了無數(shù)沉重而又堅定的腳步聲在說：“如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？”（選自2012年第6期微型小說選刊）16請指出小說開頭畫線部分景物描寫的主要作用。（4分）答： 17簡要概括將軍發(fā)現(xiàn)死者后經(jīng)歷的心理變化過程。（6分）答： 18小說最后“他聽見了無數(shù)沉重而又堅定的腳步聲在說：如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？”這句話可否改為“他聽見了無數(shù)沉重而又堅定的腳步聲”？為什么？請結(jié)合全文說明理由。（7分）答： 19下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ?/p>

20、4分）A豐碑是一篇感人至深的文章，文章講述了在風(fēng)雪交加的行軍途中，紅軍的一位軍需處長因衣服過于單薄被嚴(yán)寒凍死的感人事跡，表現(xiàn)了軍需處長一心為公、舍己救人的崇高品質(zhì)。B死者的表情泰然自若，小說作者敘述這段故事時也像死者的表情一樣鎮(zhèn)定自若，不緩不急。在死者出現(xiàn)時，敘述沒有出現(xiàn)過分的驚訝，只是寫一個警衛(wèi)員以十分平靜連貫的語氣向?qū)④娮髁撕喴獏R報。C將軍看到死者時，小說以神態(tài)描寫和心理描寫的方式刻畫了死者和將軍兩個人物。D這篇小說多處運用細(xì)節(jié)描寫手法，生動地表現(xiàn)了人物復(fù)雜而真實的內(nèi)心世界，巧妙地傳達了作品的內(nèi)在意蘊。E這篇小說運用襯托手法十分到位，將軍的粗暴急躁反襯了軍需處長的鎮(zhèn)定自若，而將軍把馬讓給傷

21、員騎則又正面襯托了軍需處長的自我犧牲精神。六、（15分）20語言綜合運用。（15分）請充分發(fā)揮想象，將“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描繪成一幅秋景圖。要求：結(jié)合詩句意境，運用比喻、對比兩種修辭手法；結(jié)構(gòu)相對完整，層次分明，語言連貫、得體；不少于200字。七、（50分）21閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）5月14日上午10時30分左右，沈陽市鐵西區(qū)沈遼路附近永善小區(qū)發(fā)生一起慘?。阂幻陜H23歲的吊裝工人被沙袋帶到樓下，當(dāng)場身亡。令人更加感到心痛的是，有人在事故發(fā)生時聽到這個小伙子高喊著：“都躲開！”“明知道自己活不成了，還提醒樓下的人別被沙子砸到，這孩子真仁義！”目擊者的話，引來附近圍

22、觀者贊揚跟感嘆。對上述材料，你有何感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）必須寫議論文。（2）不少于700字。（3）不得透露個人相關(guān)信息。（4）不得抄襲，不得套作。1D（A迂回，y；B脊骨，j；C繁蕪，wú）2D（A腹泄腹瀉，蜂涌而至蜂擁而至；B布署部署；C貫例慣例，訖今為止迄今為止）3C（A久假不歸：指長久借用而不歸還?！凹佟痹谶@里并非指請假的意思。B危言危行：講正直的話，做真正的事?！拔！辈皇侵肝ｋU，而是指正直。C毋庸置疑：事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。D人心不古：古，指古代的社會風(fēng)尚，舊時認(rèn)為古風(fēng)淳樸。今人的心地不如古人那樣淳樸。句中可改

23、為“人心思變”）4A（B“超市”與“各類性質(zhì)的消費場所”不能并列，應(yīng)在“各類”前加“其他”；C代詞“這方面”指代不明，前面有“欣賞”和“創(chuàng)作”兩個方面；D中途易轍，結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)改為“中國體育代表團在第三十屆夏季奧運會上取得優(yōu)異成績”）5B（本題根據(jù)這段文字的開頭“雖然”一詞的提示，可以推知跟在其后，放在最前面。而從語意的承接上，可知是一個總結(jié)性的句子，故應(yīng)放在最后。是表條件的句子，應(yīng)放在各自領(lǐng)起的復(fù)句前。是表結(jié)果的句子，應(yīng)該對應(yīng)放在或后，根據(jù)語意可知關(guān)系緊密，關(guān)系緊密）6D（加西莫多發(fā)現(xiàn)約翰后，只是一動不動地盯著約翰看，在約翰向他射了一箭后才把他剝了甲胄后扔下樓去）【項參考譯文】孔子說：“弟子

24、在父母師長面前要講孝道，出門要敬愛兄長，言行當(dāng)謹(jǐn)慎信實，與眾人友愛相處，而親近有仁德者。如此修行有余力，還要多學(xué)知識?！?D（A答非所問，說的是“我們發(fā)展文化影響力”的目的，并非具體做法。B、C不是作者提倡的最佳做法，原文說：我們可以在紐約時代廣場放一部廣告，也可以在海外搞一場很精彩的演出或展覽，但這些是否是中國向世界貢獻的最核心東西？）8C（A牽強附會，解釋與引文不對應(yīng)；B這是英國前首相撒切爾夫人的斷言，并非作者的觀點；D添油加醋，原文說的是：這些“中國思想”并不是憑空誕生，它們從中國文化的根底發(fā)芽，由中國和西方學(xué)者共同研究、共同提倡，繼而讓全世界受益）9C（A崇洋媚外，B夜郎自大，D孤芳自

25、賞。只有C項是中國文化面對世界的根本態(tài)度，不卑不亢，尊重他國文化與堅守本國文化并重，實現(xiàn)世界文化的多元共生）10B（構(gòu)，集結(jié)、構(gòu)成）11C（A前者為介詞，在；后者為介詞，表示引進動作對象，對，對于。B前者為介詞，表被動；后者為介詞，為了。C均為表原因的連詞，因為。D前者為介詞，跟，同；后者為連詞，和）12D（表現(xiàn)朱治受到孫權(quán)禮遇；表現(xiàn)朱治年老且懷念故土）13吳郡太守許貢據(jù)守在由拳，朱治與許貢交戰(zhàn)，大敗許貢。（得分點：“拒”“破”各1分，句意通順2分）孫策趕跑劉繇以后，又往東平定會稽。（得分點：“走”“東”各1分，句意通順2分）朱治聽說此事，請求往豫章會見孫賁，為他陳述利害，孫賁因此打消了（依附

26、曹操的）念頭。（得分點：“陳”“由此”各1分，句意通順2分）14（共4分）“倦”字不但描繪出覓枝的烏鵲困憊的情態(tài)，而且表現(xiàn)出其長時間求棲息卻無枝可依，翻飛繞枝的孤凄處境。（2分）“墮”從聽覺角度著力刻畫，不但描繪出聲音自高而下，而且傳出聽者心驚情凄的感受。（2分）（共4分）象征：頷聯(lián)中的倦鵲、飛鴻是貶謫中的詩人孤孑無依的身世的象征。（1分）擬人：頸聯(lián)寫詩人主觀上想排遣愁緒，但“愁”卻像是故意來尋找自己，硬是擺脫不掉。自己跟“老”并沒有訂立期約，而“老”卻漸漸地來臨了。頸聯(lián)將“愁”與“老”擬人化，使直接抒情帶有生動的形象性。（2分）這首詩抒寫了一個在陰冷凄寒的冬日愁病交加的困頓失意的被貶官員的形

27、象。（1分）15目眇眇兮愁予洞庭波兮木葉下 同心而離居 憂傷以終老 漁梁渡頭爭渡喧余亦乘舟歸鹿門 下有沖波逆折之回川猿猱欲度愁攀援 吳楚東南坼乾坤日夜浮16答案要點：渲染寒冷氣氛，表現(xiàn)環(huán)境十分惡劣，暗示戰(zhàn)斗十分殘酷；烘托人物形象；推動情節(jié)發(fā)展，為下文寫軍需處長凍死作鋪墊。（大意如此即可）17答案示例：發(fā)愣、激動、憤怒、震驚（發(fā)怔）、內(nèi)疚、敬仰。18答案示例：“如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？”這句話應(yīng)該刪掉。因為腳步聲怎么可能說話呢？再說，這種議論雖然點了題旨，能振奮人心，但這樣寫太做作太直白，反而失去了故事的真實性和感染力。不能改?！叭绻麆倮粚儆谶@樣的隊伍，還會屬于誰呢？”這句話揭

28、示了主題，呼應(yīng)了前面的景物描寫和將軍的思索擔(dān)憂，使得小說結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，渾然有致。（能自圓其說即可）19A、D（B“一個警衛(wèi)員以十分平靜連貫的語氣向?qū)④娮髁撕喴獏R報”錯，警衛(wèi)員當(dāng)時是氣喘吁吁地匯報情況的，省略號表現(xiàn)了警衛(wèi)員內(nèi)心的不平靜。C“以神態(tài)描寫和心理描寫的方式刻畫了死者和將軍兩個人物”錯。當(dāng)將軍看到死者時，刻畫死者形象只有神態(tài)描寫，而刻畫將軍形象則運用了心理描寫。E“將軍的粗暴急躁反襯了軍需處長的鎮(zhèn)定自若”錯）20【答案示例】攀扶在滕王閣的邊欄，向著遠(yuǎn)處放目望去，贛江秋水似乎與天邊相連，江水澄澈，卻泛著天藍，真分不清哪里是天，哪里是水。絢麗的晚霞，映紅了整個天際，也倒映在碧波之上，如同綻放在天

29、上的桃花兒，又像是一位嬌嫩的新娘?！鞍虢虢t”，我想也就是這樣吧。江渚之上，數(shù)只灰色的野鴨棲息著，是沉醉著這秋江晚景，還是在顧影傷懷？一陣秋風(fēng)飄過，吹動著蘆葦，也驚起了野鴨。飛翔在空中的野鴨，伴隨著灑落在江面上的晚霞，我感覺自己仿佛也跟著一起向著遠(yuǎn)方飛去。落霞，孤鶩，碧水，藍天，好一幅人間水彩畫。21【寫作提示】這是一道材料作文題。材料指向性很強，即對那個死前大喊“都躲開”的小伙子的良心與仁義持贊嘆態(tài)度。由此聯(lián)想開去，倡導(dǎo)關(guān)愛之風(fēng)，弘揚人性之美，構(gòu)建和諧社會，譜寫時代新篇。歷年感動中國人物是其典型寫作素材?？梢源_立一個明確立意，運用新鮮典型例證，闡述一種雄辯的觀點。如果說人心中都有向善的

30、因子，那么，這些普通人正是我們社會的真之始、善之端、美之源。他們給社會注入向上的力量，為轉(zhuǎn)型時代的“心靈成長”，拓展出一片更廣闊的天空。即便在物質(zhì)潮流的裹挾之下，崇高的價值也從未沉淪。即便要面對日復(fù)一日的庸常，精神的能力也從未衰減。他們絕不是社會的“異類”，而是永恒存在于人性中的向善、向上的力量。面對物質(zhì)潮流的沖刷，最普通的人們也同樣保持著純真的良知、踐行著最質(zhì)樸的信仰，他們才是這個時代的道德底色。在這個時代，我們面臨的道德困境遠(yuǎn)比想象中更復(fù)雜，正因如此，我們能理解一些人在衡量種種語境、預(yù)設(shè)種種想象之后的“現(xiàn)實選擇”；也正因如此，我們更欣喜于金錢在道德面前的潰敗、物質(zhì)在精神面前的隱匿。當(dāng)懷疑、焦慮成為習(xí)慣性選擇，當(dāng)“負(fù)”的力量驅(qū)動社會前行，我們同樣需要“正”的力量，同樣需要對真與善、對精神與心靈的毫無保留的贊美和頌揚?！緟⒖甲g文】朱治字君理，丹楊郡故鄣縣人。一開始當(dāng)縣吏，后來被推舉為孝廉，州里又征召他為從事，追隨孫堅征伐。漢靈帝中平五年，拜為司馬，跟從孫堅征討長沙、零陵、桂陽等三郡逆賊周朝、蘇馬等人，立下戰(zhàn)功，