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1、新人教版語文六年級(jí)上冊(cè)期中試題一、 我會(huì)看拼音寫詞語。d yín qin chàng xù xù d y dí dàng hu xn sàng qì( )( )( )( )zho qì péng bó qián z àn zhng yáng yì x luò( )( )( )( )quán su kuí wú j sàng páng bó fng ci( )( )( )( )(
2、 )二、 這些雙胞胎兄弟你能分清嗎?蜷( )魁( )嘹( )悼( )倦( )魅( )繚( )掉( )紳( )魂( )沮( )峽( )坤( )魄( )阻( )狹( )三、 在括號(hào)里寫出相對(duì)應(yīng)的詞語。1、驕傲對(duì)退步正如( )對(duì)進(jìn)步。2、松軟對(duì)沙土正如( )對(duì)巖石。3、遼闊對(duì)大地正如( )對(duì)大山。4、清澈對(duì)溪流正如( )對(duì)泥塘。四、你有兩個(gè)名字嗎?( )( ) ( )( )了 難( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )旋 片( )( ) ( )( )五、 花落誰家。1、尊 遵( )重 ( )從 ( )循( )貴( )長( )嚴(yán)( )守( )紀(jì)守法2、蜻 請(qǐng) 潔( )晰 ( )閑 ( )貧
3、 ( )蜓( )客 ( )潔 ( )澈 ( )示六、 精彩回眸1、 西施病心而 ,其里之丑人 ,歸亦 。2、 ,春風(fēng)不度玉門關(guān)。3、 九曲黃河萬里沙, 。七、 一起來當(dāng)小醫(yī)生?。ǜ牟【洌?、 秋天的田野,是稻花飄香的季節(jié)。 2、 爺爺經(jīng)常回憶過去的往事。 3、 在學(xué)校里,我們要注意維持環(huán)境衛(wèi)生。 八、 要說就說完整話。(加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,把句子補(bǔ)充完整)1、 這種花很好看, 。2、 太陽離地球太遠(yuǎn)了, 。3、 我 愛月夜, 。九、 修辭方法你會(huì)嗎?1、太陽不好意思地躲進(jìn)云彩里。( )2、是誰創(chuàng)造了世界?是我們勞動(dòng)群眾。( )3、保衛(wèi)家鄉(xiāng),保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)華北,保衛(wèi)全中國。( )4、在陽光下,一片
4、輕松的邊沿,閃動(dòng)著白樺的銀裙,不像海邊的浪花嗎?( )5、十萬枝箭三天怎么能造成呢?( )十、開心閱讀戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子有兩個(gè)孩子,一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很,想當(dāng)音樂家的孩子,突然耳朵聾了,想當(dāng)美術(shù)家的孩子,眼睛瞎了。孩子非常傷心,痛哭流涕,埋怨命運(yùn)的不公。恰巧有位老人從他們身邊經(jīng)過,聽見了他們的怨恨。老人走上前去,先對(duì)耳聾的孩子比劃著說:“你的耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不學(xué)畫畫呢?”接著,他又對(duì)眼睛瞎的孩子說:“你的眼睛盡管壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改為彈琴呢?”孩子們聽了老人的話,心里一亮。他們擦干眼淚,開始新的追求。說也奇怪,改學(xué)繪畫的孩
5、子漸漸感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢员苊庖磺行鞯母蓴_,使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子慢慢地也覺得失明反倒有利。因?yàn)樗y免免除許多無謂的煩惱,使叫心思高度集中。果然,耳聾的孩子成了美術(shù)家;眼瞎的孩子,終于成為音樂家,享譽(yù)天下。一天,美術(shù)家和音樂家又遇到了那位老人,他們非常激動(dòng),拉住老人連連道謝。老人笑著說:“不用謝。事實(shí)證明,只要努力,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它,常常還會(huì)留下另一條道路的?!碧鞜o絕人之路,這是一條生活的哲理。1當(dāng)老人聽到兩個(gè)孩子的怨恨時(shí),老人對(duì)他們說了哪些話,使他們開始新的求。請(qǐng)你把老人講的話用“”畫下來。2文中用“”分成了三段,請(qǐng)給第一段選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩我?,用“”表示?1
6、)兩個(gè)孩子有不幸的命運(yùn):一個(gè)耳聾了,一個(gè)眼瞎了。( )(2)兩個(gè)孩子的理想都破滅了,他們非常傷心,埋怨命運(yùn)不公。( )(3)兩個(gè)孩子都非常傷心,痛苦流涕。( )3抄寫點(diǎn)明中心的句子。4你讀了這篇文章后,受到什么啟發(fā)?無名花我的故鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上,小溪旁,盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花”。 春天,我來到山坡上,那些無名花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在向我傳遞春天的信息;夏天,我來到小溪旁,那些無名花舒展腰肢向我招手,仿佛向我傾訴大自然芳香的話語。每當(dāng)我看到它,就從心底涌出一股無比歡暢的愛
7、意。我喜歡無名花,我尊敬無名花。 清晨,陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁,只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上,把大地打扮得非常美麗。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是無名花,分不清哪兒是晚霞,哪兒是無名花。 無名花是堅(jiān)強(qiáng)的。人們從它的身上踩過,牲畜在它的身上踐踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,為綠色的山坡增添色彩,為人們的生活編織錦繡 ?。銓?shí)無華的無名花,我喜歡你,我尊敬你,因?yàn)槟闶菬o私、堅(jiān)強(qiáng)的花。1文章第三、四個(gè)自然段末尾都用了省略號(hào)。在下列表示意思正確的序號(hào)下畫“”。(1)表示內(nèi)容省略。 (2)表示斷斷續(xù)續(xù)的語氣。 (3)表示話沒說完。2文章第三自然段寫無名花是( )的,第四自然段寫無名花是( )的。3本文第二、三自然段使用了哪種修辭手法?4在文中找出能概括主要內(nèi)容的一句話。5這篇文章表達(dá)了作者( )的思想感情。6用橫線畫出描寫無名花“無私”的語句;用曲線畫
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