2012年高三生物一輪復習 現(xiàn)代生物技術實踐（8） 單元訓練

1、2012年高考一輪復習單元訓練現(xiàn)代生物科技專題 (8)1閱讀下列材料，回答問題：生物武器：利用病原微生物、毒素、生化毒劑等作為戰(zhàn)爭武器，危害性極大。材料一 聯(lián)合國組織的一個專家小組的研究報告指出，雖然許多國家簽定了禁止生物武器公約，但對這方面的研制工作并未停止，因此，對生物武器防治方法的研究也應得到加強。材料二 戰(zhàn)劑做成干粉或液體噴灑到空氣中，形成有害的氣霧云團，叫做“生物戰(zhàn)劑氣溶膠”。它的顆粒很小，肉眼很難看的見，滲透力極強，殺傷范圍廣。一些通常通過食物或昆蟲傳播的病原體也可以通過氣溶膠進行呼吸道感染。所以，使人致死的劑量較其他感染途徑小。(1)有可能成為“生物戰(zhàn)劑氣溶膠”病原體的生物，應屬

2、于哪些類群？(請列舉兩例)(2)人體抵抗病原體的第一道防線是_。最有效的防線是_。(3)在戰(zhàn)爭中，為預防敵方使用生物武器，你認為參戰(zhàn)部隊采取的最有效措施是_。請簡述這一措施的原理_。答案：(1)細菌、病毒、衣原體、立克次氏體等(答兩項即可)。(2)皮膚、黏膜 特異性免疫(3)接種常見病原體的疫苗使參戰(zhàn)人員體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞，當病原體侵入時，會迅速產(chǎn)生強烈的免疫反應21918年，發(fā)生了世界范圍的大流感，當年死亡人數(shù)約4 000萬。現(xiàn)在已從1918年大流感受害者的組織樣本中提取出流感病毒RNA，并經(jīng)實驗分析確定其由8個基因組成，堿基總數(shù)為a，其中G的數(shù)量為b，據(jù)此推測：(1)該流感病毒遺

3、傳物質(zhì)的含氮堿基有哪幾種？(分別寫出名稱和英文縮寫)(2)該病毒的基因控制合成的蛋白質(zhì)最可能有_種。據(jù)中心法則分析，該病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可能有_。(3)20世紀30年代，科學家們發(fā)現(xiàn)1918年大流感幸存者體內(nèi)存在完全可以阻斷豬流感病毒毒力的抗體，而1918年后出生的人體內(nèi)卻沒有這種抗體。這表明_。(4)如何對流感病毒進行改造制作生物武器？危害性與一般生物武器相比怎樣？原因是什么？答案：(1)胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)、腺嘌呤(A)、鳥嘌呤(G)。(2)8RNA的復制和RNA的逆轉錄(3)引發(fā)人類流感和豬流感的病毒可能是同一種。幸存者因感染過病毒，故已產(chǎn)生抗體。1918年以后

4、出生的人沒有感染過該病毒，故不產(chǎn)生抗體(4)將流感病毒基因與生物毒素分子基因拼接或對流感病毒基因進行改造。利用基因重組技術獲得的生物武器較一般生物武器危害大，原因是人類從未接觸過該致病微生物且無藥可醫(yī)。3下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答：(1)方法和方法均用到的生物技術有_和_。(2)用激素處理的目的是使B牛_，從B牛體內(nèi)獲得的卵子需要培養(yǎng)到_(時期)才能與精子結合。(3)A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應的生理變化后，才能與B牛的卵子結合，完成受精作用，這個過程叫_。卵子受精的標志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到_。(4)生產(chǎn)上常用_期的胚胎進行胚胎移植。若希望

5、同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用_技術。答案：(1)動物細胞培養(yǎng)胚胎移植(2)超數(shù)排卵減數(shù)第二次分裂中期(3)精子獲能兩個極體(4)桑椹胚(或囊胚)胚胎分割4(2011年深圳一調(diào))牛胚胎移植的基本程序如下圖，請據(jù)圖回答：(1)圖中a、b、c過程分別是指_、_、_。(2)供體牛的主要職能是_；受體母牛必須具備_。(3)為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是_；處理的時期是_；理由是_。(4)從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞，稱為ES或EK細胞。這類細胞的形態(tài)特征有_。(5)你認為胚胎移植技術在生產(chǎn)實踐中的主要意義有哪些？_。答案：(1)超數(shù)排卵沖卵胚胎移植(2)只產(chǎn)生具有優(yōu)良

6、遺傳特性的胚胎健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力(3)胚胎分割移植桑椹胚和囊胚期此時還未出現(xiàn)細胞分化(4)體積小、細胞核大、核仁明顯(5)胚胎移植技術可以加快優(yōu)良種畜的繁殖速度，迅速推廣新品種5(2009年高考寧夏理綜)下圖為哺乳動物的胚胎干細胞及其分化的示意圖。請回答：(1)胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至_期的內(nèi)細胞團或胎兒的_中分離得到的一類細胞。(2)圖中分化程度最低的干細胞是_。在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入_因子，可誘導該種干細胞向不同類型的組織細胞分化。(3)在機體內(nèi)，皮膚干細胞分化成皮膚細胞是機體細胞中基因_的結果。(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細胞，通過骨髓移植可以達到治療的目的。骨髓移植

7、的實質(zhì)是將上圖中的_細胞移植到患者體內(nèi)。(5)若要克隆某種哺乳動物，從理論上分析，上述紅細胞、白細胞、皮膚細胞、神經(jīng)細胞中不能選用作為供體的細胞是成熟的_，其原因是_。(6)若某藥物可抑制肝腫瘤細胞DNA的復制，使用該藥物可使肝腫瘤細胞停留于細胞周期的_期。(7)在制備單克隆抗體過程中的細胞融合階段，用_細胞與骨髓瘤細胞融合，經(jīng)多次篩選最終得到能分泌_的雜交瘤細胞。答案：(1)囊胚原始性腺細胞(2)胚胎干細胞分化誘導(3)選擇性表達(4)造血干(5)紅細胞細胞中無細胞核(6)間(7)B淋巴特異性抗體62009年，H1N1病毒肆虐全球，使數(shù)以億計的人患上了甲型H1N1流感，我國政府和科研人員通力

8、合作，很快便研制生產(chǎn)出了甲型H1N1流感疫苗，并且為廣大師生免費接種了疫苗。甲型H1N1流感病毒和以往的流感病毒一樣為RNA病毒。甲型H1N1病毒RNADNA抗原決定基因奶牛受精卵早期胚胎人工發(fā)情的母牛小奶牛成年奶牛牛奶抗原疫苗請據(jù)此流程圖回答下列問題：(1)流程圖中涉及到的生物工程技術有_、_、_。(2)在將抗原決定基因注入奶牛受精卵前，須先將其進行人工改造，也就是給其接上_和_，否則它不能表達；然后再構建成_，才能進行顯微注射。(3)流程圖中所用受精卵若是體內(nèi)受精形成的，獲得此受精卵的方法叫_，所用液體為_，而不能用蒸餾水。為獲得產(chǎn)奶的奶牛，在進行過程前，要對胚胎進行_。(4)流程圖中過程

9、需配制營養(yǎng)成分復雜的培養(yǎng)液，培養(yǎng)液的主要成分包括_、_、_、_、_和_，此外還需添加牛的血清。答案：(1)基因工程細胞工程(或動物細胞培養(yǎng))胚胎工程(或胚胎移植)(2)啟動子終止子基因表達載體(3)沖卵生理鹽水性別鑒定(4)有機鹽無機鹽維生素激素氨基酸核苷酸7(2010年高考課標全國理綜)請回答：(1)植物微型繁殖技術屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術可以保持品種的_，繁殖種苗的速度_。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部_。(2)把試管苗轉接到新的培養(yǎng)基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免_的污染。(3)微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗_，而與_配比適宜時可促進芽的增殖。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長，需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是_(脫落酸、2,4D)。(4)將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是_，單株鮮重的變化趨勢是_。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物