網(wǎng)上信貸模擬業(yè)務實習報告

1、網(wǎng)上信貸模擬業(yè)務實習報告這個暑期我參加為期 50 天的深圳大學和深圳智盛軟件公司的上信貸模擬業(yè)務實習。經(jīng)過這次上的實習操作， 我收獲良多。 雖然和真正的銀行工作還是有很大區(qū)別，但是我還是在不同模塊的業(yè)務中體會到了銀行業(yè)務的一般流程。 比起過去在學校里上課學到的基礎知識， 這次實習讓我實實在在體會到了理論知識和實際操作相結(jié)合的經(jīng)歷。 下面我就實習內(nèi)容、 實習的體會與收獲和實習建議三個部分進行介紹。第一部分 實習內(nèi)容上實習系統(tǒng)設有支行信貸員、支行信貸科長、支行分管行長、支行行長、總行審貸委、總行分管行長、總行行長、信貸部初審員、信貸部經(jīng)理、信貸部副經(jīng)理、 系統(tǒng)管理員等角色。 本系統(tǒng)的所有信貸業(yè)務操

2、作均由支行信貸員發(fā)起，其他角色只能進行審核操作。 一項業(yè)務操作包括信貸員的申請，支行信貸科長、 分管行長、 行長的審批， 總行信貸部門審批和支行信貸員最終確認審批結(jié)果四大部分。信貸業(yè)務包括授信業(yè)務、擔保模塊業(yè)務、貸款業(yè)務、個人貸款業(yè)務、票據(jù)業(yè)務、信用評估、五級分類和呆賬認定八部分，而我們實習主要涉及到單項授信、擔保模塊、流動資金貸款、房地產(chǎn)貸款、按揭貸款、個人住房貸款、個人汽車消費貸款、個人小額存單質(zhì)押貸款、個人商業(yè)用房貸款、全額保證金銀行承兌、敞口銀行承兌和信用評估。 各個業(yè)務之間相互， 相互制約。 貸款票據(jù)業(yè)務都需要授信一定的額度，并且需要進行抵押擔保，只有這樣，業(yè)務才可以進行申請。同時，

3、在進行每項業(yè)務時， 都需要進行申請前的客戶調(diào)查。 調(diào)查內(nèi)容涉及多方面，包括信用狀況、償還能力、或個人的詳細情況、國家政策等。貸款后，還需要進行客戶及款項的應用情況的調(diào)查，對客戶加強監(jiān)督，降低貸款的風險。第二部分實習體會與收獲一、實習體會首先， 實際操作流程總是很嚴密的。尤其是在做銀行授信業(yè)務時，申請內(nèi)容雖然簡單， 但是審核的過程確實相當嚴格的。作為銀行信貸業(yè)務的基本內(nèi)容， 如此嚴謹?shù)牧鞒檀_實讓我感到銀行工作的謹慎。借貸是銀行的基本業(yè)務， 所以銀行的內(nèi)部應該對這兩項業(yè)務相當熟悉。對于資信狀況較好的貸款公司， 其實并不用擔心還款的問題。 但是審核的層層關(guān)卡體現(xiàn)了銀行工作的前瞻性， 因為要對客戶做綜

4、合評估已達到對客戶今后還款能力的估計。這里和以前在金融學課程學到的商業(yè)銀行的三個基本原則：流動性，安全性，穩(wěn)定性相吻合了。 一方面銀行希望盡可能招攬貸款者以增強流動性， 而另一方面，銀行則希望在擴大業(yè)務的同時， 保證其自有的安全性。 對每一單授信業(yè)務的審核就是為保障銀行安全性的一個有效措施。其次，這次實習讓我體會到了銀行業(yè)務的模塊的劃分是有嚴格的規(guī)定的。 信貸二字并不僅僅是指信貸業(yè)務。 它其實是一個很廣泛的概念， 其中分為信貸業(yè)務管理、信貸風險管理、信貸資產(chǎn)管理和信貸報表管理。 這四個部分看似相互獨立，但又密不可分。 比如說，信貸風險管理就是在信貸業(yè)務管理基礎上運行的。 每一個業(yè)務都要經(jīng)過支行

5、信貸員甚至總行信貸員的層層審核和確認才可通過。 各個信貸員之間實際上在達到統(tǒng)一意見之前實際上也是相互牽制的二、 實習收獲上實習雖然操作簡單， 但我還是學到了很多東西。 從開始的懵懂到最后能熟練操作， 我經(jīng)歷了一個摸索過程， 在此過程里， 我不僅完成了實習任務， 更重要的是學會如何去發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題。發(fā)現(xiàn)問題需要認真、細心，需要更多的時間去嘗試。而解決問題則需要耐心和能力，需要一種決心和信心。經(jīng)過這次實習， 在信貸業(yè)務方面我知道了什么是授信業(yè)務、 擔保業(yè)務、票據(jù)業(yè)務、貸款業(yè)務，并且知道了從信貸員申請、信貸經(jīng)理初審、支行、分行行長審批、總行行長審批到信貸員最終確認的業(yè)務的辦理程序。 同時知道

6、每種業(yè)務的具體要求，例如抵押貸款需要擔保和授信， 而信用貸款則不用。 而且知道如何對一個和個人客戶的信息進行查詢、評估等。在能力方面我懂得了如何認真、 細心發(fā)現(xiàn)問題， 如何耐心地解決問題等。 例如班長開始只是給了我一個信貸員賬號， 在做業(yè)務時， 我審核不了， 直接影響到我下面的工作， 后來我就打到智盛技術(shù)有限公司尋求幫助， 經(jīng)過一番折騰， 我加入了 qq 討論群，搜集到很多信息，最后終于圓滿地完成了實習任務。第三部分 實習建議上實習比較簡單并且能學到不少東西，但與實地實習還有一定的差距。上實習是個人的工作，面對的對象很單一，就是電腦而已。而實地實習的同學能踏進、社會，親身體驗的文化生活，客觀認

7、識工作，為畢業(yè)后就業(yè)增加籌碼。我是修雙學位的同學， 加入到數(shù)理金融班參加實習， 由于此原因，給我造成了很多困難。 班長只給我一個賬號， 造成我審批不了信貸業(yè)務， 實習工作無法進行， 而且遇到問題時不能和其他同學討論。 對此我建議， 每個班應該建立討論群，并且重視實習工作。下列溫度最接近23的是人體的正常體溫北方冬季的平均氣溫讓 人感覺溫暖、舒適的房間溫度冰水 混合物的溫度當溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是初秋的早晨，草 葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象擦 在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象初冬

8、樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象下面是的適宜水溫是60 第一節(jié)物態(tài)變化與溫度在一個標準大氣壓下鹽 水的凝固點是0 下面分別表示幾位同學在練習 用溫度計測液體的溫 度實驗中的做法，正確的是)8 如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)該溫度計的量程是 20100該溫度計此時的示數(shù)約為219. 如圖所示是實是_液態(tài)的 是 _是_。 均填)12 氣、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸氣、二氧化碳、 干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進行分類：屬于氣態(tài)的；屬于；屬于固態(tài)的序號象學里的平均

9、氣溫是一日當中的時、時時、時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是，最低氣溫是一天的溫差為，平 均氣溫在寒 冷的冬天，河面上結(jié)了一層是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認為下列推測錯誤的是)A 碳納米 管的體積在18 490之間隨溫度變化很小，可忽略不計金屬鎵的熔點很低，沸點 很高金屬 鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計金屬鎵的體積在 18490 之間隨溫度變化比較均勻15 如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的 ?？捎脕頊y沸水溫度的是_乙_；會_(選填會或不會”受到大氣 壓的影響

10、17有一只刻度均 勻，但實際測 量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是 4； 把它放在標準大氣壓下的沸水中 ，示數(shù)是94。 把它放在某種液體中時，示數(shù)是22 ，則該液體的實際溫度是_20_，當把該 溫度計放入實際溫度為40 的溫水中時，溫度計的示數(shù)為_40_ 。第四節(jié)地球上的水循水是生命的乳汁、經(jīng)濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源 。下列關(guān)于地這是因為衣服上的冰升華成水蒸氣了 _。有下列物態(tài)變化： 灑在地上的水慢慢變干的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程； 冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中 屬于凝華的是_，屬于吸熱過程的是 _填寫序號。5

11、. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是)A雨說：我是水汽化而來露 說：我成是凝華現(xiàn)象，放出熱量 8.以下常見的物態(tài)變化實例中，放熱的是春天 ，冰雪消融夏天，積水干涸秋天，草木上出現(xiàn)了霜冬 天，冰凍的衣服變干9. 下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是擦 在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱夏 天會看到冰棒周圍冒白氣，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱秋天 的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 寒冷的冬天室外飄起了雪花 ，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10關(guān) 于自然資源并保護環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很

12、快又形成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_ 液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要_吸熱 _選填吸熱或放熱。13隨著科技的發(fā)展，過去呼風喚雨的神話已成為現(xiàn)實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內(nèi) 側(cè)_( 選填外側(cè)或內(nèi)側(cè)。16 某同學在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華_(填物態(tài)變化名稱。 (2)在上 述實驗中，小明同學猜想：固態(tài)碘是

13、先變成液體，再變成氣體，因為節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農(nóng)作物不是因為霜而受凍的， 以下的 低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到2010，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由_水蒸氣_直接變?yōu)樾”纬傻模瑢奈飸B(tài)變化名稱是_凝華_。(2)請根據(jù)短文，對霜形成的條件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的葉子上有露水凝結(jié) 用久了的燈泡的鎢絲比新時如 圖是對一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是_98_ ；水在沸騰過程中，需要不斷_吸熱_選填“吸熱”或“放熱”，其溫度_保持不變。第題圖題圖如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是_液化_現(xiàn)象，形成的過程中需要_ 放_( 選填“吸 ”或“放”) 熱。 張家界景區(qū)雨后云