(word完整版)初中班主任工作計劃

1、初中班主任工作計劃2017篇一：2017初一上學(xué)期班主任工作計劃2017初一上學(xué)期班主任工作計劃新學(xué)期已經(jīng)開始，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進入正常運行。 在本學(xué)期我擔(dān)任初一(6)班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開展各項工作，根據(jù)學(xué) 生的實際情況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面 提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。1、全面配合學(xué)校工作，加快自身發(fā)展。將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識， 自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德 的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動，促使他們健康成 長。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科 學(xué)的開展生命教育，提升

2、人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教 育。配合學(xué)校開展的各項活動。利用學(xué)校提供的各種德育資源， 實現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以 期不斷完善學(xué)生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。2、加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 抓好學(xué)生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上按時到 校；作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計；上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽講，積極提問；中午準(zhǔn)時進教室，做好下午的課前準(zhǔn)備 工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。 注重班級文化建設(shè)。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境；實現(xiàn)班級文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀(jì)念活動及

3、時更換班級黑板報。 完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重 建。完善班級獎懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束 力。常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李 敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生，用她 （他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣， 影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護，弓I導(dǎo)這批學(xué) 生自覺參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他 （她）們的學(xué)習(xí)激情，提高學(xué)習(xí)興趣 與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育，深入學(xué)生 當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。3、建立班級公約和健全班干隊伍，充分利用公約的約束作用 和小助手的輔助作用。班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn)，利用此 法可以有效的幫助班主任

4、管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級的 依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民 主投票選舉，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的 班干明確各自的職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員，加強紀(jì)律管理。4、加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學(xué)科成績。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能，做好 學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生 的各科成績。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個方面來抓成績 提高1. 抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多 種形式，補缺補漏。2. 努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。3. 與家長積極溝通，端

5、正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想 狀況，鼓勵進取，爭做先進。4. 多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方 法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。5. 培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大 的進步。以上是我本學(xué)期初的一些工作計劃，在教學(xué)工作中我會繼續(xù) 向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗，查漏補缺，爭取把本學(xué)期的班主 任工作做的更好。篇二：2016-2017年初二班主任工作計劃班主任工作計劃擔(dān)任教師：高娜娜又迎來了新的學(xué)期，根據(jù)初一第一學(xué)期的班主任工作任務(wù)和學(xué)校安排，特制定下列工作計劃：一、指導(dǎo)思想：必須進行正確的引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意 識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、

6、自我管理的能力，大力培 養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我 班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團 結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、 有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。二、班級情況擔(dān)任初一一班的班主任，班級共 47人，男女生數(shù)量比例均 衡。情況各不相同。由于新的學(xué)期新的開始，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒比 較不穩(wěn)定，首先要穩(wěn)定他們的情緒，讓他們走出假期生活，面對 新的學(xué)習(xí)。然后根據(jù)實際情況制定班級制度，要求班風(fēng)是活潑， 開朗，進取，努力。在快樂中讀書學(xué)習(xí)。三、工作重點：1、積極配合各課任教師，認(rèn)真做好教學(xué)工 作，確保教學(xué)任務(wù)

7、的順利完成。及時了解學(xué)情況，準(zhǔn)確把握學(xué)生 對知識的掌握，因材施教以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，及時掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。密切保持與學(xué) 生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，共同做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)2、落實素質(zhì)教育，作好安全教育和安全管理。良好的氛圍是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，學(xué)生的調(diào)皮搗 蛋、不合常規(guī)的舉動我要密切關(guān)注，配合學(xué)校嚴(yán)格杜絕。同時結(jié) 合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂 上，還是活動中，都能保持良好的紀(jì)律，使學(xué)生逐步形成良好的 道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。還要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注

8、重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展， 讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、 低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。幫助和鼓勵 每個學(xué)生進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要 求自己。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面 向全體學(xué)生，爭取做到共同進步。另外培養(yǎng)班級干部，發(fā)揮班干 部作用，提高班干部工作能力。充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利 于我把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培 養(yǎng)，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu) 缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正的學(xué)會成長。還要重視 文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛 煉，

9、積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與， 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。對學(xué)生進行安全教育，增強安全意識和自 我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的 正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。四、具體實施1、育人為本作為教育工作的根本要。以學(xué)生為主體，以教師 為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進學(xué)生成長成才作為班級 工作的出發(fā)點和落腳點。2、要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教 育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。 對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn) 象。3、關(guān)心每個學(xué)生，促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展， 尊重教育規(guī)律和學(xué)生身

10、心發(fā)展規(guī)律，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和課外活 動。開展豐富多彩的室內(nèi)活動和室外活動。各種益智棋類比賽。4、正確對待后進生，利用早讀和午休時間，對后進生進行輔 導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績。5、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做 的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表 揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自 己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管 理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。6、三個堅持：堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發(fā) 展，全面加強和改進德育、智育、體育、美育。堅持文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一7、布置好教室環(huán)境，增強學(xué)

11、習(xí)氣氛。讓班里學(xué)生盡量能做到 各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對 班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。8、完善量化考核制度。包括學(xué)習(xí)，生活，紀(jì)律，衛(wèi)生，人際 交往等方面?？傊?，正確安排處理班級的各個要素，讓學(xué)生在快樂中學(xué) 習(xí)，健康成長，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè) 者和接班人。篇三：2016-2017學(xué)年秋季班主任工作計劃班主任工作計劃七( 1) 莫大冠一、指導(dǎo)思想本學(xué)期七(1)班的教育教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，結(jié) 合年級組的工作目標(biāo)，將以“學(xué)會尊重，學(xué)會健康，學(xué)會學(xué)習(xí)， 學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強者之書，走強者之路”為指導(dǎo)思 想，以“學(xué)會做人”為核心，以

12、磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文 明程度、激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心 內(nèi)容，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī)，使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變。二、班情分析全班現(xiàn)有學(xué)生36人，其中男生25名，女生11名。我班是七年級四個平行班之一。初步接觸，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī) 矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜， 班級的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將重點抓好他們的養(yǎng)成教育。三、工作目標(biāo)全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學(xué)管理，注意學(xué) 生自治能力的培養(yǎng)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確立“為學(xué)生服務(wù)”的 意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高“后進生”的學(xué) 習(xí)成績

13、。四、具體措施（一）、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去 采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想 上的疙瘩，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生 活、面對學(xué)習(xí)。進入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克 服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦?，盡快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我 工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論 壇，請一些學(xué)習(xí)獨立性強，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并 且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué) 習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展。（二）、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育七年級第一學(xué)期是學(xué)生性格和行為

14、習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，又 是小初銜接的關(guān)鍵時間點，是半大小子。因此，一開始就要強化 他們的紀(jì)律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使學(xué) 生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有 ：1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。同時，制定班級公約和班級獎懲辦法，完 善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié)，每 周一總結(jié)，及時鼓勵先進，鞭策落后。2、開展各類主題班會和征文活動，強化學(xué)生的理想教育和立 志教育，激勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高 自己。3、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理 的主力軍。4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。每月民主評議 出班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“文明標(biāo)兵”、“體育標(biāo)兵”、“管理 之星”“進步之星”“舍務(wù)明星”等等。并用黑板報、墻報等形 式大力宣傳，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。5、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。在