2020幼兒園中班保育老師工作計(jì)劃5篇.doc

1、2020幼兒園中班保才老師工作計(jì)劃5篇只有對(duì)保育工作進(jìn)行有效的管理，真正認(rèn)識(shí)保育工作的價(jià)值， 才能夠及時(shí)調(diào)整保育工作目標(biāo)，改進(jìn)保育行為，使保教工作質(zhì)量得到 整體提高，才能發(fā)揮保育的有效功能。下面是我整理的保育老師的工 作計(jì)劃，歡迎閱讀。保育工作計(jì)劃（一）新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要 精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒 提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需 要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重, 使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地 做好幼兒園班配班工作，我詳細(xì)做出了幼兒園配班

2、工作計(jì)劃：一、班況分析：班里有25名幼兒，通過(guò)以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較 好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力等都有了 明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處， 共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的 慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交 往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼 兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然 存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng).二、工作目標(biāo)和措施： （一）保育工作1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制

3、度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、 被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度, 把安全放在首位，用心去觀察孩子，把平安落實(shí)到各自 的具體環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能 力。2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中, 幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體 育器械。4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、 被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù) 防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服

4、務(wù)的 機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。6、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做 好衛(wèi)生保健工作。（二）中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得 到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充 滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容, 形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動(dòng)做好 小助手工作，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神，特別是在 分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn)，能在生活，學(xué) 習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性， 社會(huì)交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，對(duì)圖形也有更

5、進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面，幼兒對(duì)早期閱讀，認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽 了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏 等方面取得較好發(fā)展，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng) 規(guī)則末真正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時(shí)不能較好的遵 守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng) 在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠，尚未全面落實(shí)到 幼兒的活動(dòng)中。三、家長(zhǎng)工作開(kāi)展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，在 家長(zhǎng)的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng)，因此我 們將利用家長(zhǎng)接送、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長(zhǎng) 了解孩子在園的生活和

6、學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到 橋梁的作用。保育工作計(jì)劃（二）幼兒園中班保育員工作計(jì)劃二新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù) 認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育 觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán) 境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律， 關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美 全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班中班工作，我詳細(xì)做出 了幼兒園中班工作計(jì)劃：一、班況分析班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生 名，女生名。通過(guò)以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣 例，學(xué)習(xí)慣例，孩

7、子的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步, 還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游 戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能 按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到 困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各 項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒 動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的 幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等 等。二、工作目標(biāo)和措施（一）保育工作1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、 被褥等物品，預(yù)防各傳染病的

8、發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度, 把安全放在首位，用心去觀察孩子，把平安落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能 力。2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中, 幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體 育器械。4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、 被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù) 防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的 機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。6、定期在''家

9、園欄''上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保 健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、（二）中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得 到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充 滿(mǎn)興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容， 形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好 小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神,特別是在 分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn),能在生活,學(xué)習(xí) 的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社 會(huì)交往的能力大大提高.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對(duì)圖形也有更進(jìn) 一步的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面,幼

10、兒對(duì)早期閱讀,認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興 趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫(huà),手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取 得較好發(fā)展，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正 滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求, 活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上 不夠豐富，多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中.三、家長(zhǎng)工作開(kāi)展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，在 家長(zhǎng)的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng)，因此我 們將利用家長(zhǎng)接送、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流， 使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)地與我

11、園配合，真 正起到橋梁的作用。四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加 強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約 用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那 么重要的。我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒， 使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。保育工作計(jì)劃（三）新的一學(xué)期開(kāi)始，在過(guò)去的一年里，幼兒的各項(xiàng)能力有所提高， 大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有良好的衛(wèi)生生活 習(xí)慣，有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習(xí)慣，我們老 師會(huì)來(lái)提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計(jì)劃：一、養(yǎng)成幼兒良

12、好的衛(wèi)生習(xí)慣1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，不咬指 甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手 拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話(huà)、不浪費(fèi)、 不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？?服幼兒的依賴(lài)性，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。3、有良好睡眠習(xí)慣能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，鞋襪放在固定的地方， 自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二、配合老師開(kāi)展班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)1、在平時(shí)的工作中，我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作， 除了完成好衛(wèi)生工作外，在

13、教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn) 備活動(dòng)的過(guò)程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠 順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn) 備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。2、做好課前準(zhǔn)備，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好 班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。三、做好與家長(zhǎng)的溝通工作及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué) 時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展好班 上的各項(xiàng)工作。四、做好幼兒的安全護(hù)理工作天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，在春 季多做運(yùn)動(dòng)多喝水。在戶(hù)外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)器 械。在戶(hù)外活動(dòng)的過(guò)程中，細(xì)

14、心的護(hù)理好幼兒，隨時(shí)提醒幼兒注意安 全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶(hù)外活 動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回，并要提醒幼兒先 洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。五、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每 天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地而干凈，保證班中環(huán)境的整潔。 天氣漸漸變暖，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證 室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。在本學(xué)期的工作中，我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且 繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積 累，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便

15、不斷地提高自己的工作能力，努 力工作，把這學(xué)期的工作完成好。保育工作計(jì)劃（四）不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,有 工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這學(xué)期我調(diào)到中班，現(xiàn)在我對(duì)以后在過(guò)去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自 己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著 孩子們,相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配 合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和 家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況, 家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫

16、暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生 活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的 內(nèi)容，了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息， 一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西還有 很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住, 不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德 育、教育、保育都合格的教師。保育工作計(jì)劃（五）新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要 精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒 提供安全、健康、豐富的生活和活

17、動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需 耍，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重， 使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地 做好幼兒園班配班工作，我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計(jì)劃：一、班況分析：班里有25名幼兒，通過(guò)以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較 好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力等都有了 明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處， 共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的 慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交 往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼 兒園組織

18、的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然 存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有 待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng).二、工作目標(biāo)和措施：（一）保育工作1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、 被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度, 把安全放在首位，用心去觀察孩子，把平安落實(shí)到各自 的具體環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能 力。2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中, 幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體 育器械。4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、 被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù) 防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的 機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。6、定期在''家園欄'&