主題團(tuán)日活動考評手冊{新}

1、“主題團(tuán)日活動”考評手冊活動名稱： 團(tuán)支部名稱： 支部負(fù)責(zé)人： 填表日期： 每月主題團(tuán)日開展的具體工作安排如下表（以月為單位）時間主要工作具體要求負(fù)責(zé)人（部門）第一周公布上一月主題團(tuán)日評比結(jié)果宣傳展板 網(wǎng)上公布院團(tuán)委組織部制定并公布上月團(tuán)日活動的主題周二召開支部書記會進(jìn)行布置院團(tuán)委辦公室收取各班上月團(tuán)日活動新聞?wù)掌舸娌駜?yōu)上網(wǎng)院團(tuán)委宣傳部制定主題團(tuán)日開展的實(shí)施策劃案填寫主題團(tuán)日考評手冊并制定答辯PPT各團(tuán)支部委員第二周上交本月主題團(tuán)日考評手冊周二工作會上交，確定答辯順序各團(tuán)支部委員院團(tuán)委組織部評審組傳閱考評手冊周四前完成院團(tuán)委本月主題團(tuán)日答辯會周四，團(tuán)支部代表做5分鐘策劃答辯并接受評委提問各

2、團(tuán)支部委員院團(tuán)委第三周修改落實(shí)團(tuán)日策劃的各項工作各班團(tuán)支部公布主題團(tuán)日答辯結(jié)果周二工作會院團(tuán)委組織部確定各團(tuán)支部活動時間周四確定各班主題團(tuán)日的具體時間 地點(diǎn)各班團(tuán)支部分配檢查小組（師生參與）隨機(jī)確定檢查支部 周四晚上院團(tuán)委第四周學(xué)院主題團(tuán)日實(shí)踐周各支部根據(jù)計劃開展活動各班團(tuán)支部檢查考評小組進(jìn)行測評深入班級實(shí)施監(jiān)督并在考評手冊上打分院團(tuán)委匯總各支部考核結(jié)果院團(tuán)委組織部 注：每支部每次主題團(tuán)日活動必備環(huán)節(jié)應(yīng)包括安排學(xué)生照相 準(zhǔn)備團(tuán)旗 填寫班團(tuán)支部工作手冊記錄每位團(tuán)員的量化考評手冊。團(tuán)日主題活動答辯會評分標(biāo)準(zhǔn)（百分制）1、團(tuán)日主題意向的可行性，內(nèi)容是否符合選題，有沒有可實(shí)施性，主題的鮮明性 （20分

3、）2、答辯人對此次答辯會的準(zhǔn)備是否充分，是否有輔助性的工具幫助講解答辯【例如ppt等】（10分）3、答辯人的表述能力，口齒清晰度，儀容儀表，運(yùn)用語言表達(dá)和傳遞信息時，吐詞清晰、連貫;條理清晰、層次分明;能夠選用準(zhǔn)確的詞語簡明扼要地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn);音量適中、節(jié)奏感強(qiáng)、抑揚(yáng)頓挫;語言生動、流暢，富有情緒感染力。（20分）4、答辯人回答問題的反應(yīng)能力，邏輯思維能力，精神狀態(tài)，對工作的熱忱，分析回答問題時體現(xiàn)出的團(tuán)員素養(yǎng)，即運(yùn)用相應(yīng)的團(tuán)支部管理知識分析解決實(shí)際問題的能力（20分）5、答辯人對團(tuán)內(nèi)工作的了解程度，工作能力（10分）6、答辯人對團(tuán)日主題活動的準(zhǔn)備充分程度，能夠自覺應(yīng)用團(tuán)員管理知識對問

4、題的分析全面，有十分周全的實(shí)施計劃，制定的團(tuán)日活動具有吸引力，能勾起人的興趣，有影響力。（20分）評分表1、（20分）2、（10分）3、（20分）4、（20分）5、（10分）6、（20分）總分（100分）“主題團(tuán)日活動”申報表活動主題支部名稱支部書記聯(lián)系方法活動時間活動地點(diǎn)支部人數(shù)3團(tuán)員總數(shù)實(shí)到人數(shù)活動報告請另附材料闡述，字?jǐn)?shù)不超過2000字一、活動報告框架主要包括三個部分： 第一部分：主要是活動的基本概況，包括活動背景、意義、目的、時間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過、效果等。 第二部分：主要是創(chuàng)新和可推廣之處，請分點(diǎn)闡述。 第三部分：主要是不足之處及改善的措施，請分點(diǎn)闡述。二、附件 1、活動計劃書（方案

5、）2、活動經(jīng)費(fèi)開支情況 3、活動照片4張，請一起黏貼在一張A4紙上 評考小組評語 簽 名： 年月日團(tuán)委評價（蓋章）年月日“主題團(tuán)日活動”活動報告活動基本概況活動背景雨竹小學(xué)是一所農(nóng)民工打工子弟小學(xué)，隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績，但是由于各方面的原因，在硬件設(shè)施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉(xiāng)村的小學(xué)仍不占有優(yōu)勢，作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動，希望用我們的愛心和知識，讓這些孩子擴(kuò)大視野，得到關(guān)心?；顒右饬x活動目的（分一點(diǎn)給這一欄）活動時間先不寫活動地點(diǎn)昌平雨竹學(xué)校（農(nóng)民工打工子弟小學(xué)）參加人員班中志愿者（你看這個合適還是寫“全體團(tuán)員”合適？）

6、活動經(jīng)過具體安排： 1、在 12：00點(diǎn)在【西關(guān)環(huán)島】與實(shí)踐部回合；集合完畢，乘坐 公交車 前往目的地。 2 、到達(dá)目的地；合影完畢，在活動大廳里：創(chuàng)建人講解學(xué)校發(fā)展歷史并參觀兒童歌舞表演。與小朋友互動，一起做快樂游戲，合影 - 愛心大聯(lián)盟。活動效果活動創(chuàng)新及可推廣之處1、利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)家鄉(xiāng)，提高家鄉(xiāng)人民受教育的水平，豐富家鄉(xiāng)中小學(xué)生的文化生活。拓寬家鄉(xiāng)學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。2、讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)家鄉(xiāng)的意識。3、充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，呼吁社會，將農(nóng)民子弟地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會

7、，爭取更多社會力量參與支教活動。本次活動是可以建立一個農(nóng)村大學(xué)生支教長效機(jī)制。在當(dāng)前農(nóng)村師資力量嚴(yán)重不足，發(fā)動農(nóng)村優(yōu)秀的教育人才支援農(nóng)村教育已經(jīng)是農(nóng)村教育發(fā)展的一個必然選擇。但是，目前這樣的長效機(jī)制還沒有形成，本次活動志在探索建立一種大學(xué)生農(nóng)村支教的長效機(jī)制。讓這種執(zhí)教形式長期的可持續(xù)的發(fā)展下去，對農(nóng)村教育產(chǎn)生持續(xù)不斷的推動力。（多的話可以刪些）活動不足之處及改善的措施活動照片 主 題 團(tuán) 日 活 動考核內(nèi)容完 成 情 況 摘 要團(tuán)員實(shí)到情況，未到兩人減一分，到齊不扣分會前資料準(zhǔn)備充分，有計劃，目的性明確（10分）會場布置符合主題，有團(tuán)旗標(biāo)語，有老師參加，有經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)算科學(xué)合理，預(yù)算執(zhí)行得力。（10分）主題鮮明，形式新穎，內(nèi)容充實(shí)。（10分）活動方案設(shè)計合理，條理清晰，可操作性強(qiáng)?；顒娱_始帶動氣氛（10分）活動互動性，交流性強(qiáng)。發(fā)言人員思想有新意，言談合理(10分)活動過程按計劃執(zhí)行，突出主題，能調(diào)動支部團(tuán)員積極參與，活動參與面廣。團(tuán)員聽會認(rèn)真（10分）活動效果好，有長效機(jī)制，具有推廣價值。（10分）活動有總結(jié)，有成果，所