初中畢業(yè)語文考試10

1、初中畢業(yè)語文考試10語 文 試 題一、積累與運用（30分）1下列詞語中加點的字注音全對的一項是（ ）（2分）A闊綽（chuò） 差使（ch） 根深蒂固（dì）B悲愴（chuàng來源：迷你語文網(wǎng)） 不遜（shùn） 毛骨悚然（sng）C狹隘（ài 猝然（cù） 挑撥離間（jin）D妖嬈（ráo） 厄運（è） 頭暈目眩（xuàn）2下列詞語書寫全對的一項是（ ）（2分）A技倆 倔強 驚慌失措 B委屈 急燥 來勢洶洶C懊悔 仰慕 鞠躬盡瘁 D煩惱 真諦 迫不急待3給合語境，下列各句中加點詞語理解有誤的一項是（

2、 ）（2分）A設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。（意思是設計者和工匠們的胸懷中有山水風景的構思布局）B市委市政府強調(diào)：經(jīng)濟適用房的建設必須嚴格保證質量，絕不能搞豆腐渣工程。（施工中偷工減料，導致質最低劣的建筑工程）C他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了?。ㄌ旆指撸橇姡〥益陽市政府加強廉政風險防控，堅持陽光操作，僅55天就全面完成了本項工程的征遷工作。（這里指公開的，在群眾監(jiān)督下進行的）4下列各句中沒有語病的一項是（ ）（2分）A作為一個共產(chǎn)黨員，辦事想問題都要從

3、黨和人民的根本利益為出發(fā)點。來源；www.19mini.B趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。C新形勢下的教育應注重培養(yǎng)學生善于創(chuàng)造、善于思考、善于觀察的能力。D兩三百人，上千只眼睛，盯著落水者，居然沒人下河救人。5將下列句子連成一段話，選出排序正確的一項（ ）（2分）創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎上，持之以恒地進行各種嘗試。知識是形成新創(chuàng)意的素材。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關鍵，在于如何運用知識。但這并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。來源：迷你語文網(wǎng)A. B C D6根據(jù)所提供的語境，在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句，使前后句式一

4、致。（2分）露珠雖小，卻可以折射太陽的光輝；花兒雖少，卻可以傳達春天的氣息；_，_。7按要求填空。（每空1分，共8分）（1）_，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠天凈沙 秋思）（2）我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，_。（蘇軾水調(diào)歌頭 明月幾時有）（3）_，背灼炎天光。（白居易觀刈麥）（4）無可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（5）_，長河落日圓。（王維使至塞上）（6）而現(xiàn)在，_，我在這頭，大陸在那頭。（余光中鄉(xiāng)愁）（7）今年四月，浙江一位老人捐獻出的眼角膜讓兩位盲人重見光明。老人的這種精神正是龔自珍己亥雜詩中“_，_”的寫照。8口語交際與綜合性學習：閱讀下面的材料，回答后面的問題。（8分）本報訊：

5、2012年5月8日放學時間，黑龍江省佳木斯市第四中學校門前，一輛大客車突然啟動，徑直向前面的幾個學生沖去，危急關頭，29歲的張麗莉老師沖上去將學生推開，學生獲救了，張老師卻被卷入車底，造成雙腿截肢，至今仍在醫(yī)院接受治療。連日來，張麗莉的事跡在全國各地引起強烈反響，她被網(wǎng)友們稱為“最美女教師”。（1）請為上面的消息擬一個合適的標題。（2分）（2）現(xiàn)在，張老師仍在醫(yī)院接受治療，你代表張老師所教班級的同學去看望她，見到她之后你該說些什么？（2分）（3）有人說，這是一個充滿愛的時代；有人說，這是一個冷漠自私的時代。假如你是辯論的一方，你的看法如何？請結合生活實際談談你的認識。要求觀點明確，有事例，有闡

6、述。（4分）9名著閱讀。（2分）“去拿你的書來?！彼卣f。這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的鑒略，因為我再沒有第二本了。我們這里上學的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其實是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟，背不出，就不準去看會?！彼f完，便站起來，走進房里去了。來源；www.19mini.這段文字選自_，它是魯迅先生唯一的一本散文集_中的一篇。二、閱讀（40）分）（一）比較閱讀下面的文言文，完成1014題。（13分）【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁

7、，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。答謝中書書【乙】風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。與朱元思書10下面句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（ ）（2分）來源：迷你語文網(wǎng)A實是欲界之仙都 B蟬則千轉不

8、窮C自富陽至桐廬一百許里 D水皆縹碧11對下列句中加點詞理解錯誤的一項是（ ）（2分）A曉霧將歇，猿鳥亂鳴（消散）B急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）C未復有能與其奇者（參與，這里指欣賞）D經(jīng)綸世務者，窺谷忘反（通”返”）12甲文中統(tǒng)領全文的句子是“_”；乙文中總領下文寫景的句子是“_”。（2分）13用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）（l）夕日欲頹，沉鱗競躍。（2）從流飄蕩，任意東西。14甲乙兩文都是寫自然景物，表達了作者對_的熱愛之情。但兩文的思想格調(diào)不盡一樣，甲文全篇充滿樂觀情趣，而乙文則暗含作者對塵世生活的厭棄之情，從文中”_”即可看出。（3分）（二）閱讀下文，完成1517題（6分）蒼蠅&#

9、183;蜻蜒·螢火蟲的啟迪六足四翅的昆蟲家族，在地球上已經(jīng)繁衍了三億五千萬年。昆蟲世界是一個神秘的世界，對昆蟲奧秘的探索，推動了科學技術的發(fā)展。昆蟲的復眼，構造精巧，由幾十、幾百乃至二三萬只小眼緊密排列組成。人眼要用0.05秒才能看清物體的輪廓，復眼只要0.01秒就可以了。因為復眼有很好的運動知覺，能夠看清楚快速運動的物體，是一個很好的速度計?？茖W家根據(jù)這一原理，研制出測量飛機相對地面飛行速度的“飛機對地速度計”。來源；www.19mini.蒼蠅的一只復眼約有三千只小眼，是一種蜂窩型結構。人們仿照它研制出一種新型照相機”蠅眼”，一次能拍攝一千三百二十九張照片，分辨率每厘米達四千線線。

10、昆蟲是首先獲得飛翔能力的生物，大約在三億年前就升入高空，比爬行類、鳥類要早五千萬年。蜻蜓翅膀的提升力，按體重比例計算，比目前最好的飛機還大三倍?？茖W家采用塑料制成”昆蟲飛機”，安上發(fā)動機就能飛上天。這種用無線電操縱的”昆蟲飛機”可以用于航空攝影、探測氣象、山區(qū)運輸?shù)?。蒼蠅一類雙翅目昆蟲后翅的痕跡器官楫翅，飛行時每秒鐘振動三百三十次，是天然的導航器官?？茖W家依據(jù)楫翅的導航原理，制成”振動陀螺儀”，其體積是傳統(tǒng)陀螺儀的五分之一。還研制成”振弦角速率陀螺”等新型導航儀器，用于高度飛行的火箭、飛機，自動平衡各種程度的傾斜，穩(wěn)定飛行。小小螢火蟲把化學能轉變成光能的效率幾乎達到百分之百，而普通的電燈的效率

11、只有6%左右。熒光發(fā)出的熱，只有一攝氏度的四十萬分之一，這是自然界的一個偉大奇跡。隨著對螢火蟲發(fā)光的深入研究，制成了應用于礦井的閃光燈和水下照明燈，以后還將用來探知外星是否有生物的存在，以及癌癥的早期診斷。（選自時文精選（第五輯）作者：楊書培）15選文要說明的主要內(nèi)容是什么？請從原文中找一句話回答。（2分）16第自然段中加點的“這一原理”指代什么？（2分）17選文主要運用了_、_的說明方法。（2分）（三）閱讀下文，完成1821題。來源：迷你語文網(wǎng)（10分）磨難趙燮 磨難有如一種鍛煉，一方面消耗了大量體能，一方面卻又強身健骨。對待磨難有兩種態(tài)度，一種是主動迎接，一種是被動承受。古時的斯巴達青年，

12、迫于風俗的壓力，每年都要在神壇上承受笞刑，以增強忍受磨難的耐力，這同時具有主動和被動的兩種因素。主動迎接磨難的人，在忍受磨難的痛苦時，內(nèi)心多是坦然的，磨難使他好像刀劍磨出鋒芒；被動承受磨難的人，在為磨難所煎熬時，內(nèi)心多充滿惶惑，磨難使他仿佛卵石愈見圓滑。過多的磨難，對于一個英雄來說，或許是件幸事，誠孟子所言：”天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！倍鴮τ谝粋€國家來說，卻無論如何是一種不幸，中國近代史已把這一點昭示得清清楚楚。古人言：多難興邦。這只是一種俠義上的真理，而不是廣義上的真理。英國作家希爾頓在他的小說失去地平線中，虛

13、構了一個地名-香格里拉。后人多把香格里拉喻為世外桃源。遺憾的是，人們命運中的香格里拉總成虛幻，而生命中坦塔羅斯式的磨難卻是百分之百的真實。就人生而言，總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深因此，若想做一個非常平凡的人，則是磨難少一些更好；若想做一個出類拔萃的人，則不妨多經(jīng)歷些磨難。人的容顏往往和磨難成反比，人的魅力往往和磨難成正比。磨難能使人優(yōu)秀。如果既想成為優(yōu)秀，又想遠離磨難，這樣的事情幾乎是極少可能發(fā)生的。 （選自議論文選讀）18概括本文的中心論點。（2分）19結合全文，理解畫線句子的深刻含意。（2分）人的容顏往往和磨難成反比，人的魅力往

14、往和磨難成正比。20文章第自然段采用了哪兩種論證方法？請就其中的一種，簡要分析其作用。（4分）21在歷史和現(xiàn)實生活中，i.許多人因經(jīng)受磨難而獲得成功。請為上文補充一個這樣的實例。（2分） （四）閱讀下文，完成2225題。（11分）香椿張曉風香椿芽剛冒上來的時候，是暗紅色，仿佛可以看見一股血液噴上來，把每片嫩葉都充了血。 每次回屏東娘家，我總要摘一大抱香椿芽回來，孩子們都不在家，老爸老媽坐守四棵前后院的香椿，當然是來不及吃的。 記憶里媽媽不種什么樹，七個孩子已經(jīng)夠排成一列樹栽子了，她總是說”都發(fā)了人了，就發(fā)不了樹啦！”可是現(xiàn)在，大家都走了，爸媽倒是弄了前前后后滿庭的花，滿庭的樹。 我踮

15、起腳來，摘那最高的尖芽。 不知為什么，椿樹是傳統(tǒng)文學里被看作一種象征父親的樹。對我而言，椿樹是父親，椿樹也是母親，而我是站在樹下摘樹芽的小孩。那樣坦然地摘著，那樣心安理得地摘，仿佛做一棵香椿樹就該給出這些嫩芽似的。年復一年我摘取，年復一年，那棵樹給予。 我的手指已習慣于接觸那柔軟潮濕的初生葉子的感覺，那種攀摘令人驚訝浩嘆，那不勝柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脈動，所有的樹都是大地單向而流的血管，而香椿芽，是大地最細致的微血管。我把主干拉彎，那樹忍著，我把枝干扯低，那樹忍著，我把樹芽采下，那樹默無一語。我撇下樹回頭走了，那樹的傷痕上也自己努力結了疤，并且再長新芽，以供我下次攀摘。 我把樹芽帶回臺北

16、，放在冰箱里，不時取出幾枝，切碎，和蛋炒得噴香地放在餐桌上，我的丈夫和孩子爭著嚷著炒得太少了。 我把香椿夾進嘴里，急急地品味那奇異的芳烈的氣味，世界仿佛一剎時凝止下來，浮士德的魔鬼給予種種塵世歡樂之后仍然遲遲說不出口的那句話，我覺得我是能說的。 ”太完美了，讓時間在這一瞬間停止吧！” 不純是為了那樹芽的美味，而是為了那背后的種種因緣，島上最南端的小城，城里的老宅，老宅的故園，園中的樹，象征父親也象征母親的樹。 萬物于人原來可以如此親和的。吃，原來也可以像宗教一般莊嚴肅穆的。 （選自意林，未來出版社2010年版）22.作者描寫景物語言精致，請賞析下面句中加點的詞。（2分）香椿芽剛冒上來的時候，是

17、暗紅色，仿佛可以看見一股血液噴上來，把每片嫩葉都充了血。23.第自然段作者寫到“對我而言，椿樹是父親，椿樹也是母親”，結合文章內(nèi)容，談談你對這句話的理解。（2分）24.第自然段畫波浪線句子運用了什么修辭方法，簡要分析其表達效果。（4分）25.結合全文主旨，聯(lián)系自己的切身體臉，談談你閱讀本文的感受或啟示。來源：迷（3分）三、作文（50分）26.閱讀艾青盼望中的一節(jié)，按要求作文。一個海員說，來源；www.19mini.他最喜歡的是起錨時激起的那一片潔白的浪花請以”啟航”為題，寫一篇文章。要求： 內(nèi)容充實，感情健康真實； 寫記敘文或議論文； 標點正確，書寫規(guī)范，不少于600字； 文中請不要出現(xiàn)自己的

18、真實姓名和校名。    普通初中畢業(yè)學業(yè)考試語文參考答案及評分標準一、積累與運用（30分）1.（2分）D 2.（2分）C 3.（2分）C 4.（2分）B 5.（2分）C來源；www.19mini.6.（2分）示例：風兒雖輕，卻可以撫慰疲憊的身心；話語雖短，卻可以閃爍智慧的光芒。7.（8分，每空1分，錯一字該句不記分） （1）枯藤老樹昏鴉 （2）高處不勝寒 （3）足蒸暑土氣 （4）似曾相識燕歸來 （5）大漠孤煙直 （6）鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 （7）落紅不是無情物 化作春泥更護花 來源：迷你語文網(wǎng)8.（1）（2分）示例一：最美女教師 示例二：無私大愛譜寫生命

19、贊歌 （2）（2分）示例：張老師，您真勇敢，您是我們的驕傲！我們喜歡您，您安心養(yǎng)病，我們會好好學習的；祝您早日康復，回到我們身邊來！（3）（4分）示例一：我認為這是一個充滿愛的時代。南京公交司機車內(nèi)猝死，死前打開警示燈將車停靠路邊。這說明我們身邊的好人多，有社會良知與愛心的人多。示例二：我認為這是一個冷漠自私的時代。廣州兩歲的小悅悅在遭受兩輛車的無情碾壓之后，路過的人竟無一人援手相救。這反映出我們的社會道德意識淡薄，人們的愛心缺失。（觀點1分，舉例2分，闡述1分）9.（2分）五猖會朝花夕拾二、閱讀（40分）（一）（13分）10.（2分）C 11.（2分）B12.（2分）山川之美，古來共談 奇山

20、異水，天下獨絕13.（4分）（l）太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面。（準確譯出”頹”、”沉鱗”，語句通順）（2）（我乘船）隨著江流漂蕩，任意往東或往西。（準確譯出”從”、”東西”，語句通順）14.（3分）山水自然；鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反（二）（6分）15.（2分）昆蟲世界是一個神秘的世界，對昆蟲奧秘的探索，推動了科學技術的發(fā)展。16.（2分）復眼有很好的運動知覺，能夠看清楚快速運動的物體，是一個很好的速度計。17.（2分）列數(shù)字 作比較（三）（10分）18.（2分）磨難能使人成為出類拔萃的人。（大意相同即可）19.（2分）示例：磨難越多，人的容顏越憔悴衰老，但磨難

21、能磨煉人的意志，陶冶人的性情，從而使人走向成功。（大意相同即可）20.（4分）對比論證 比喻論證（2分）來源；www.19mini.示例一：對比論證：將”主動迎接磨難的人”和”被動承受磨難的人”的內(nèi)心感受和性情變化作對比，證明對待磨難的態(tài)度不同，產(chǎn)生的效果也不同。（2分）示例二：比喻論證：“主動迎接磨難的人，在忍受磨難的痛苦時，內(nèi)心多是坦然的，磨難使他好像刀劍磨出鋒芒”，形象生動地論述了主動接受磨難的意義，磨難能使人光芒四射，銳不可當?；蚴恰氨粍映惺苣ルy的人，內(nèi)心多充滿惶惑，磨難使他仿佛卵石愈見圓滑” 。形象生動的論述了被動接受磨難的結果，磨難使人畏首畏尾，失去個性。（2分）2l（2分）示例一：史學家司馬遷遭受宮刑，獄中完成史書巨著史記；越王勾踐臥薪嘗膽，最后實現(xiàn)了洗辱復國的志愿。（四）（11分）22（2分）示例：一個”噴”字，有動感，與前面的”冒”字相照應，形象地寫出了香椿芽生長速度極快的特點，同時也表達了作者對嫩香嫩芽的喜愛之情。23（2分）示例：椿樹只是給予，從不索取。父母默默奉獻，勇于擔當。椿樹的品格與父母是相像的，所以作者說：“椿樹是父親，椿樹也是母親”。24.（4分）運用了擬人、排比的修辭手法（2分），擬人的修辭手法，形象生動