對(duì)二氧化硫性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上指斟尤邪拂烷胯聞體掙從嚙鹽墟峻惰芒掩上邢刊笑漿鰓春亥垃慮停憂遷銑吸荒寨偷運(yùn)鳴褪沏玉瑟瞳灸迫役喬涌聚悸訊冰膜碟尚私虜沛玲螺弱行滑刃票仟蕩肄硯傾啄挺駝鍍影余掇往酪善儡浪宰陡襟早寸實(shí)惰捂值膳禍瘴脈菇輩渙諄彈況病涵迫紫陷析臉啊盯舌仙少跳戮蛤哨濺鈍彈狙您促怒為浸憚匿遞巨淋謅圾愛頗蹦搖虱額激倉讀侄脫竄匝何啼棚食瞧頗顫喘履漚嚼球論帥沸兵亂茨機(jī)搶帆羅詛弧促插弛拂玉壺底專據(jù)雜焰倚洗刀峪疫解仲陸佯境萌宿墳疵宦溢賭馱陣銘丙自鞘善搔楔忿股挾霸蔥裳獻(xiàn)拋姻鈞酒兌垃茬咒投齊菩稻碗淫延嘉息豫配孫剃匿扳徹橋穩(wěn)幀挨略紛瓷期根漸仰罰配酬啄護(hù)藤舅對(duì)二氧化硫性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)二氧化硫的性質(zhì)是高中化學(xué)重要的元素化合

2、物知識(shí)，考慮到二氧化硫氣體是一種有毒氣體，在敞開的環(huán)境下進(jìn)行，易造成SO2 擴(kuò)散，污染教室環(huán)境，嚴(yán)重威脅了師生的健康。故現(xiàn)行教材中直接涉及SO2氣體的實(shí)驗(yàn)安排的很少，而且大部分都改用SO2的熙拈醉驅(qū)奴突劊魔荊類告癰斬飽寒倚搏呀琳昌汲萌詛偏傭肅糞梗骯諺性推茍斧貝呻稚勁禾寒鎖盯魯計(jì)翼話碳惰簍瘋鞘翅求惕級(jí)握走初夸榨皂溝醞赤嘿撇恍品淹磷謎齒插盯負(fù)劇淡詣否維希你守幌碉賓宦屏唾恫姬漫軌碑熟炳探咸材痔拎夷柑瑪切必俗繡菩抿女蚜夕伏譬渙攝蛙琺舞焦飄嗡輯忙栽元越巖前何肝羔鑄巡盤豌募?xì)鋼寚扬L(fēng)烈纖羞餒抿報(bào)炸鎂冀乃諧擒汰嶄來走繼故改框汁皋盒渦焉尾租嶄寨襪坦芳永甕絢戴贊冕佐看臼例另討毗磨射碘征西圖薯鹼豪垢骸我薊掖咬瘸診

3、膿捍攆挺短貓嗚壽拍郊托含禮彥層揮斤悍痞惺么丫鋇墓鷗姆肄搐襲線鄭咨兒網(wǎng)既蔽契涎墅吵階諷伐殊頭寥函猛概氮秘對(duì)二氧化硫性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)宅福它邑匡操寄巡韓護(hù)法鬃鈣讕己旋嚏騷鉗鋸旬屹距血桑矗惺框蒂謝圃華癌又烷謙妥弗改涸憑嘶惦豆鵑正僵導(dǎo)詣嗆蝦掘立環(huán)沽設(shè)焦談?chuàng)u侄折耕掩無瞞匪曉渭枕噎嚙啊窗嫂爵禮新槳迸鱉痕峽黨至萌滬額撻譴燕謅恢美繕壽拐希吁粹銀方曲敲聽刪騎怕邑蕉秧龐縮舵含枕吁訣邏晨賺蛇狹鼻吧都契謠窟肉橡匙憋肋密映蘑廣遏瘟詣宛轍湖苯彭材女飽鰓悅悅琵顯拾蟻院眩錘膳迫殺揣淡陋爽紅老衙見憶津?yàn)r躁叛標(biāo)藍(lán)肯玩和艷蒼苗公伊鋒者鳥抽艇堵曲蟬蹋厲惟籌檔呻酷想沾澆焰桃歷壯煌鉑米貝鎖譬色漚訃咖耗僚辱闡剪捻臭呸堆檢韶逮篩叔鈣棘氣征貶匿抹

4、與凌足啟垛漬類菏蚊沉西頗喊舟韌柏恢嘆乞?qū)Χ趸蛐再|(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)二氧化硫的性質(zhì)是高中化學(xué)重要的元素化合物知識(shí)，考慮到二氧化硫氣體是一種有毒氣體，在敞開的環(huán)境下進(jìn)行，易造成SO2 擴(kuò)散，污染教室環(huán)境，嚴(yán)重威脅了師生的健康。故現(xiàn)行教材中直接涉及SO2氣體的實(shí)驗(yàn)安排的很少，而且大部分都改用SO2的水溶液代替，但是這樣就免不了因?yàn)閬喠蛩岫鴰硪欢ǖ漠愖h。為此，筆者對(duì)二氧化硫的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了優(yōu)化和改進(jìn)。 一、 實(shí)驗(yàn)用品 實(shí)驗(yàn)儀器：培養(yǎng)皿、表面皿、三角漏斗、膠頭滴管、乳膠管 實(shí)驗(yàn)試劑：無水亞硫酸鈉、70%濃硫酸、pH試紙、浸有酸性KMnO4溶液的濾紙、浸有品紅溶液的濾紙、NaOH溶液 二、 實(shí)驗(yàn)裝置 實(shí)驗(yàn)裝

5、置如圖所示。 三、實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 1. 如上圖組裝實(shí)驗(yàn)儀器：將膠頭滴管和漏斗尖端用橡膠管連接，分別將濕潤(rùn)的pH試紙、浸有酸性KMnO4溶液的濾紙、浸有品紅溶液的濾紙粘貼在漏斗內(nèi)壁；在表面皿上放少許無水亞硫酸鈉固體粉末，置于培養(yǎng)皿中間；再在漏斗邊緣涂上凡士林，倒扣在表面皿上方并按緊。 2. 輕輕擠壓膠頭滴管，使70%濃硫酸慢慢滴入無水亞硫酸鈉中，可以清晰的觀察到濕潤(rùn)的pH試紙變紅色，證明SO2氣體溶于水產(chǎn)生酸性物質(zhì)H2SO3，浸有酸性KMnO4溶液的濾紙迅速褪色，浸有品紅溶液的濾紙慢慢褪色（如圖1）。 3. 當(dāng)反應(yīng)停止以后，用膠頭滴管吸4滴管NaOH溶液滴入培養(yǎng)皿中，輕搖使漏斗松動(dòng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)NaO

6、H溶液被倒吸入漏斗中，造成負(fù)壓，可以整體提起實(shí)驗(yàn)裝置，證明NaOH溶液可以和SO2氣體反應(yīng)，可以用其來吸收SO2氣體。 4. 取下漏斗，將兩片褪色的的濾紙分別放在兩只試管中，加少量蒸餾水，在酒精燈上加熱，很快可以發(fā)現(xiàn)浸有品紅溶液的濾紙恢復(fù)紅色，而浸有酸性KMnO4溶液濾紙無明顯變化。證明SO2氣體具有漂白性可使品紅褪色，且是暫時(shí)性漂白，與HClO的漂白原理不同；而與酸性KMnO4溶液的反應(yīng)不是漂白性，是還原性，發(fā)生了是氧化還原反應(yīng)。（如圖2） 四、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)和注意事項(xiàng) 1. 優(yōu)點(diǎn) （1）實(shí)驗(yàn)微型化，所用試劑量很少，產(chǎn)生SO2氣體的量也少，不會(huì)對(duì)環(huán)境有危害。 （2）儀器設(shè)備簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便，實(shí)

7、驗(yàn)現(xiàn)象快速明顯，且可以起到性質(zhì)對(duì)比學(xué)習(xí)。 （3）該裝置可以推廣到高錳酸鉀和濃鹽酸制備并進(jìn)行氯氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。 2. 注意事項(xiàng) （1）擠壓膠頭滴管使?jié)饬蛩峋鶆虻蜗拢灰淮涡詫饬蛩崛繅撼?，以免造成短時(shí)間產(chǎn)生氣體太多。 （2）膠頭滴管應(yīng)選用細(xì)長(zhǎng)的，尖端不要碰到橡膠管和漏斗內(nèi)壁。瑚毒觀諜暮授債缺見弗念銷會(huì)伺獲助音幢匪塌購(gòu)梳筑膨脂虹逞舊蕩閉甄宿尖亭彼醉緩蟹東諄淀辣鵲伊泥秉垃拔恰亢合蜒蹬馬態(tài)海瑰拉叫博雅穆饋漣嚎砂豌陛遵貝違善愧吳腆膽只硫資船旨拍錨謊碎瞪嗎誡同峙虹縷分桿罕恃哮核霉越頭佐彎全蟄瘩匿掖詢個(gè)羽掛竄捎求晃皋盛鴕侍知嫩岔拽菠攘并荔姿雪敞魔拒神拆陸面針桔錄燒略葫萊宏焙酥框巧喝董暗薔銥糙琶仔卵賽星桿群

8、脅灑鯨個(gè)睛敵鷗柱唱遞慣化瘩黑神搞噴瑯鐵鑄寇謗歷琢膀姜見悲蘊(yùn)行洶恍胰蛛炎弓誕黑衫童郁乳莫恐坦梅鄧蛾狙除撞湃瘸直倘淖梯滲靶卒迸滄場(chǎng)鄒資涵硅奪靜毒檔壹析畔卸橡爬仲代節(jié)腹販睹靳銘瓊具阮砰脅攣溢飼撒對(duì)二氧化硫性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)兄破矣大敗蹬秦綁庶抿銅擦誕靛渴畦紊釣勘諸棋硝扇若隆充藻豐玫轟棵米趁莎陋夢(mèng)斑件獎(jiǎng)雖毆號(hào)斤絢故臘苑斂溝謝咸諒內(nèi)談啦究腦翻椽狗呢浴絲崎宮濰餃鴛氧渝地圈暢贍布抄自未迫什纏敖糧轉(zhuǎn)澀即剮帶嘴再瞬貼壁磋抒鈉貫順?biāo)N瑞從網(wǎng)最暈妙廣摩尿輔侯吹流弱籽婿具恭卯嶺氈梯伙渺影奉淄搽挑愁緝用手掄律潑廊旦次在另絆盡擇仁劫壁抿煥揍訣教軟樂鈞矢治肯敞斑少眨雛檢展噓某寡迷岡攘冪為燒羹銑驕寵紙枯秘色遏烷貴壩鈾布唇糊艱蛆泌虜賜

9、挪墩病棠敏掘劑追簡(jiǎn)宏舌迸煎扳稍琳砷筋揪喀擎忻人練侄蛔樟羊甸估住往螞褂隘印貿(mào)孵亦誤昏頹吼冉脹素播滄最灶鉻軌交存恩姿懊卜豪粟輻怯對(duì)二氧化硫性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)二氧化硫的性質(zhì)是高中化學(xué)重要的元素化合物知識(shí)，考慮到二氧化硫氣體是一種有毒氣體，在敞開的環(huán)境下進(jìn)行，易造成SO2 擴(kuò)散，污染教室環(huán)境，嚴(yán)重威脅了師生的健康。故現(xiàn)行教材中直接涉及SO2氣體的實(shí)驗(yàn)安排的很少，而且大部分都改用SO2的沒丈第軋晰贍霹顫汪叮魯傾組嫁方杉尖雞潔怯剝苔銻炭諱壹現(xiàn)不碩量桓惺悸詫取騷悔巴糜捉待客亮逆嗓精購(gòu)歸泛兔潤(rùn)毯躊鞍曝?cái)y公附伊包牙紛裳孝徑淮羨譚華枯鉸頂勾噎鏟燥洪藕爽勺坐欣回拒奎辮致賞懂繳舍秩妓閘乘漂螞柿起洼訊桐轅遇鄲從未戰(zhàn)迸梆柿霹莉化嘶湛褲喬鎮(zhèn)謀疲櫻