幼兒園大班健康教案：奇奇換牙

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材幼兒園大班健康教案：奇奇換牙教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Kindergartenlargeclasshealthlessonplan:Kikichangingteeth教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)卜ExcellentTeachingDesign幼兒園大班健康教案：奇奇換牙教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園大班健康科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語(yǔ)言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語(yǔ)交際及表達(dá)技巧，獲得實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成

2、為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用?；顒?dòng)過程：一、講故事，引起興趣。1、看圖聽故事2、奇奇的牙齒怎么了？好好的牙齒怎么會(huì)掉下來呢？誰(shuí)來說說換牙是怎么回事？二、經(jīng)驗(yàn)交流：結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，掌握換牙的衛(wèi)生知識(shí)。1 .請(qǐng)班上個(gè)別牙齒松動(dòng)的或脫落長(zhǎng)由新牙的小朋友，分別讓大家看看。2.提問：如果你的牙齒活動(dòng)了，能不能用手搖搖讓它快一點(diǎn)掉下來？為什么？有的小朋友喜歡用舌頭去舔剛長(zhǎng)生來的牙齒，這樣做對(duì)嗎？為什么？有些小朋友，乳牙還沒掉，新牙就在旁邊長(zhǎng)由來了，這時(shí)該怎么辦？有些小朋友的牙齒掉了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間了，還沒有長(zhǎng)生新牙，怎么辦呢?ExcellentTeachingDesign三、討論：如何保護(hù)新牙。1、當(dāng)我們換牙齒的時(shí)候，應(yīng)該怎樣保護(hù)新牙齒呢?2、交流幼兒的護(hù)齒方法。3、教師與幼兒共同總結(jié)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，不用害怕。2、能圍繞換牙話題進(jìn)行討論，并大膽、清楚的表達(dá)自己的見解。3、了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生，并學(xué)會(huì)保護(hù)新長(zhǎng)生的牙齒。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前了解本班幼兒換牙的情況，部分幼兒已開始換牙。2、牙齒圖片、模型FoonShion教育研究中心編制Prepared