




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2015屆高三生物年級(jí)統(tǒng)考二 2014.10.11(90分鐘,100分)一、單項(xiàng)選擇題(共50分,130每題1分,3140每題2分)120世紀(jì)70年代創(chuàng)立一種新興的生物技術(shù)基因工程,實(shí)施該工程的最終目的是A定向提取生物的DNA分子 B定向地對(duì)DNA分子進(jìn)行人工剪切C在生物體外對(duì)DNA進(jìn)行改造D定向地改造生物的遺傳性狀2科學(xué)家通過基因工程的方法,能使大腸桿菌產(chǎn)生人的胰島素。以下敘述錯(cuò)誤的是A人工合成的胰島素基因與天然的胰島素基因堿基序列不一定相同B可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒CDNA聚合酶不是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶D目的基因的檢測(cè)與表達(dá)過程中沒有發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)3下列關(guān)
2、于各種酶作用的敘述,不正確的是ADNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接BRNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄C一種DNA限制酶能識(shí)別一種核糖核苷酸序列D胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)細(xì)胞4下列與基因工程的基本工具相關(guān)的敘述中,正確的是ADNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA連接酶都可催化形成磷酸二酯鍵B不同的限制酶切割DNA產(chǎn)生的黏性末端肯定不同CE·coli DNA連接酶既可以“縫合”黏性末端,也可以“縫合”平末端D質(zhì)粒作為運(yùn)載體的條件之一是必需含有抗藥性基因 5以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是A蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ) B蛋白
3、質(zhì)工程就是酶工程的延伸C蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造 D蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)6下列說法中正確的是A基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心 B真核生物cDNA文庫的目的基因沒有內(nèi)含子和啟動(dòng)子,但具有復(fù)制原點(diǎn)C顯微注射技術(shù)是最為有效的一種將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法 D可以從基因文庫中用DNA酶來獲得目的基因7要檢測(cè)目的基因是否成功插入了受體DNA中,需要用基因探針,基因探針是指A用于檢測(cè)疾病的醫(yī)療器械 B帶標(biāo)記的目的DNA分子C帶標(biāo)記的目的基因產(chǎn)物 D可以檢測(cè)基因的表達(dá)情況8下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是 A蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)B體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克
4、隆動(dòng)物和制備單克隆抗體C植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于獲得轉(zhuǎn)基因植物D動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)9. 為達(dá)到相應(yīng)目的,必須通過分子水平檢測(cè)的是A攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選 B產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選C轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定 D21三體綜合征的診斷10農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)移目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞,目的基因的最終插入位置是ATi質(zhì)粒上 B受體細(xì)胞染色體上 CT-DNA上 D細(xì)胞質(zhì)中11下列實(shí)踐與基因工程無關(guān)的是A利用DNA探針檢測(cè)飲用水是否含病毒 B獲得雜交瘤細(xì)胞C選擇“工程菌”來生產(chǎn)胰島素 D培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉12基因工程技術(shù)中的目的基因主要來源于A自然界現(xiàn)存生物
5、體內(nèi)的基因 B自然突變產(chǎn)生的新基因C人工誘變產(chǎn)生的新基因 D科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)人工合成的新基因1321世紀(jì)被認(rèn)為是生物的世紀(jì),目前基因芯片可以在很短時(shí)間內(nèi)觀察病變細(xì)胞,并分析出數(shù)種由于基因變異而引起的疾病。以下與基因芯片有關(guān)的敘述中,不正確的是A利用基因芯片可以進(jìn)行基因鑒定 B基因芯片可以檢測(cè)變異基因C基因芯片可以改造變異基因 D基因芯片技術(shù)能識(shí)別堿基序列14在高光強(qiáng)、高溫和高氧分壓的條件下, 高粱由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶,其利用CO2的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水稻。從高粱的基因組中分離出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因(Ppc基因),利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化將其轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi),從而提高水稻的光合效率。下列說法不正確的
6、是A在此過程中會(huì)用到限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體等工具B此技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合,可快速獲得純合子,縮短育種周期CPpc基因?qū)胧芫咽谴思夹g(shù)的關(guān)鍵,否則不能達(dá)到該基因在各組織細(xì)胞都表達(dá)的目的D此項(xiàng)技術(shù)是否成功必須測(cè)定轉(zhuǎn)基因植株與對(duì)照植株同化二氧化碳的速率15下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是 A葉肉細(xì)胞再分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞 B目前科學(xué)家已經(jīng)可以讓植物體細(xì)胞雜交獲得的雜種植物按照需要表現(xiàn)出雙親的優(yōu)良性狀 C融合植物葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜 D葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),可以表現(xiàn)出全能性16下圖是植物組織培養(yǎng)的一般過程。有關(guān)的說法中,不
7、正確的一項(xiàng)是A過程a指的是脫分化,過程c指的是再分化 B此技術(shù)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性 C若用此技術(shù)進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn),須將細(xì)胞培養(yǎng)到d階段才行 D生長(zhǎng)素含量高時(shí),有利于誘導(dǎo)植物組織脫分化和根原基的形成17在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中,不正確的是 A動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前先用胰蛋白酶使離體組織分散成單個(gè)體細(xì)胞B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的只是為了獲得大量的分泌蛋白 C培養(yǎng)至50代以后時(shí)遺傳物質(zhì)已發(fā)生改變D將細(xì)胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中,可通過變異細(xì)胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性18下圖表示植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程。有關(guān)敘述中,不正確的是A在將A和B兩種植
8、物細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞雜交前,必須先利用酶解法去除細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu) B若該過程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程,則在培養(yǎng)D細(xì)胞的培養(yǎng)液中通常要加入一定量抗生素、血清等物質(zhì) C與傳統(tǒng)的有性雜交相比,細(xì)胞融合技術(shù)優(yōu)越性在于定向地改造生物的性狀 D人工誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合可用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑,而植物細(xì)胞融合不能 19有關(guān)原生質(zhì)體的下列敘述中,正確的是 原生質(zhì)體一定不含葉綠體 原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì)層 被脫掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞是原生質(zhì)體 原生質(zhì)體不能用于質(zhì)壁分離 A B
9、; C D20右圖為人工種子,下列與其培育生產(chǎn)過程有關(guān)的敘述中不正確的是 A人工種子一般用離體植物細(xì)胞通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得B胚狀體是由未分化的、具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成C同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型 D胚狀體是由愈傷組織分化而成,離體細(xì)胞只有形成愈傷組織才能表現(xiàn)出全能性21關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是 A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同 B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶 C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體,小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖 D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物
10、脫除病毒 22下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,正確的是A植物細(xì)胞必須先用胰蛋白酶處理細(xì)胞獲得原生質(zhì)體B試管嬰兒技術(shù)包括細(xì)胞核移植和胚胎移植兩方面C經(jīng)細(xì)胞核移植培育出新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀D用于培養(yǎng)的植物器官屬于外植體23下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述錯(cuò)誤的是 A對(duì)受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理 B人工授精后的一定時(shí)間內(nèi),收集供體原腸胚用于胚胎分割 C利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎 D一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎可增加雙胞胎和多胞胎的比例24.下圖表示“糧桑漁畜”這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法錯(cuò)誤的是A沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又防止
11、了環(huán)境污染B通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳?,提高了能量的傳遞效率C這一生態(tài)工程模式適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū),是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理D上述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果252007年11月下旬,美國和日本的兩個(gè)研究小組幾乎同時(shí)宣布成功將人體皮膚細(xì)胞改造成了幾乎可以和胚胎干細(xì)胞相媲美的多功能干細(xì)胞“iPS細(xì)胞”,人類iPS細(xì)胞可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞。以下有關(guān)“iPS細(xì)胞”的說法中,正確的是 A“iPS細(xì)胞”有細(xì)胞周期,它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期B“iPS細(xì)胞”分化為人體多種組織細(xì)胞
12、的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性C將皮膚細(xì)胞改造成“iPS 細(xì)胞”需要用到PEG促進(jìn)細(xì)胞融合D“iPS細(xì)胞”能分化成人體多種組織細(xì)胞是因?yàn)樗哂胁煌谄渌?xì)胞的特定基因26. 下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是“多利”的誕生屬無性繁殖“多利”的誕生采用了核移植技術(shù) “多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù) “多利”的誕生說明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是整個(gè)技術(shù)的基礎(chǔ) “多利”的誕生采用了胚胎分割技術(shù)A B C D27某同學(xué)學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí),列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為有幾處是不正確的 植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段植物組織培養(yǎng),植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合,單克隆抗體的制備特殊
13、處理機(jī)械法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理,制細(xì)胞懸浮液融合方法物理方法,化學(xué)方法物理方法,化學(xué)方法,生物方法典型應(yīng)用人工種子,遠(yuǎn)緣雜種植株單克隆抗體的制備培養(yǎng)液區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分動(dòng)物血清不可缺少A3處B2處 C1處D0處28下圖表示某人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確的是A該生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過能量多級(jí)利用,提高了系統(tǒng)總能量利用效率B該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓,促進(jìn)了系統(tǒng)中物質(zhì)和能量循環(huán)流動(dòng)的進(jìn)行C合理使用農(nóng)家肥可提高葡萄和蔬菜的產(chǎn)量D該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質(zhì)循環(huán)再生”的原理,但各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率并未提高29下列說法哪項(xiàng)明顯體現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問題 A轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞中含有人的
14、生長(zhǎng)激素基因,因而豬的生長(zhǎng)速度快,個(gè)體大 B胡蘿卜素基因轉(zhuǎn)入水稻得到轉(zhuǎn)基因“黃金大米”,其產(chǎn)量高,營養(yǎng)豐富 C轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì),引起極個(gè)別人過敏 D讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子,并在奶汁中提取30下列生態(tài)工程模式與典型實(shí)例(或措施)對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一組是 A農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程北京竇店村物質(zhì)多級(jí)循環(huán)利用工程B小流域綜合治理生態(tài)工程通過還林還草、筑壩等措施達(dá)到蓄水、降低土壤侵蝕的生態(tài)效果,同時(shí)考慮如何提高人們的生活水平C大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程“生物圈2號(hào)”生態(tài)工程D濕地生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程鄱陽湖恢復(fù)工程“平堤行洪,退田還湖,移民建鎮(zhèn)”31.下列過程中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是 利用花藥
15、離體培養(yǎng)得到單倍體植株 利用秋水仙素處理單倍體試管苗,獲得正常純合植株 利用基因工程培育抗棉鈴蟲的植株 利用植物細(xì)胞工程培育“白菜-甘藍(lán)”雜種植株 馬鈴薯的脫毒A B C D32下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是A切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列BPCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)C載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因D抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)33.表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是 A.通過消毒和無菌操作避免過程發(fā)生雜菌污染B.需生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控過程細(xì)胞分裂和分化C.細(xì)胞全能
16、性表達(dá)前提是過程,體現(xiàn)在過程D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體34 .是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖,有關(guān)敘述正確的是A是從已免疫小鼠脾臟中獲得效應(yīng) T 淋巴細(xì)胞B中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成C細(xì)胞均為既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞D經(jīng)培養(yǎng)可獲得單克隆抗體,但培養(yǎng)過程中可能發(fā)生變異35.下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述正確的是A的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與B侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒整合到的染色體上C的染色體上若含抗蟲基因,則一定會(huì)表現(xiàn)出抗蟲性狀D只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異36.利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE
17、)制劑的流程如下圖所示,下列敘述正確的是A過程需使用原料是四種核糖核苷酸B過程需使用解旋酶和PCR獲取目的基因C過程使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備D過程可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞37.兩個(gè)煙草品種A(Hhrr)、B(hhRr)的花粉若干(兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),利用誘導(dǎo)因素促使原生質(zhì)體融合(只考慮兩兩融合)。只要有一對(duì)隱性基因純合(rr或hh)時(shí),在光照強(qiáng)度大于800 lx條件下,就不能生長(zhǎng)。下列敘述正確的是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)必須除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì) 實(shí)驗(yàn)中得到A、B花粉之間融合細(xì)胞的基因型有6種 要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)
18、胞,可在大于800 lx光照下培養(yǎng),收集增殖分化的細(xì)胞團(tuán) 從理論上分析,將融合細(xì)胞的培養(yǎng)液放在大于800 lx光照下培養(yǎng),有5種基因型的融合細(xì)胞不能增殖分化A B C D 38. 下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是A貼壁細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞 B培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變C二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的 D惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)39.嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的葡萄糖苷酶(bglB)是一種耐熱纖維素酶,在PCR擴(kuò)增bglB基因的過程中,加入誘變劑可提高bglB基因的突變率。經(jīng)過篩選,可
19、獲得能表達(dá)出熱穩(wěn)定性高的bglB酶的基因。上述育種技術(shù)與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比,獲取熱穩(wěn)定性高的bglB酶基因的效率更高,其原因不是在PCR過程中A僅針對(duì)bglB基因進(jìn)行誘變 BbglB基因產(chǎn)生了定向突變CbglB基因可快速累積突變 DbglB基因突變會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸種類數(shù)目等改變40.生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列敘述錯(cuò)誤的是A應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對(duì)人類有害的物質(zhì)B當(dāng)今社會(huì)的普遍觀點(diǎn)是禁止克隆人的實(shí)驗(yàn),但不反對(duì)治療性克隆C反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒D生物武器是用微生物、抗生素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力二、
20、非選擇題(每空1分,共50分)1(共11分)I、植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性,其耐旱性與某個(gè)基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。(1)理論上,基因組文庫含有生物的_基因;而cDNA文庫中含有生物的_基因。(2)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌,并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物乙的體細(xì)胞中,經(jīng)過一系列的過程得到再生植株。要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá),應(yīng)檢測(cè)此再生植株中該基因的_,如果檢測(cè)結(jié)果呈陽性,再在田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株的_是否得到提高。(3)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株進(jìn)行自交,如果子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為_時(shí),則可推測(cè)該耐旱基因整
21、合到了同源染色體的一條上;如果子代中表現(xiàn)為_,則可推測(cè)該耐旱基因整合到同源染色體的兩條上。II、Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞。科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖:(1)步驟中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的_(結(jié)構(gòu))。(2)培養(yǎng)細(xì)胞過程中,要置于CO2培養(yǎng)箱中,中CO2的主要作用是_。(3)步驟中,需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體??梢愿鶕?jù)Rag2基因的_設(shè)計(jì)引物,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段。用Hind 和Pst限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達(dá)載體,所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有_酶的酶切
22、位點(diǎn)。(4)為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的_,用抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。2.(10分)下圖是將某細(xì)菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),制備“工程菌”的示意圖。據(jù)圖回答:(1)獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在_酶的催化下,合成合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的_序列,推測(cè)出相應(yīng)的mRNA序列,然后按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,推測(cè)其DNA的_序列,再通過 方法合成所需基因。(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí),需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有_、_、4種脫氧核糖核苷三磷酸和_酶,擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成。(3)由A和載體B拼接形成的C通常稱
23、為_。(4)在基因工程中,常用Ca2處理D,D稱為_;其目的是_。3.(10分)根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí),回答下列問題:(1)限制性內(nèi)切酶切割分子后產(chǎn)生的片段,其末端類型有 。(2)質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoR切割后產(chǎn)生的片段如下:為使運(yùn)載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoR切割外,還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割,該酶必須具有的特點(diǎn)是 。(3)按其來源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即DNA連接酶和DNA連接酶。(4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是 ,產(chǎn)物是 。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,常采用 技術(shù)。(5)基因工程中除質(zhì)粒外,和也可作為運(yùn)載體。(6)若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌,一般情況下
24、,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,原因是 。4.(8分)右圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,如果A,B植物均為二倍體,據(jù)圖分析回答:(1)圖中所示過程的原理有: 。(2)圖中的過程是
25、0; 。 (3)植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是 ,其產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi) (細(xì)胞器)有關(guān)。 (4)和過程分別是
26、; 和 的過程。則該雜交植物有 個(gè)染色體組。(5)該技術(shù)的最顯著優(yōu)勢(shì)是:
27、60; 。5(6分)下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。(1) 單克隆抗體技術(shù)是 技術(shù)的重要應(yīng)用。(2) B淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體 中的 &
28、#160;細(xì)胞增殖、分化、發(fā)育而來。 (3)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外,還可以采用 。(4)單克隆抗體技術(shù)的兩次篩選過程,分別篩選出 。(5)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性體現(xiàn)在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)玉米收購合同范本
- 外賣品牌加盟合同范本
- 醫(yī)院廚房協(xié)議合同范本
- 司機(jī)和公司合同范本
- 2025年腫瘤醫(yī)療服務(wù)合作協(xié)議書
- 叉車質(zhì)保合同范本
- 南京古玩買賣合同范本
- 勞動(dòng)合同范本 證明
- 印刷材料合同范本
- 公司服務(wù)用房合同范例
- 2024解析:第十六章電壓和電阻-基礎(chǔ)練(解析版)
- 湖北聯(lián)投集團(tuán)2024校園招聘【298人】管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 機(jī)柜 施工方案
- 設(shè)計(jì)質(zhì)量、進(jìn)度、安全、保密等管理方案及保障措施
- 單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 文藝復(fù)興史學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 產(chǎn)后出血-教學(xué)查房
- 2024年新疆中考數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)
- 2025年高考物理二輪復(fù)習(xí)的教學(xué)對(duì)策與思考講座
- 血液透析并發(fā)癥頭痛
- 職業(yè)病防護(hù)設(shè)施與個(gè)體防護(hù)用品的使用和維護(hù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論