八年級物理下冊期末考試試題

1、第二學(xué)期期末試卷初二物理一、選擇題（每小題 2 分，共 24 分每小題給出的四個選項中只有一個選項正確） 1. 用托盤天平不能直接測量出一枚大頭針的質(zhì)量，原因是一枚大頭針【A. 沒有質(zhì)量B.質(zhì)量小于托盤天平所配砝碼質(zhì)量C. 質(zhì)量小于托盤天平的分度值D. 質(zhì)量大于托盤天平的最大測量值2鋁合金因具有堅固、輕巧、美觀、易于加工等優(yōu)點而成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽臺時的首選材料。這與鋁合金的下列物理性質(zhì)無關(guān)的是【A. 較小的密度B. 較大的硬度 C.D. 較好的延展性3在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是【 A. 一個大西瓜的重大約6 N B300KgC. 一兀硬幣的質(zhì)量最接近50g D0.4N4自從湯姆遜發(fā)現(xiàn)

2、了電子，人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在二十世紀(jì)上半葉，由盧瑟福提出的、最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)模型與下列哪個圖最相似 【】 5. 小星和小明分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，它們設(shè)計了幾種方案，你認為能夠解決這個問題的最佳方案是【 】 A.把兩球分別向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離B.讓兩球從乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比較它們反彈的高度C.用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離D.用手捏乒乓球，比較它們硬度6.假如沒有重力，以下現(xiàn)象中可能發(fā)生的是【】 A.人從地面向上跳起后，一定能落回地面B .水將從高處向低處流C.空氣中將

3、飄浮著許多雜物D .高臺跳水運動員比賽能繼續(xù)進行7.下列關(guān)于生活中力的現(xiàn)象描述，其中正確的是【】 A.足球被踢出去后，在空中會受到慣性力的作用繼續(xù)向前運動B.小張用吸管喝飲料，是利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中C.小王沒有將地面上的箱子推動，是因為推力小于箱子受到的摩擦D.運動鞋底刻有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋子與地面的摩擦8 .如圖1所示，木塊下面是一長木板， 小明將彈簧測力計一端固定， 另一端鉤住長方體木塊A,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊 A所受摩擦力大小。不計彈IT1*日F 1簧測力計的自重，在木板運動的過程中，以下說法正二一確的是【】A .木塊

4、A受到的是靜摩擦力圖1B .木塊A相對于地面是運動的C .拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大D .木塊A所受摩擦力的方向向左9 .在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放入兩個完全相同的物體，如圖2所示，當(dāng)物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平。若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲，、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對它們的判斷正確的是圖2A. P甲P乙,F甲=尸乙C. P甲vP乙,F甲=尸乙B . P甲=P乙,F甲F乙D . P甲=P乙,F甲vF乙A.水10 .提著一桶水走進教室打掃衛(wèi)生，下列情況中，屬于彼此平衡 的兩個力是【 桶受到的重力和水桶對人的拉力B.水桶受到的重力和人手對水桶的拉力

5、C.水桶對人的拉力和人對水桶的拉力D.水桶受到的重力和水桶對地球的引力11 .如下圖所示，從水平勻速飛行的同一架飛機上先后落下兩顆炸彈，炸彈所受空氣阻力忽略不計，能正確反映某一時刻飛機和兩顆炸彈相對位置的選項是12 .假設(shè)雨點下落過程中受到空氣的阻力與雨點（可看成球形）的橫截面積S成正比，與下落速度v的平方成正比，即f阻45丫2,其中k為比例常數(shù)。已知球的體積公式：V= 43兀r3 （ r為半徑），每個雨點的密度相同，且最終都做勻速運動。如果兩個雨滴的半徑之比為1 ： 2則這兩個雨點的落地速度之比為【】 A. 1 ： 2 B, 1 ： 22C. 1 ： 4 D. 1 ： 8二、填空題（共13題

6、，每空1分，共28分）13 .在探究摩擦起電的實驗中。 用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引輕小紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據(jù)你掌握的原子結(jié)構(gòu)的知識，下列關(guān)于帶電原因的猜想，你認為正確的是（選填序號）：摩擦創(chuàng)造了電荷； 是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移。14 . “嫦娥一號”探月衛(wèi)星在距月球表面200km高度經(jīng)過多次“剎車制動”，最終繞月球做勻速圓周運動。衛(wèi)星“剎車制動”時，沿運動方向噴射高溫氣體，高溫氣體對衛(wèi)星施加 制動力，這說明力的作用是 的。在繞月球做勻速圓周運動時，衛(wèi)星的運動狀態(tài)是 的（選填“改變”或“不變”）。15 .如圖3所示，物體在水平推力作用下，從甲圖位置運動到乙圖位置，物體對桌

7、面的壓強 將 （選填：變大、變小或保持不變）。從甲圖位置運動到乙圖位置的過程中摩擦力將 （選填：變大、變小或保持不變），這是因為16 .如圖4所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為 N 。17 .如圖5所示，金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，氣泡受到水的壓強將（填“變大”、“變小”或“不變”）；氣泡受到水的浮力將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。研究發(fā)現(xiàn)，同一物體在地球的不同緯度所受的重力不同，物體越靠近赤道，所受 重力越??；越靠近地球兩極，所受重力越大。我國一艘軍艦從青島港出發(fā)，前往位于赤 道附近的亞丁灣執(zhí)行護航任務(wù)，若海水密度及艦艇質(zhì)量不變

8、，比較兩地，則艦艇在亞丁 灣的浮沉情況是：將 （選填：上浮、下沉或不變）18 . 一頭質(zhì)量為6X 103kg的大象，每只腳掌面積為 600cm2,它的重力為 N,它四腳著地時對地面的壓強為 Pa.若大象抬起一條腿，它對地面的壓力 （選填“變大”、“變小”或“不變” ）。（g=10N/kg）19 .如圖6所示，某物理小組制作的潛水艇模型 ，通過膠管A從燒瓶中吸氣或向燒瓶中吹氣， 就可使燒瓶下沉、上浮或懸浮。當(dāng)燒瓶處于如圖6所示的懸浮狀態(tài)時，若從 A管吸氣，燒瓶將會：（選填：上浮、下沉或保持不變 ）,此時它所受到的浮力（沒有露出水面）將 （選填：增加、減小或不變）20 .如圖7所示，將兩個一次性紙

9、杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙杯，在靠近杯口 的上方平行于杯口方向用力吹氣.請你猜測里面的紙杯將（選填：壓得更緊、向上稍跳起或發(fā)生持續(xù)旋轉(zhuǎn)），你的猜測依據(jù)是： A。21 .在圖8一甲所示的覆杯實驗中，水杯高10 CE為驗證紙片不會掉下的原因是“大氣把紙片托住了”，將覆杯用支架支撐后放入真空罩內(nèi)，然后用真空泵抽氣，如圖8乙所示。隨著真空泵不斷往外抽氣，原先預(yù)計可以看到紙片會掉下來的現(xiàn)象卻沒有發(fā)生。你認為 實驗沒有達到預(yù)期效果的原因最有可能是。22 .某同學(xué)想探究大氣壓強的大小，他拿來一個帶掛鉤的吸盤，將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個可裝細沙的購物袋 （質(zhì)量不計）掛在掛鉤下。如圖 9所示

10、，向袋子里逐漸注 入細沙直至吸盤被拉下來，由此可得到大氣壓Po （1.01 x 105Pa）的大小。（1）本實驗主要的測量器材：彈簧測力計、;5（2）如果測出的大氣壓僅為 0. 8X 10 Pa,實驗中可能存在的問題之一是：。23 .在用天平測量礦石的質(zhì)量時，應(yīng)將天平放在 工作臺上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖10 （甲）所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 k（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。把礦石放到天平左盤，當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼位置如圖（乙）所示時，天平再次平衡.則礦石的質(zhì)量是 kg 。IrtSln/s圖10圖11圖1224 .如圖11所示，是張華同學(xué)根據(jù)測得的

11、砂子和泡沫塑料，質(zhì)量隨體積變化的數(shù)據(jù)， 根據(jù)所作的圖像。圖線 A代表 （選填：砂子或泡沫塑料），則泡沫塑料密度為 A3kg/m。25.不同田徑運動項目對運動鞋摩擦力的要求不同。小紅同學(xué)對“不同類型的運動鞋底在相同平面上滑動時摩擦力的大小”進行了探究，如圖 12所示。小紅先測出每只不同類型運動鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放祛碼，使鞋子（連同鞋里的祛碼）的質(zhì)量均相等。接著用彈簧測力計沿水平方向先后拉動不同類型的運動鞋， 使它們在桌面上滑動，讀取各次彈簧測力計的讀數(shù)。（1）探究中“使鞋子（連同鞋里的祛碼）的質(zhì)量均相等”，其目的是 .（2）測量時，應(yīng)沿水平方向拉動運動鞋做 運動，此時運動鞋所受滑

12、動摩擦力 彈簧測力計拉力的大?。ㄟx填：小于、大于或等于）。三、解答題（本題 9小題，共48分.26題2分，27題、28題第（2）題、31題分別每空格2分，其他題每空格 1分；33題6分，34題各7分，解答時應(yīng)有解題過程）26.一個重為40N的鉛球在地面上向右加速滾動，請在圖13中畫出鉛球所受平衡力的示意圖.圖14圖1327.理想實驗是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法，它以大量可靠的事實為基礎(chǔ)，以真實的實驗為原型，通過合理的推理得出物理規(guī)律。理想實驗?zāi)苌羁痰亟沂疚锢硪?guī)律的本質(zhì)。如圖14所示，是伽利略著名的斜面理想實驗，實驗設(shè)想的步驟有：減小第二個斜面的傾角，小球在該斜面上仍然要達到原來的高度。兩

13、個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面。繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運動。如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。(1)請將上述步驟按照正確 的順序排列(用序號來表示)(2)在上述設(shè)想步驟中， 有的屬于可靠事實，有的則是理想化的推論 。下面關(guān)于這些事實和推論的分類正確 的是(選填字母)A.是事實，是推論，是假設(shè)B .是事實， 是推論，是假設(shè)C.是事實，是推論，是假設(shè)D .是事實， 是推論28.某研究性學(xué)習(xí)小組在實驗室里利用天平、量筒、燒杯測量某種液體的密度，設(shè)計了如下兩種實驗方案:方案一：A.在燒杯中盛適量的被測?體，稱出它

14、的質(zhì)量mi; B.把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V; C.稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2; D.根據(jù)密度公式計算出液體的密度p液。方案二：A.將用天平稱出燒杯的質(zhì)量 m; B.將適量的被測液體倒入量筒中測出總體積V; C.將量筒中的被測液體適量倒入空燒杯中，讀出量筒中剩余液體的總體積V2； D.用天平測出燒杯和杯中被測液體的總質(zhì)量m2； E.根據(jù)密度公式計算出液體的密度p液。(1)兩種實驗方案中你認為方案 好(選填：一或二)，你判斷的理由是：(2)方案二中液體的密度值p液= 。(用實驗中所測物理量的字母表示)29.某班級物理實驗興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”實

15、驗中，進行了如下的實驗探究：第一組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，研究小組用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表一所示。表被測物體形狀橡皮泥止方形4.8N圓形4.2N三角形3.6N分析實3數(shù)據(jù)，第一組得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論A (選填：正確或錯誤)，影響實驗結(jié)果的原因是：.第二組：驗證物體重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比的關(guān)系，研究小組找來了三個質(zhì)量成倍數(shù)關(guān)系的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙。請幫他們完善以下設(shè)計方案的部分內(nèi)容：(1)實驗原理：。(2)在實驗過程中，需要的測量工具有 和 ;(3)請你設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格。(1分)30.如

16、圖15所示，同一水平桌面上放有體積相同的實心長方體木塊和鐵塊各一個。現(xiàn)想“探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙？”，小明同學(xué)設(shè)計了如下的方案:木 7分別用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運動， 讀出示數(shù)為F木和F鐵，若F木F鐵則木塊的卜表面比鐵塊更粗糙。小明的方案是否合理(選填：是或否)。 圖15若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙，你的操作步驟是:第一步：第二步：推導(dǎo)結(jié)論：若,可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙；若,可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙；用彈簧測力計分別拉動木塊和鐵塊一起勻速直線運動，根據(jù)兩次測力計的示數(shù)相等，可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑。拓展探究:實驗中，小華同學(xué)將木塊沿豎

17、直方向截去一半后，若用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊勻速運動，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿Ｓ纱?，他得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為小華同學(xué)探究過程中存在的主要問題是：31.某研究性學(xué)習(xí)小組猜想：“漂浮在液面上的物體浸在液體中的深度可能與物體的質(zhì)量、液體的種類存在著某種關(guān)系”。如圖16所示，實驗時該小組同學(xué)選用一個圓柱形的瓶子，內(nèi)裝不同質(zhì)量的細沙，先后漂浮在甲、乙兩種液體中，并用儀器測出每一次實驗時瓶和細沙的總質(zhì)量及圓柱形的瓶子底部所處的深度h(已知甲、乙兩種液體的密度分別為p甲、p乙)。其中，實驗記錄的數(shù)據(jù)如表一、表二所示：表,：液體甲表二：液體乙實驗序號瓶子和

18、沙總質(zhì)量m/kg深度h/m實驗序號瓶子和沙總質(zhì)量m/kg深度h/m10.20.0740.20.0920.40.1450.40.1830.60.2160.60.27圖16(1)分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出結(jié)論：漂浮在同種液體中的圓柱形瓶子，它浸在液體中的深度與瓶和沙的總質(zhì)量成 比。(2)分析實驗數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可知甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是p甲 p乙(選填“V” 或“”或“=”)。(3)實驗序號4的這次實驗，圓柱形瓶子所受的浮力為 N(g=10N /kg),若圓柱形瓶子的底部面積為0.002m2,則乙液體的密度為 kg/m 3 (結(jié)果保留小數(shù)點后1位)32.

19、在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)利用所提供的器材(小桌、海綿、祛碼、木板)設(shè)計了如圖17- (a)、(b)所示兩個實驗，通過觀察圖17- (a)、( b)可得出結(jié)論 。此后該同學(xué)又把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力作用效果不夠明顯，如圖17- (c)所示，其原因是圖17(1)在上述實驗中，根據(jù) 來比較壓力的作用效果的。(2)設(shè)圖(b)中小桌對海綿的壓強是pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是pc,則pbpc。(選填“小于、等于或大于”)(3)比較上述實驗(b)、(c)可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小還需要滿足的條件是：。33.有一質(zhì)量為120g的圓柱體空玻璃瓶

20、，按如圖 18所示方式放置在表面積為0.1m2的水平桌面上，瓶子的底面積為0.15X10-3R,當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時,瓶和水的總質(zhì)量為 0.45kg (取g=10N/kg),求：(1)玻璃瓶內(nèi)水的體積為多少H3o(2)裝滿水后玻璃瓶對水平桌面的壓強。34.在彈簧測力計下掛一圓柱體，從如圖示19-甲位置緩慢下降(容器足夠深且沒有水溢出)圖19-乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度 h變化圖像。求:(1)圓柱體全部浸沒在水中時，受到的浮力是多少N?(2)分析圖像BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力如何變化?(3)圓柱體的體積為多少3 _m?(g=10N/

21、kg)(4)物體在圖像中E點深度與D點深度所受浮力哪個大？寫出判斷的理由。、選擇題(每小題 2分，共24分.每小題給出的四個選項中只有一個選項正確)序號123456789101112答案CCBDBCDDABBB二、填空題（共11題，每空1分，共28分）13 .14. 相互 改變 15. 變小保持不變物體對桌面壓力以及物體與接觸面粗糙程度沒有改變14 .617. 變小變大保持不變18 . 6 X 104 2.5 X 105 不變19 .下沉保持不變20 .向上稍跳起杯口上方空氣流動速度加快，杯口上方壓強減小,杯子受到空氣向下壓強小于杯子受到空氣向上方向的壓強。21 .真空罩漏氣等（其他答案合理即可得分）22 .（1）刻度尺（2）吸盤中的空氣沒有完全被擠出；或接觸面沒有處理干凈；或吸盤與玻璃板接觸不緊密；或存在漏氣現(xiàn)象等、或吸盤有一定的質(zhì)量不可忽略。（其他答案合理即可得分）23 .水平 右0.0784 324 .砂子 0.25 X 1025 . （1）控制鞋對水平面壓力相同（2）勻速直線 等于三、解答題（本題 9小題，共48分.26題2分，27題、28題第（2）題、31題分別每空格2分，其他題每空格