中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)內(nèi)部等級崗位任職條件

1、中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)內(nèi)部等級崗位任職條件（試行）（二）中學(xué)一級教師一、二、三級崗位和小學(xué)（幼兒園）高級教師一、二、三級崗位任現(xiàn)等級崗位以來，基本條件符合統(tǒng)一規(guī)定和要求。中學(xué)一級教師一級崗位和小學(xué)（幼兒園）高級教師一級崗位：至少符合下列第 1 條業(yè)績 1 項，或第 2 條業(yè)績 2 項。中學(xué)一級教師二級崗位和小學(xué) （幼兒園） 高級教師二級崗位：至少符合下列第 2 條業(yè)績 l 項。中學(xué)一級教師三級崗位和小學(xué)（幼兒園）高級教師三級崗位： 按現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有關(guān)規(guī)定， 取得中學(xué)一級教師、小學(xué)（幼兒園）高級教師任職資格的人員，分別具備競聘中學(xué)一級教師三級崗位、小學(xué)（幼兒園）高級教師三級崗位任職條件資

2、格。 （省市屬單位不累加計算）l 重大業(yè)績（1） 作為定額內(nèi)人員，獲省部級以上教學(xué)成果或教育科研獎、甘肅省教育廳基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果一二等獎。（2） 獲省園丁獎等省委、省政府、國家部委授予的教育教學(xué)先進稱號，省級以上勞動模范。 （省市屬單位不累加計算）2突出業(yè)績（1） 作為定額內(nèi)人員，獲甘肅省教育廳基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果三四等獎。（2） 作為第一完成人完成市州教育行政部門鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目 l 項，具有一定推廣價值。 （省級及蘭州市城區(qū)專職教研人員增加一倍要求）（3） 參加經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審查通過并正式出版的地方課程教學(xué)用書編寫工作，本人作為主編或編審（均為排名第一）完成地方課程教

3、學(xué)用書 1 部以上（不含各種練習(xí)冊、各種試題） ；或作為參編者，本人完成的字數(shù)累計在2萬字（省級及蘭州市城區(qū)專職教研人員、教育刊物編審人員增加一倍要求） 。（4） 獨著或作為第一作者正式出版了有重要科學(xué)價值的專著（譯著） 1 部；或作為合作者，本人撰寫的字數(shù)不少于4 萬字（省級及蘭州市城區(qū)專職教研人員、教育刊物編審人員增加一倍要求） 。（5） 作為第一作者或執(zhí)筆人、通訊作者（以期刊中署名為準） ，在省級學(xué)術(shù)期刊上全文發(fā)表教育教學(xué)論文l 篇。 （省市屬單位不累加計算。省級及蘭州市城區(qū)專職教研人員、教育刊物編審人員增加一倍要求）（6） 本人或本人培養(yǎng)輔導(dǎo) 1 年以上的學(xué)生或集體（以學(xué)校備案及教師指

4、導(dǎo)計劃為據(jù)） ，經(jīng)教育行政部門批準，參加 全國本專業(yè)競賽、考評中獲優(yōu)秀獎或取得名次；或在全省本 專業(yè)競賽、考評中獲全省一二等獎、取得名次；或全省三等獎、市州一等獎2 次。（7） 擔(dān)任班主任工作3 年以上，目前仍擔(dān)任班主任工作，并且本人或本人所帶班級獲縣區(qū)級以上教育行政部門授予的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、文明班集體以及其他德育方面表彰；或3 次獲校級上述獎項。 (省市屬單位不累加計算)（8） 教學(xué)目標明確，課堂教學(xué)效果良好，教學(xué)管理經(jīng)驗豐富，在經(jīng)省教育行政部門批準備案的質(zhì)量評價活動中，本人所帶課程獲市州質(zhì)量評價前 3 名；或在經(jīng)市州教育行政部門批準備案的質(zhì)量評活動中，本人所帶課程2 次獲

5、縣區(qū)質(zhì)量評價前 3 名。（9） 獲縣區(qū)教育行政部門組織的最佳課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課、教學(xué)新秀(能手)等教學(xué)獎。（10） 被評為市州級有突出貢獻的優(yōu)秀青年專家，市州人才工程一二層次人選，市州級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手；獲省直廳局、市州黨政機關(guān)授予的教育教學(xué)先進稱號；或獲縣委縣政府、市州級企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進稱號 2 次。 (省市屬單位不累加計算)（11） 擔(dān)任市州級本專業(yè)學(xué)會常務(wù)理事、正副秘書長；或擔(dān)任省級以上本專業(yè)學(xué)會理事；或受聘為市州級學(xué)術(shù)刊物編委；或受聘為省級學(xué)術(shù)刊物編委；或擔(dān)任市州級以上教育行政部門正式組建的各類評審組織（不含學(xué)會、協(xié)會）的成員2屆。（省市屬單位不累加計算）

6、（三）中學(xué)二級教師一、二級崗位，小學(xué)（幼兒園）一 級教師一、二級崗位中學(xué)二級教師一級崗位、小學(xué)（幼兒園）一級教師一級 崗位：任現(xiàn)等級崗位以來，基本條件符合統(tǒng)一規(guī)定和要求， 其他業(yè)績基本達到中學(xué)一級教師三級崗位、小學(xué)（幼兒園） 高級教師三級崗位要求。中學(xué)二級教師二級崗位、小學(xué)（幼兒園）一級教師二級 崗位：按現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有關(guān)規(guī)定，取得中學(xué)二級教師、小學(xué)（幼兒園）一級教師任職資格的人員，分別具備競聘中 學(xué)二級教師二級崗位、小學(xué)（幼兒園）一級教師二級崗位任 職條件資格。（四）中學(xué)三級教師崗位，小學(xué)（幼兒園）二、三級教 師崗位按現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有關(guān)規(guī)定，取得中學(xué)三級教師、 小學(xué)（幼兒園）二級教師

7、、小學(xué)（幼兒園）三級教師任職資 格的人員，分別具備競聘中學(xué)三級教師崗位、小學(xué)（幼兒園）二級教師崗位、小學(xué)（幼兒園）三級教師崗位任職條件資格。五、有關(guān)問題的規(guī)定和說明（一）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的使用1 .專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格以省、市州人事（職改）行政 部門審定的有資格通知權(quán)的人事（職改）行政部門、主管部 門和有關(guān)單位所發(fā)的任職資格文和資格證原件為準。2 .取得小范圍有效（蘭外有效、單位有效）任職資格的人 員，流動到要求大范圍有效（全省有效）任職資格的單位， 在未取得大范圍有效任職資格前，暫按下一層級崗位認定內(nèi) 部等級崗位。3 .未經(jīng)各級人事（職改）行政部門認可的單位有效資 格，不作為認定內(nèi)部等級

8、崗位的依據(jù)。4 .評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格時使用過或超過部分的 業(yè)績條件，不作為取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，再次競聘 高一等級內(nèi)部等級崗位的條件重復(fù)使用。（二）現(xiàn)等級崗位計算1 .現(xiàn)等級崗位從人事行政部門認定崗位等級后，按人 事管理權(quán)限聘用、變更合同內(nèi)容或簽訂 事業(yè)單位聘用合同 之月起計算。2 .在首次崗位聘用時，本任職條件中的“現(xiàn)等級崗位” 是指現(xiàn)任職務(wù)。從專業(yè)技術(shù)人員取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，按人事管理權(quán)限正式聘任的聘文時間為準計算。（三）重大業(yè)績和突生業(yè)績計算1 .任現(xiàn)等級崗位以來取得的重大業(yè)績和突生業(yè)績，除注明不累加計算的業(yè)績條件外，其他業(yè)績條件計算夠1項條件后，超過部分的業(yè)績可

9、累加計算。但競聘取得高一等級崗 位后，之前超過部分的業(yè)績不再累加到下次競聘更高等級崗 位的業(yè)績中計算。2 .高等級崗位落聘到低等級崗位的人員，再次競聘原 高級崗位時，其原競聘高等級崗位使用過的業(yè)績，可作為再 次競聘原高等級崗位的業(yè)績條件使用。3 .同一成果（項目、著作、譯者、教材等）獲獎、通 過鑒定驗收、公開由版、效益顯著等，只計算 1次，不重復(fù) 計算，同一先進稱號也不重復(fù)計算。4 .專業(yè)技術(shù)人員在業(yè)績條件要求不同（條件高低、數(shù)量多 少等）的單位之間流動，其業(yè)績條件要按新單位的要求重新 計算。（四）合作成果計算辦法|1.獲獎項目參加者按下表計算比例獲獎級別項目參加者各自所占比例（為第1名第2名

10、第3名第4名第5名第6名第7名第8名以下國家級一二等級1001001001001009080依次遞減10國家級三 四等級 省部級一 二等級10010010090807060依次遞減10省部級三 四等級市廳級一 二等級1001009080706050依次遞減10市廳級三 四等級縣區(qū)級一等獎100908070605040依次遞減102.鑒定項目參加者按下表計算比例:項目級別項目參加者各自所占比例（如第1名第2名第3名第4名第5名第6名國家級10010080604020省部級10010080604020市廳級100806040203 .合作項目按上述辦法計算比例后，本人所占比例只 有達到或超過100

11、%寸，才能計算為完成1個項目。高等級項 目可以和低等級項目合并計算為低等級項目所占條件。4 .合作論文第一作者按l篇論文計算，其他人員不再 計算比例。其中明確撰稿執(zhí)筆人和通訊作者的，執(zhí)筆人和通 訊作者按l篇論文計算，其他人員不再計算比例。5 .合作論著、教材等第一主編按100%+算，其他人員按以下辦法計算：(1)注明各自完成章節(jié)內(nèi)容的，按實際完成部分計算。(2)未注明各自完成章節(jié)內(nèi)容的，除去第一主編撰寫不 少于1/4的內(nèi)容外，其他人員和剩余內(nèi)容按以下比例計算:不包括第一主編合作人數(shù)除去么一主編1/4以上內(nèi)容外其他人員各自所占比 例(衿第1名第2名第3名第4名260403503020440202

12、010(3)本人完成部分不夠計算I00%條件，但達到或超過 3萬等以上者，可按l篇相應(yīng)級別論文對待(五)關(guān)于獲獎項目和先進稱號1 .本條件所列獎項和先進稱號，包括同等規(guī)格同等級別 的獎勵。如未分等級，原則上按同級三等獎計算。2 .集體獎項和先進稱號中未明確個人地位和作用的， 不能作為個人條件使用。3 .本條件中的“先進稱號”是指因?qū)I(yè)工作成績突生， 在某一行政區(qū)域或行業(yè)系統(tǒng)授予的常設(shè)綜合性先進稱號。凡 授予的單項工作先進稱號，降低一個等級對待，即省部級按 市廳級、市廳級按縣區(qū)級對待。（六）關(guān)于論文1 .本任職條件中的論文是指在相應(yīng)學(xué)術(shù)期刊正刊發(fā)表 的論文。增刊、副刊、專刊上發(fā)表的論文，降低一個

13、等級對 待，即國家權(quán)威期刊的增刊、副刊、專刊上發(fā)表的論文按省 級論文對待；省級刊物的增刊、副刊、專刊上發(fā)表的論文按 市級論文對待。2 .獲獎?wù)撐牟荒馨传@獎項目對待和折算計分，但可以 計算l篇同等級別論文。3 .論文中的其他要求及刊物級別的認定，暫按甘肅 省評定職稱中論文要求及刊物級別認定試行辦法（甘職改辦20047號）執(zhí)行。（七）本任職條件的使用1 .首次崗位設(shè)置和崗位聘用認定內(nèi)部等級崗位時，在 核定的結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，要對專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職務(wù)以來的情況 進行全面考核。其中，年度考核均須在合格（稱職）以上； 基本情況和業(yè)績,要對照本任職條件規(guī)定,按甘人發(fā) 2008 28號文件附件二甘肅省事業(yè)單位工作人員