分管學(xué)校德育、后勤工作副校長個人述職報告

1、分管學(xué)校德育、后勤工作副校長個人述職報告我重點分管學(xué)校的德育、后勤工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務(wù)重，但在上級部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下， 在全體教職工的熱情支持和幫助下， 基本完成了自己所分管的工作。現(xiàn)從以下幾方面進行匯報：一、遵章守紀(jì)一年來，我聽從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育、后勤等工作，站在時代發(fā)展的高度， 我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。 從未在校長面前討價還價， 從未在教師面前怨天尤人， 而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍， 正是由于這份分管工作的特殊性， 我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的，我先做到，要求教師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時刻身

2、體力行，率先垂范，處處以身作則，嚴(yán)格要求自己。每周一早上，我總是早早到校，巡查校園動態(tài)，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題，每周五都是最后一個離校，確保校園安全穩(wěn)定。認(rèn)真履行職責(zé)，合理安排好家庭與工作關(guān)系，從不因個人私事請假誤課，給全體教職工做出了榜樣。 擔(dān)任副校長一職是組織對我的信任， 我覺得身上的擔(dān)子很重。 為更好完成這項工作， 我在政治思想上積極要求上進，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)，有力的指導(dǎo)了學(xué)校教育工作有序開展。二、德育工作1 、堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗和講話內(nèi)容，由每周的值周班級結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日， 紀(jì)念日， 校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話，使之成為學(xué)校進行愛國主義

3、教育的重要陣地， 使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度， 從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求， 并將班會納入對班主任的考核之中， 有力的促進了這項工作的順利開展。 同時堅持每天的課間操活動組織，督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。2 、加強了班主任工作。重新修訂了班主任量化考核實施細(xì)則 ; 與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。 堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議， 對班主任的考核實施公開的量化考核， 做到了事事有依據(jù)， 從而實現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。3 、開展了豐富多彩的活動組織開展了 “三月文明禮貌月活動” ; 舉辦了教師師德故事征文講演

4、大賽 ; 組織了 “六一” 藝術(shù)節(jié)及模范表彰大會; 組織參加了教育局藝術(shù)節(jié)，學(xué)生舞蹈書畫大賽; 組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動， 全員參與的德育經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動。 這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活， 促進了學(xué)校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。4 、加強了和紀(jì)律工作根據(jù)我校實際，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式，將衛(wèi)生單列出來，并形成了政教主任、后勤主任專門負(fù)責(zé)，定時檢查和隨機檢查相結(jié)合的新的運作模式， 責(zé)任到人， 從而有力的促進了校園衛(wèi)生工作的開展，同時結(jié)合學(xué)校實際，深入開展“凈、靜、平安”校園創(chuàng)建活動，全員上陣，全體參與，使校園面貌

5、較前有了較大的改觀。衛(wèi)生 工作已形成了良好的局面，得到了社會各界好評。三、安全工作校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。1 、在師生的安全教育方面，我們堅持做到“六講”，即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。2 、 安全管理方面做到 “六個” 落實： 嚴(yán)格落實門衛(wèi)24 小時值班，嚴(yán)格落實安保24 小時值班巡邏制度，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，嚴(yán)格落實校園安全日檢查制度， 嚴(yán)格落實學(xué)生上放學(xué)接送制度， 嚴(yán)格落實安全事故上報處理制度。3 、為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了

6、，安保人員崗位職責(zé)及工作制度， 學(xué)校安全工作分區(qū)域責(zé)任分工， 分時段監(jiān)管責(zé)任安全等一系列規(guī)章， 完善了各項安全制度及安全預(yù)案， 確保校內(nèi)師生及財產(chǎn)安全。4 、組織開展了開學(xué)安全教育大會，防地震應(yīng)急演練活動，防火減災(zāi)疏散演練活動， 安全警示教育活動等一系列安全教育活動， 堅持安全隱患排查“五不漏過”，每周一節(jié)安全教育課堅持經(jīng)常，督促檢查到位， 確保學(xué)生在活動中掌握自救自護的知識， 進而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定。5 、設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，實行上、放學(xué)路隊護送制度，排相關(guān)人員督查路隊行走情況，學(xué)生上放學(xué)路隊行走有序，規(guī)范運作，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。四、養(yǎng)成教育工作注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，緊緊圍繞“教育在學(xué)

7、校，鞏固在家庭，實踐在社會” 的“三位一體” 教育網(wǎng)絡(luò)。 以“規(guī)范中養(yǎng)成， 體驗中成長，實踐中提高，環(huán)境中育人” 為切入點，有成效的開展了養(yǎng)成教育主題教育活動。開學(xué)初養(yǎng)成安全防護的良好習(xí)慣，形成了學(xué)校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò)， 使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育知識，提高了自救自護能力，班級均設(shè)置了小衛(wèi)士，值日崗，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查制，督促檢查學(xué)生安全習(xí)慣養(yǎng)成情況。利用校園，班級板報進行防病教育， 對請假缺勤師生進行跟蹤登記隨訪。 同時結(jié)合“五治五督”作風(fēng)紀(jì)律整頓，規(guī)范教職工上、下班制度，簽到簽退制度，集體辦公制度，教學(xué)常規(guī)規(guī)范制度等，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律整頓效果明顯。各月安排養(yǎng)成教育活動主題，并且做到了有方案，有措施，有過程記錄，有小結(jié)，有學(xué)生參與活動的相關(guān)資料，現(xiàn)已存檔，規(guī)范齊全。五、做好一把手的助手作為副校長，我努力做好一把手的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任， 不推諉扯皮， 不是自己分管的工作只要領(lǐng)導(dǎo)指示都能樂意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。大到學(xué)校整體 教育教學(xué)工作的安排，各項活動的組織，自己都能做到身先士卒，親 歷親為，為了學(xué)校這個整體，為了學(xué)校的聲譽，再苦再累我認(rèn)為值了。通過一年的努力各項工作都充滿了生機與活力，我清醒的知道， 所有成績的取得是全