50年來美國的階層分化

1、50年來美國的階層分化我們現(xiàn)在的社會還能保持高度的流動性嗎？我會從你非常關心的教育這個 角度來談談社會分層.我們接下來要一起讀的書是哈佛大學普特南教授寫的?我們的孩子?.1.50年前的克林頓港讓我們跟隨這本書的第一章,回到 50年前的美國,我們到普特南教授長大 的地方看看.普特南1941年出生于紐約州羅徹斯特市,但他是在俄亥俄州的克 林頓港長大的.你可以把自己代入到這段歷史中去,想象如果你當時也在那里, 你會如何看待身邊的人,和你自己？20世紀50年代美國的社會階層壁壘處于一個歷史最低點,克林頓港可以稱得上是美國的一個縮影.那是一個人人都有“美國夢的時代.普特南上的是克林 頓高中.在學校里,來

2、自各個社會階層的學生混雜在一起. 有的孩子來自白領家 庭,有的孩子來自工人階級家庭,但富裕家庭的孩子并不覺得有優(yōu)越感, 窮人家 的孩子也沒有什么自卑感.他們在學校里是一個班的同學,放了學在同一條街道 上玩耍,周末跟著父母去的是同一個教堂, 假期參加的是同一個童子軍團體, 孩 子們自然而然地打成一片.當時,無論是富裕家庭還是貧窮家庭的孩子, 大多成長在健康的家庭里.一 般來說,爸爸賺錢養(yǎng)家,媽媽在家照顧孩子,每個家庭的收入有高有低,但家庭 生活都比擬穩(wěn)定、完整,離婚率不高,每天下了班、放了學,一家人都會聚在一 起吃晚飯,這是難得的家庭時間.每個孩子都一樣在家里得到父母的照顧和保護.那是一個社會進

3、步的偉大時代.當時,一個勤勞的人不愁沒有工作,那一代 人對自己的未來充滿了信心.在普特南教授的同學中,將近3/4的同學受教育的程度高于他們的父母,絕大多數(shù)人在社會階梯上攀登得比父輩更高. 很多孩子不 但是家里出的第一位大學生,甚至還是第一位讀完高中的人.底層的孩子占多數(shù), 但他們昂首挺胸,闊步前行.頂層的孩子占少數(shù),但他們也不是都能待在高處, 有些人不進那么退,最后的處境還比不上班上上進的窮人家孩子.普特南是1959屆畢業(yè)生.他們那一屆學生說,我們很窮,但我們不知道什么是窮.是不是說50年前的社會樣樣都好呢？那也不是.如果從性別差異來看,女 性當時更吃虧.普特南的高中同學中,考上大學的男生和女

4、生比例大致一樣, 但 將近90%勺男生讀完了大學,拿到了學位,相比之下,只有 20%左右的女生拿到 了學位.這是由于,當時的女孩子結了婚,往往就會回歸家庭,當家庭婦女.到 了 50年后,盡管還有性別差異,但女性的獨立地位大大提升.普特南的高中同 學的下一代中,女生的大學畢業(yè)率反而比男生更高.當時也有種族歧視.但在俄亥俄州,種族歧視并不明顯.那個年代曾經(jīng)出現(xiàn) 過一次大規(guī)模的黑人遷徙,很多黑人從種族歧視嚴重的美國南部搬到了工業(yè)更加 興旺的北部.這在美國歷史上被稱為“大遷移.黑人孩子來到克林頓港,會不會 感覺到了別人的世界里呢？當然會有的,白人和黑人根本上生活在兩個圈子里, 但沒有劇烈的種族矛盾.來

5、到北方的黑人大多小心翼翼,不愿跟白人發(fā)生沖突. 他們說,南方那樣的種族歧視都能忍受,到北方就很滿足了.普特南還講了個故事.有一位黑人姑娘謝麗爾,曾經(jīng)為一個白人女士做家政 清潔.這位白人女士是克林頓港一家最大公司總裁的太太.她覺得這個姑娘干活很麻利,又聽說謝麗爾在學校里學習也不錯,所以很欣賞這個有志氣的小姑娘. 后來,這位女士聽說謝麗爾家里太窮,沒有方法供她讀大學,學校也不管,她就 跑到校長辦公室,一次不行再去一次,終于說服了學校.學校把謝麗爾推薦給了 當?shù)氐囊凰萘⒋髮W,州立大學就錄取了謝麗爾.一位白人富人,改變了一個貧 窮黑人女孩的命運.2.50年后的克林頓港克林頓港在20世紀五六十年代經(jīng)濟

6、一片繁榮,那是由于當時制造業(yè)很興盛. 從70年代開始,隨著制造業(yè)的衰落,整個城鎮(zhèn)逐漸凋敝.經(jīng)濟衰退對社會的影 響會比擬緩慢.一開始,經(jīng)濟衰退不會引起社會的敗壞,由于有家庭的紐帶,家 庭是個緩沖器,但是,隨著經(jīng)濟持續(xù)低迷,社會也會隨之敗落.單親家庭的數(shù)量 急劇增加,從1970年到2022年離婚率增長了四倍,非婚生子女的比例從20%曾 長到40%幾家歡笑幾家愁.工人階級的日子越過越艱難,但克林頓港附近來了一批新 的富人.克林頓港位于伊利湖畔,這里開發(fā)出了一片新的高檔社區(qū). 克林頓港變 成了兩個世界.一個是富人的世界,有豪華別墅、有高爾夫球場、有游艇劇院, 還有運動場.富人的孩子當然上更好的學校,富

7、人的父母對孩子的學習更上心, 富人的孩子在這樣的壓力之下,學習更加努力,他們的目標就是上最好的大學.窮人的孩子呢？越來越多的窮人孩子家庭支離破碎,很多來自單親家庭,或是父母離婚,這些無人關心的孩子很容易交友不慎, 在大街上變成了小混混.很 多窮人家孩子的父母有吸毒、酗酒等惡習,要么是父母進過牢房,要么是孩子自 己進過牢房.監(jiān)獄本來是為了讓壞人改邪歸正,其實效果恰恰相反.窮人家的孩 子會告訴你,如果你在牢房里交上了朋友,那么十有八九你還會再回到牢房里, 繼續(xù)跟他們交朋友.本期小結好了,又到了本次課程的總結時間.我們在本次課程中講到了美國的階層分 化.從克林頓港這個小鎮(zhèn),我們能夠看到美國社會的巨大變化.20世紀始于一個鍍金時代,終結于另外一個鍍金時代,而在這中間,那么是一段收入分配相對平 等的時期.從1910到1970年,在這半個多世紀里,美國的收入分配漸趨平等, 窮人雖然窮,但他們的收入增長速度快于富人,這才使得 20世紀的美國人發(fā)自 真心地相信美國夢.到了 21世紀呢？民意調查顯示,越來越多的美國人不再相 信美國夢了.美國已經(jīng)出現(xiàn)了階級壁壘,社會