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文檔簡介

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:亮眼大搜索活動1. 理解局部和整個物體之間的關(guān)系,并積累“部分小于整體,整體大于部分”的經(jīng)驗。2. 培養(yǎng)觀察和推理技巧?;顒訙?zhǔn)備1. 制作一本你可以猜到的大書。2. 表示企鵝的部分和整體圖片。3. 一些完整的項目。4. 兒童活動資料數(shù)學(xué)第8頁看看缺了什么,水彩筆?!净顒映绦颉渴紫龋纯此?,你會認(rèn)出來的。滾動瀏覽自己的大書今天老師帶給你一本有趣的書。你想看看嗎?2. 引導(dǎo)孩子通過本地圖形推斷整體圖像請仔細(xì)看看,猜猜這是什么?它是XX的一部分嗎?3. 談?wù)撟灾茣聦嵶C明,這是一本書中有一部分對象來猜測整本書,這有趣嗎?第二,哪一點最適合1. 展示企鵝的整體情況這是什么?它的身體部位是由什么組成的?2. 展示企鵝的部分地圖,引導(dǎo)孩子觀察企鵝身體的哪一部分是這個?我們不止一個,哪個部分和整體都更大?請考慮一下:企鵝的哪一部分是供大家猜的?您認(rèn)為最容易猜到的是企鵝?為什么?哪個部分最容易猜到?第三,看看缺少什么1. 查看孩子們的活動資料數(shù)學(xué)Page8看看缺了什么,看看每個圓形圖表中缺少什么?2. 引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)中間的四個圖形被分成四個相等的部分,其中一個缺失。3. 專注于引導(dǎo)幼兒區(qū)分似是而非的部分圖形。為什么他們不是圈內(nèi)失蹤者?你如何識別它們?4. 引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察,根據(jù)圖形圈的顏色和圖案特征找到缺失的部分,知道一些局部圖形找不到相應(yīng)的間隙。5.

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